導(dǎo)語(yǔ)：整理一份一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)題，歡迎大家的使用和轉(zhuǎn)載!
一、基礎(chǔ)積累
1、下列的字注音正確的一項(xiàng)是( )
A.木直中繩(zhîng) 參省(cān) 鍥(qì) 跬步(guǐ)
B.輮(rïu) 槁(gǎo)暴(pù) 螯(áo) 騏驥(jì)
C.雖有槁暴(yǒu) 礪(lì) 駑馬(nǔ) 蚯蚓(yǐn)
D.生非異(shēng) 須臾(yú) 鏤刻(lïu) 聞?wù)哒?zhāng)
2、下列句中加點(diǎn)的詞古今意義相同的一項(xiàng)是( )
A、金就礪則利
B、今齊地方千里，百二十城
C、老臣竊以為媼之愛燕后，賢于長(zhǎng)安君
D、行李之往來(lái)。
3、下列句中沒(méi)有詞類活用的一項(xiàng)是( )
A、君子博學(xué)而日參省乎已
B、上食埃土，下飲黃泉
C、假舟楫者，非能水也
D、君子曰：學(xué)不可以已。
4、下列各句中的“疾”與“疾惡如仇”的中“疾”意思相同的一項(xiàng)是( )
A、順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?/p>
B、老臣病足，曾不能疾走。
C、君有疾在腠理
D、君子疾夫舍曰“欲之”而必為之辭。
5、下列句中的“望”與“望其旗靡”中的“望”意思相同的一項(xiàng)是( )
A、吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
B、先達(dá)德隆望尊。
C、日夜望將軍至，豈敢反乎。
D、適冬日之望日前后。
6、下列句中的“而”與“黑質(zhì)而白章”中的“而”用法相同的一項(xiàng)是( )
A、知明而行無(wú)過(guò)矣。
B、吾嘗終日而思矣。
C、臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)。
D、積善成德，而神明自得。
7、下列的字注音正確的一組是 ( )
A.槁暴(pù) 輮使之然(rïu) 舟楫(jì) 輿馬(yú)
B.蛟龍(jiāo) 跬步(kuǐ) 騏驥(jì) 爪牙(zhǎo)
C.鏤金(lïu) 弩馬(nǔ) 生非異(xìng) 洞穴(xué)
D.跂而望(qì) 鍥而不舍(qì) 二螯 (áo) 參省乎己(xǐng)
8、下列詞語(yǔ)注釋正確的—組是 ( )
A.輮使之然也(彎曲) 其曲中規(guī)(合乎) 礪(磨刀石) 須臾(片刻)
B.假舟楫(借助、利用) 聲非加疾(快) 勸學(xué)(勉勵(lì)，鼓勵(lì))
C.絕江河(渡) 跬步(占代的半步) 駑馬(劣馬) 生非異也(通“性”，資質(zhì)、稟賦)
D.鏤(雕刻) 圣心備焉(完備) 淵(深水) 風(fēng)雨興.焉(起)
9、選出與“筋骨之強(qiáng)”中的“強(qiáng)”意義相同的一項(xiàng) ( )
A. 秦貧，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧
B.學(xué)未有達(dá)，強(qiáng)以為知
C.策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)
D.人強(qiáng)馬壯
10、下列各組中加粗字含義有相同項(xiàng)的一組是 ( )
A.無(wú)可寄托者 寄寓于表 女寄言于母 臨崩寄臣以大事
B.風(fēng)雨興焉 憂勞可以興國(guó) 興利除弊 夙興夜寐
C.不能十步 步其韻奉和一首 乃自強(qiáng)步 步余馬兮山皋
D.下飲黃泉 中軍置酒飲歸客 日食飲得無(wú)衰乎
二、閱讀“積土成山，風(fēng)雨興焉;„„用心躁也”一段文字，回答問(wèn)題。
11、下列與例句句式不同的一項(xiàng)是( ) 例句：蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)
A、馬之千里者，一食或盡粟一石。
B、雁蕩具體而微者。
C、今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬(wàn)人。
D、不如登高之博見也。
12、這段文字調(diào)動(dòng)了多種修辭手法，說(shuō)說(shuō)下面句子各主要用了什么修辭手法。
�、欧e土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。( )
�、乞U驥一躍，不能十步;駑馬十架，功在不舍。( )
�、球緹o(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下坎黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。( )
13、以喻代議，寓議于喻是這段文字的特點(diǎn)，你認(rèn)為這段文字的議論中心是( )
A、學(xué)習(xí)全在積累，細(xì)水長(zhǎng)流，才能得到逐步提高。
B、只有持之以恒，不斷積累，才能取得學(xué)習(xí)上的成功。
C、慢工出細(xì)活，學(xué)習(xí)上應(yīng)提倡粗雕細(xì)刻，精益求精的精神。
D、逆境才能成才。
14、下列翻譯正確的一項(xiàng)是( )
A、君子生非異也，善假于物也。 譯文：君子的性格同一般人沒(méi)有差別，只有他們善于借助外物罷了。
B、故不積蛙步，無(wú)以至千里。 譯文：所以不積累半步，就沒(méi)有辦法達(dá)到千里遠(yuǎn)的地方。
C、假輿馬者，非利足也，而致千里。 譯文：借助車馬的人，并不是腳步走得快，卻能達(dá)到千里之外。
D、(蟹)非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。 譯文：(螃蟹)沒(méi)有蛇和鱔魚的洞就不能寄居托身，這是它用心浮躁啊。
三、閱讀“君子曰：學(xué)不可以已。„„則知明而行無(wú)過(guò)矣”語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
15、選出全有通假字的一組( )
�、賱t知明而行無(wú)過(guò)矣
②雖有槁暴，不復(fù)挺者
�、壑�(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義
�、茴C白者不負(fù)戴于道路矣
⑤祝曰：“必勿使反” ⑥老婦必唾其面 ⑦秦伯說(shuō)，與鄭人盟 ⑧行李之往來(lái)，共其乏困
A.①③⑤⑦ B.②④⑦⑧ C.③⑤⑥⑧ D.①②①⑥
16、下列各句中加粗的詞，全屬于古今詞義不同的一項(xiàng)是( )
①金就礪則利
�、诤觾�(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|
�、垭u豚狗彘之畜
�、苁巧琊⒅�
⑤今齊地方千里，百二十城
⑥微夫人之力不及此
�、呷羯徉嵰詾闁|道主
�、喾庵愿嚯橹�
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①②⑤⑥ D. ③①⑦⑧
17.跟“忌不自信”句式相同的一項(xiàng)是( )
A.蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)
B.未之有也 C.吾妻之美我者，私我也
D.學(xué)不可以已
18.下列各句中加粗的字跟“則修文德以來(lái)之”中的“來(lái)”的用法相同的一項(xiàng)是 ( )
A.能面刺寡人之過(guò)者
B.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)
C.沒(méi)死以聞
D.妾之美我者，畏我也
四、閱讀“吾嘗終日而思矣，„„用心躁也”兩段，完成問(wèn)題。
19、下列句子中加點(diǎn)的虛詞意義和用法不相同的一項(xiàng)是( )
A、吾嘗跂而.望矣 聲非加疾也，而.聞?wù)哒?/p>
B、積土成山，風(fēng)雨興焉. 而神明自得，圣心備焉.
C、不如須臾之.所學(xué)也 蚓無(wú)爪牙之.利，筋骨之強(qiáng)
D、假舟楫者，非能水也. 君子生非異也.
20、下列句子中含有通假字的一項(xiàng)是( )
A、聲非加疾也，而聞?wù)哒?/p>
B、非能水也，而絕江河
C、君子生非異也，善假于物也
D、上食埃土，下飲黃泉
21、下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。 ——我曾經(jīng)整日地思考，不如片刻所學(xué)的。
B、不積跬步，無(wú)以至千里 ——不積累半步一步的行程，就無(wú)法到達(dá)啊千里遠(yuǎn)的地方。
C、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣 ——君子廣泛地學(xué)習(xí)并且每天反省自己的言行，就能知識(shí)明了，而且行動(dòng)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。
D、君子生非異也，善假于物也 ——君子的本性同一般人并沒(méi)有什么特別之處，不過(guò)是善于借助外物罷了。
22、第二段文字主要運(yùn)用了什么樣的論證方法，有什么作用，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
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23、文學(xué)常識(shí)填空。
荀況(約公元前319—前230)名況，字卿，又稱孫卿， 末期趙國(guó)(今山西南部)人。著名的_________家、________家，是先秦________家最后的代表，樸素唯物主任思想集大成者。在社會(huì)倫理觀方面他提出“ 論”，批判了孟子為代表的主觀唯心主義“性善論”，《________》一書為戰(zhàn)國(guó)末期趙人荀況及其弟子所著。