導(dǎo)語：在大家的等待中，“語文五年級(jí)下冊月考測試試卷”快步走了過來!
一、漢字是學(xué)習(xí)語文的根本，拼音是學(xué)習(xí)語文的鑰匙，給下面的拼音注上漢字，相信你能行!(8分)
qīng xī yōu jìng ǒu ěr rù chǎng quàn
( ) ( ) ( ) ( )
jùn qiào duàn liàn mò shēng wǔ xiàn pǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、有的漢字具有多個(gè)讀音，你能分別根據(jù)下面不同的讀音組詞嗎?(3分)
覺 jǔe 模 mú 塞 sài
jiào mó sāi
三、漢字的字形是復(fù)雜的，點(diǎn)亮你的火眼金睛，給下面的形近字組詞。(8分)
鍵( ) 盲( ) 蠟( ) 搜( )
健( ) 育( ) 臘( ) 艘( )
疆( ) 懶( ) 蓑( ) 沾( )
僵( ) 賴( ) 哀( ) 粘( )
四、成語是中華民族的瑰寶，請你把下面的成語補(bǔ)充完整，好嗎?(6分)
冰( )雪( ) ( )濤( )浪 柳( )花( )
心( )神( ) 微波( )( ) 心( )膽( )
五、字典是我們無聲的老師，用查字典的方法，完成下面的題目。(5分)
1、“汲”：音序是 ， 第四畫的名稱是 。
2、“縷”：音序是 ，音節(jié)是 。
3、“幽”：部首是 ，共有 畫。
4、奏：用音序查字法應(yīng)先查字母 ，再查音節(jié) ;用部首查字法應(yīng)查 部，再查 畫。
六、句子.(14分)
1、按要求改寫句子， 可得看清要求喲!(8分)
�、亠L(fēng)箏飛翔。擴(kuò)句：
�、趶纳窖律系蜗聛淼男∷椋玫卧谝粔K堅(jiān)硬的大石頭上。
縮句：
�、� 不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?
改陳述句：
�、� 老師對我說：“你先回去吧，我還要批改作業(yè)�！�
改轉(zhuǎn)述句：
2.下面的句子生病了，你能給它治治嗎? (6分)
�、� 我跟他在同一個(gè)班，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都給人留下了深刻的印象。
�、� 外出郊游，我們要禁止不攜帶火種進(jìn)入林區(qū)。
③齊輝同學(xué)的這篇習(xí)作立意深刻，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，在全市作文比賽中把它評(píng)為一等獎(jiǎng)。
七，語文知識(shí)的學(xué)習(xí)，在于不斷地積累，下面的內(nèi)容，你記住了嗎?(7分)
1、學(xué)如逆水行舟， 。
2、知不足者好學(xué) ， ， 。
3、善學(xué)者， 。
4、人之初， 。 ，習(xí)相遠(yuǎn)�！ � ， 。
5、默寫《憶江南》：
這是一首 ，作者是 。(3分)
八、閱讀(17 分)
(一)
維也納幾乎一天也離不開音樂。人們在漫步時(shí)，隨時(shí)可以聽到那優(yōu)雅輕快的華爾茲圓舞曲。夏天的夜晚，公園里還舉行露天音樂演奏會(huì)，悠揚(yáng)的樂聲摻和著花草的芬芳，在晚風(fēng)中飄溢、回蕩。維也納的許多家庭，有著室內(nèi)演奏的傳統(tǒng)， 尤其在合家歡樂的時(shí)候，總要演奏一番。優(yōu)美的曲調(diào)傳遍街頭巷尾。更有趣的是，在舉行集會(huì)、慶典甚至政府會(huì)議時(shí)，會(huì)前會(huì)后也都要奏一曲古典音樂，這幾乎成了習(xí)慣。
1、形容樂曲可以用許多詞語，從文中找出兩個(gè)寫下來： 、 �！ � (1分)
2、本文從 、
、 、 這幾個(gè)方面寫出了人們對音樂的喜愛�！ � (2分)
3、這段話是圍繞哪句話來寫的?用“ “在文中劃出來。(1分)
4、請你給這段話加上一個(gè)總結(jié)性的結(jié)尾，只要一句話即可：
(1分)
(二) 風(fēng)雨車上
深秋的北方，寒氣逼人，偏偏天又下起了浙淅瀝瀝的小雨，”上班族“們紛紛詛咒鬼天氣。公共汽車滿載著乘客像蝸牛似的在風(fēng)雨里艱難地爬行。
車上，他端端正正地坐在第三排的座位上，一身整齊的軍裝與屁股下的座位極不相稱。但他似乎并未顧及自己是軍人，就那樣臉朝著車內(nèi)，背靠著車廂板，穩(wěn)穩(wěn)地坐著，就連站在自己面前的老人都裝著視而不見。
人們開始議論，”現(xiàn)在著這些當(dāng)兵的心安理得地坐在座位上......還學(xué)雷鋒呢?......“他的臉紅了紅，但還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。
他準(zhǔn)備下車了，剛巧從車門又上來了一位軍人，他馬上身叫住了他：“同志，請到這兒坐!”人們有些憤怒了。但就在他說完話的一瞬間，一股寒風(fēng)涌進(jìn)了車廂，人們不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，再看他坐過的地方，一個(gè)臉盆大的窟窿出現(xiàn)在他背靠的位置，他的后背已經(jīng)濕透了。后來的那個(gè)軍人立刻心領(lǐng)神會(huì)，用和他同樣的姿勢又端坐在那里。車?yán)^續(xù)向前緩緩地爬行......
1、用“ “畫出第一自然段中的一個(gè)打比方的句子。
這句話是把 比作了 。 (2分)
2、你讀懂短文了嗎?聯(lián)系上下文，試著解釋一下下面的詞語。 (2分)
心安理得：
視而不見：
3、聽了人們的議論， “他的臉紅了紅，但還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里”，你能說說他的臉為什么會(huì)紅嗎?(2分)
4、“他準(zhǔn)備下車了，剛巧從車門又上來了一位軍人，他馬上欠身”叫那位軍人坐他的座位。他為什么要這樣做呢?(2分)
5、如果你在車上，一定有許多話對這位軍人叔叔說，那就快動(dòng)筆吧，把你的心里話寫在下面的橫線上吧。(限50字內(nèi)) (4分)
九、作文(30分)
據(jù)說天上的星星、月亮、白云能聽懂小朋友們的話，把你成功或者后悔的一件事寫下來，告訴它們，好嗎?
以“我 的一件事”為題，把你的成功或者后悔寫下來，記得要做到中心明確，段落清晰、語句通順，還要把內(nèi)容寫具體，盡量做到構(gòu)思新穎，語句優(yōu)美喲。字?jǐn)?shù)嘛，五年級(jí)的哥哥姐姐了，就不要少于400字好了，否則你們會(huì)不好意思的，嘻嘻!
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