【基礎(chǔ)知識(shí)】
一、看拼音在田字格里書寫漂亮的詞語
jī xiè sǔn huà jì mò qiǎn zé yá yì
zhē chá wǒn zhǒn dǎ zhì cū zhī làn zào
二、按查字典知識(shí)填空。
“張”字用部首查字法要查_______部;用數(shù)筆劃查字法要查_______畫;用音序查字法要查字母_______，音節(jié)是__________。
“張”字在字典里有多種解釋，下面句子里的“張” 字應(yīng)取哪種解釋，請(qǐng)選擇。
�、偈购蠑n的東西分開;②陳設(shè)、鋪開;③看、望;④量詞;⑤姓;⑥擴(kuò)大、夸大。
1、聽老師講課時(shí)應(yīng)專心，不要東張西望。( )
2、漁季到了，漁民忙著張網(wǎng)捕魚。( )
3、一張張白紙，都要愛惜，不能隨便浪費(fèi)。( )
4、伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。( )
三、組詞。
蹋( ) 掉( ) 梁( ) 縛( )
塌( ) 悼( ) 粱( ) 搏( )
四、在( )里寫近義詞，“ “線上寫反義詞。
剛強(qiáng)( )_______鎮(zhèn)定( )_________ 熱鬧( )_________
五、把下面成語補(bǔ)充完整。
驚慌失( ) 生死( )關(guān) ( )岸觀火
落( )而逃 負(fù)( )請(qǐng)罪 ( )( )代謝
六、按要求寫詞語。
1、寫含有“不”字的成語：__________ ___________ __________ __________
2、寫“清清楚楚(AABB)”式的詞語：__________ __________ __________ __________
3、描寫景物環(huán)境的成語：____________ ___________ ____________ ____________
七、句子。
1、用修改符號(hào)在原句上把用錯(cuò)的詞改正過來。
�、偎麑懙男≌f已經(jīng)在晚報(bào)上刊登發(fā)表了。
�、谝惠v輛嶄新的桑塔那轎車奔馳在寬敞的公路上。
2、把下面的句子補(bǔ)充完整。
�、賍________________，不為瓦全。
�、跈M眉冷對(duì)千夫指，_______________________。
3、例：馬寶玉拔出手榴彈，擰開蓋子，扔向敵人。
有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的：_________________________________________________
4、把陳述句改為反問句。
我們要取得好成績(jī)，必須下苦功夫才行。
_______________________________________________________
5、寫一句描寫速度快的比喻句。
________________________________________________________
【閱 讀】
白襯衫•黑木炭
8歲的帕克放學(xué)后氣沖沖[chōng chòng]地回到家里，進(jìn)門以后使勁地跺腳。他的父親正在院子里干活，看到帕克生氣的樣子，就把他叫了進(jìn)來，想和他聊聊。
帕克不情愿地走到父親身邊，氣呼呼(的 地)說：“爸爸，我現(xiàn)在非常生氣。華金以后甭想(在 再)得意了�！迸量说母赣H一面干活，一面靜靜地聽兒子訴說。帕克說：“華金讓我在朋友面前丟臉，我現(xiàn)在特別(愿望 希望)他遇上幾件倒霉的事情。”
他父親走到墻角，找到一袋木炭。對(duì)帕克說：“兒子，你把前面掛在繩子上的那件白襯衫當(dāng)作華金，把這個(gè)塑料袋里的木炭當(dāng)作你想(像 象)中的倒霉事情。你用木炭去砸白襯衫，每砸中一塊，就象征著華金遇到了一件倒霉的事情。我們看看你把木炭砸完了以后，會(huì)是什么樣子�！�
帕克覺得這個(gè)游戲很好玩，他拿起木炭就往襯衫上砸去，可是襯衫掛在比較遠(yuǎn)的繩子上，他把木炭扔完了，也沒有幾塊扔到襯[chèng chen]衫上。
父親問帕克：“你現(xiàn)在覺得怎么樣?”他說：“累死我了，但我很開心，因?yàn)槲胰又衃zhōng zhòng]了好幾塊木炭，白襯衫上有幾個(gè)黑印子了�！�
父親看到兒子沒有明白他的用意，于是便讓帕克去照照鏡子。帕克在一面大鏡子里看到自己滿身都是黑灰，從臉上只能看到牙齒是白的。
父親這時(shí)說道：“你看，白襯衫并沒有變得特別臟，而你自己卻成了一個(gè)‘黑人’。你想在別人身上發(fā)生很多倒霉的事情，結(jié)果最倒霉的事情卻落在自己身上了，有時(shí)候，我們的壞念頭( )在別人身上兌[tuì duì]現(xiàn)了一部分，別人倒霉了，( )它們也同樣在我們自己身上留下了難以消除的污跡�！�
1.請(qǐng)給[ ]里正確的讀音畫上“ ”。
2.請(qǐng)劃去( )里不正確的詞。
3.請(qǐng)?jiān)谖闹? )處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
4.認(rèn)真讀短文，把你認(rèn)為值得積累的詞語寫下來。(至少寫4個(gè))
______________________________________________________________
5.帕克生氣是因?yàn)開____________ ，生氣后他_________
_________ 。
6. 父親是怎樣教育他的?你覺得這個(gè)教育方法好嗎?說說理由。
7.“我們的壞念頭……難以消除的污跡”，說說你對(duì)這句話的理解
作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，誰關(guān)心過你?你又關(guān)心過誰?家事、國(guó)事、天下事，我們也都應(yīng)該關(guān)心。請(qǐng)以“關(guān)心”為話題，寫一篇不少于400字的記敘文，可以寫人，也可以記事，要寫真人真事，但是文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名。
友情提醒：別忘了定個(gè)好題目，別忘了寫具體，別忘了寫出真情實(shí)感 喲。
試題答案
一、略。
二、按查字典知識(shí)填空。4分
填空： 弓 7 Z zhang或zhāng
選擇解釋： 1、③; 2、①; 3、④; 4、⑤
三、略。
四、在( )里寫近義詞，“——”線上寫反義詞。
( 堅(jiān) 強(qiáng))軟弱或懦弱 ( 鎮(zhèn) 靜 )慌張或緊張 (喧鬧或吵鬧)靜寂或安靜
五、把下面成語補(bǔ)充完整。
驚慌失( 措) 生死(攸)關(guān) (隔 )岸觀火
落( 荒)而逃 負(fù)(荊)請(qǐng)罪 (新)(陳)代謝
七、句子。
1.榜樣 寬闊
2. 把下面的名言警句補(bǔ)充完整。
①寧為玉碎，不為瓦全。 ②橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
3、有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的：。
例：我走進(jìn)教室坐在座位上打開書。(例)
4、把陳述句改為反問句。
我們要取得好成績(jī)，難道不下苦功夫行嗎?或
我們要取得好成績(jī)，怎么能不下苦功夫
八、閱讀
1、 chōng chèn zhòng duì
2、 劃去的詞是：的 在 愿望 象
3、 雖然……但是……
4—7、略。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、每空一分，共十分。二、每空一分，共八分。三、每空0.5分，共四分。
四、每題一分，共三分。五、每題一分，共七分。六、每題一分，共十二分。
七、一小題每小題一分 二小題每小題1.5分 三、四、五小題各小題二分共十二分
八、一小題二分 二小題二分 三小題二分 四小題四分 五小題二分 六小題三分
七小題三分。
試題說明
我所命題的是北師大版小學(xué)語文五年級(jí)測(cè)試卷，滿分是100分，試卷時(shí)間60分鐘。整張?jiān)嚲矸譃槿蟀鍓K：積累部分、閱讀理解和作文�？傮w而言，我的這張?jiān)嚲砹η篌w現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、內(nèi)容綜合。本試卷從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，以全面考察學(xué)生的語文素養(yǎng)。2、 難度適中。即較容易的題占70%，中等難度題占20%，較難題占10%
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