一、卷面與書(shū)寫(xiě)(5%)
二、積累與應(yīng)用 (25%)
1、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整6%
( )( )凌人 ( )( )不舍 ( )( )峭壁
奇峰( )( ) 熙熙( )( ) 水流( )( )
2、積累詞語(yǔ)4%
(1)描寫(xiě)山峰很高或很多的四字詞語(yǔ):
(2)描寫(xiě)人物好品質(zhì)的四字詞語(yǔ):
3、按要求改寫(xiě)句子。6%
(1)我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。(用修改符號(hào)修改病句)
(2)他有了屬于自己的數(shù)量不少的一批藏書(shū)。(縮句)
(3)操場(chǎng)上積起了厚厚的白雪, 。
(用比喻句把句子寫(xiě)具體)
4、在橫線上填上合適的內(nèi)容9%
(1)本學(xué)期,我們?cè)跁?shū)中游覽了很多地方,有 的桂林山水,
的 。在書(shū)中學(xué)會(huì)了許多古詩(shī),其中《石灰吟》是明朝詩(shī)人 寫(xiě)的。他用 ,
這兩句詩(shī)表明了自己不畏艱難,堅(jiān)貞不屈的高尚情操。
(2)我常常用這句名言激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)。(寫(xiě)出作者名)
三、閱讀與理解 (30%)
(一)鞋匠之子
第十六屆美國(guó)總統(tǒng)林肯出身于一個(gè)鞋匠家庭,而當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)非?粗亻T第。林肯競(jìng)選總統(tǒng)前夕,在參議院演說(shuō)時(shí),遭到了一個(gè)參議員的羞辱。那位參儀員說(shuō):“林肯先生,在你開(kāi)始演講之前,我希望你記住你是一個(gè)鞋匠的兒子! “我非常感謝你想起我的父親,他已經(jīng)過(guò)世了,我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告,我知道我做總統(tǒng)無(wú)法像我父親做鞋匠做得那么好。” 參議院陷入一陣沉默里,林肯轉(zhuǎn)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說(shuō):“就我所知,我的父親以前也為你的家人做過(guò)鞋,如果你的鞋子不合腳,我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠,但我從小就跟隨父親學(xué)到了做鞋子的技術(shù)!比缓螅謱(duì)所有的參議員說(shuō):“對(duì)參議院的任何人都一樣,如果你們穿的那雙鞋是我父親做的,而它們需要修理或改善,我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以肯定的,我無(wú)法像他那么偉大,他的手藝是無(wú)人能比的。”說(shuō)到這里,林肯流下了眼淚,所有的嘲笑都化成了真誠(chéng)的掌聲。后來(lái),林肯如愿以償?shù)禺?dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。
作為一個(gè)出身卑微的人,林肯沒(méi)有任何貴族社會(huì)的硬件。他唯一可以倚仗的只是自己出類拔萃的扭轉(zhuǎn)不利局面的才華,這是一個(gè)總統(tǒng)必備的素質(zhì)。正是關(guān)鍵時(shí)的一次心靈燃燒使他贏得了別人包括那位傲慢的參議員的尊重,抵達(dá)了生命的輝煌。
1、選字填空。4%
儀 議:( )論 ( )式 潮 嘲:( )笑 ( )水
尊 遵:( )守 ( )敬 做 作:( )工 ( )文
2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞 3%
傲慢——( ) 真誠(chéng)——( ) 卑微——( )
3、結(jié)合上下文體會(huì)詞語(yǔ)的意思。2%
出類拔萃:
如愿以償:
4、那個(gè)參議員為什么要羞辱林肯?選出分析正確的一項(xiàng)( )1%
A、因?yàn)榱挚显米镞^(guò)那個(gè)參議員。
B、因?yàn)閰⒆h員看不起身份低微的林肯,向來(lái)不把他放在眼里。
C、因?yàn)榱挚系母赣H曾給那個(gè)參議員的家人修過(guò)鞋子,但林肯卻沒(méi)給他們修理過(guò)。
D、因?yàn)楫?dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)非?粗亻T第,那個(gè)參議員想通過(guò)貶低林肯的出身來(lái)使林肯在競(jìng)選中處于不利地位。
5、“我無(wú)法像他那么偉大,他的手藝是無(wú)人能比的!蓖ㄟ^(guò)這句話你能看
出什么?2%
6、“正是關(guān)鍵時(shí)的一次心靈燃燒使他贏得了別人包括那位傲慢的參議員的尊重,抵達(dá)了生命的輝煌”,你是怎樣理解這句話的?2%
________________________________________________________________________________________
(二)對(duì)自己永遠(yuǎn)充滿信心
羽毛球運(yùn)動(dòng)員熊國(guó)寶曾經(jīng)是國(guó)家隊(duì)陪練球員。他的任務(wù)就是陪那些“尖子”運(yùn)動(dòng)員打球。他( )球打得不錯(cuò),( )從來(lái)沒(méi)被看成是為國(guó)爭(zhēng)光的選手。他平時(shí)沉默寡言,年紀(jì)也大了一些,但他每天陪主力隊(duì)員打球的時(shí)間特別長(zhǎng),而且隨叫隨到,寒暑不避,風(fēng)雨無(wú)阻。他還學(xué)會(huì)了一套修補(bǔ)球拍的手藝,因此多數(shù)球員都喜歡找他練球,贊揚(yáng)他是最佳陪練球員。
有一年,羽毛球隊(duì)一位主力隊(duì)員因傷缺陣,領(lǐng)導(dǎo)決定讓熊國(guó)寶參加一場(chǎng)世界大賽。第一回合他就遇到了強(qiáng)勁的對(duì)手,隊(duì)友們都認(rèn)為他是陪練人員,沒(méi)有人在意他會(huì)不會(huì)贏。沒(méi)想到,他居然勢(shì)如破竹,不可阻擋地一路贏下去。最后碰到對(duì)手竟是中國(guó)隊(duì)主力隊(duì)員。( )他經(jīng)常陪他練球,對(duì)他的球路了如指掌,( )稀里嘩啦幾下子就打敗了他,獲得了世界冠軍。
在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,面對(duì)著冉冉升起的五星紅旗,熊國(guó)寶一遍又一遍地親吻著那枚金牌,眼中淚水漣漣……
后來(lái),一位記者采訪他:“能獲得世界冠軍,你最感謝哪位教練的培養(yǎng)?”
如果真要感謝的話 我最感謝自己 一向沉默寡言的他坦言 因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人看好我 只有我對(duì)自己永遠(yuǎn)充滿信心 所以才有今天
1、在括號(hào)里填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞。2%
2、給本文最后一節(jié)填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2%
3、據(jù)意在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。2%
(1)來(lái)勢(shì)很猛,勢(shì)不可擋。 ( )
(2)形容對(duì)情況非常清楚,好像指著自己的手掌給人看。 ( )
4、讀文填空。7%
(1)第二節(jié)中劃線句子中有三個(gè)“他”,第一個(gè)“他”指 ,第二個(gè)“他”指 ,第三個(gè)“他”指 。
(2)熊國(guó)寶能從一個(gè) 成為 ,那是因?yàn)?/p>
5、假如你就是那位敗在他手下的中國(guó)隊(duì)的主力隊(duì)員,賽后你會(huì)對(duì)熊國(guó)寶說(shuō)什么?請(qǐng)你對(duì)他說(shuō)幾句話。(不少于30字)3%
四、作文:(40%)
在下面的題目中,選擇一個(gè)題目來(lái)寫(xiě)。做到內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,要有真情實(shí)感。先將題目補(bǔ)充完整后再寫(xiě)。(不少于400字)
1. 我最喜歡的____________
2. 一件______________的事
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