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      小學(xué)五年級語文課后習(xí)題《草船借箭》(圖文)

      發(fā)布時間:2017-05-08  編輯:pinda 手機版

         -、給加紅的字注音。

        丞相 飲酒 都督 懲罰 水寨 吶喊 調(diào)度

        二、課文中出現(xiàn)了很多帶“然”的詞,請用線把他們和后面的解釋準(zhǔn)確地連起來,并選擇帶“然”的詞填入下面各句中。

      五年級語文下冊

        1.諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,( )誤了大事。”

        2.第一天,不見諸葛亮有什么動靜,第二天,( )不見諸葛亮有什么動靜。

        3.魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借了船有什么用,回來報告周瑜,( )不提借船的事。

        4.曹操聽到鼓聲和吶喊聲,就下令說:“江上霧很大,敵人( )來攻,我們看不清虛實,不要輕易出動。”

        三、寫同結(jié)構(gòu)詞。

        1.動靜(一對反義詞):( )( )( )( )

        2.吶喊(一對近義詞):( )( )( )( )

        3.順風(fēng)順?biāo)?ABAC):( )( )( )( )

        4.探聽探聽(ABAB):( )( )( )( )

        四、讀課文,根據(jù)課文內(nèi)容境空。

        1.《草船借箭》選自我國古代四大名著之一的《 》,作者是( )。

        2.草船借箭故事的起因是:( );經(jīng)過是:( );結(jié)果是:( )。

        3.諸葛亮借箭成功的主要原因是:( )。

        4.周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”課文中和這句話相照應(yīng)的句子是:( )。把這句話改成第三人稱轉(zhuǎn)述( )。

        五、閱讀答題。

        三顧茅廬

        劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮,誠心誠意地邀請他出山,輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè),但都沒有見著。

        冬去春來,劉備決定第三次到隆中去,可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛嚷道:“這次用不著大哥親自去。他如果不來,我只要用一根麻繩就把他捆來了!”劉備生氣地說:“你一點兒也不懂尊重人才,這次你就不要去了!”張飛答應(yīng)不再無禮,兄弟三人才一起上路。

        他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時機騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈見底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。

        到了諸葛亮的家,劉備就上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息,自己輕輕地走進去,恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫,諸葛亮翻了一個身,又朝里睡著了。又等了一個時辰,諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂,同諸葛亮見面。https://www.dlrzy.com

        諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢,提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開云霧見到青天。

        諸葛亮出山后,劉備把他當(dāng)作自己的老師,兩人同桌吃飯,同榻睡覺,一起討論天下大事。劉備高興地對關(guān)羽、張飛說:“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!”

        1.“就像魚兒得到水一樣啊!”這句話可以用一個成語來概括:( )

        2.簡述劉備三顧茅廬的原因、經(jīng)過和結(jié)果。

        原因:

        經(jīng)過:

        結(jié)果:

        六、文學(xué)常識填空。

        1.( )寫的《三國演義》是我國古代最著名的長篇歷史小說,它與( )、( )和( )并稱為我國四大古典名著。

        2.諸葛亮復(fù)姓( ),名( ),字( ),又稱( )先生,是三國時代著名的謀士。在小說《三國演義》中他是一個重要的角色,有關(guān)他的故事大都膾炙人口,例如( )、( )、( )等等。請把你知道的故事講給同學(xué)們聽。

        小學(xué)語文參考答案

        一、

      五年級語文下冊

        三、1.虛實、開關(guān)、裝卸、是非;2.推卻、延遲、懲罰、語言;3.十全十美、全心全意、成千上萬、不卑不亢;4.商量商量、研究研究、討論討論、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

        四、1.《三國演義》,羅貫中。2.起因:周瑜妒忌諸葛亮的才干,用十天造十萬支箭的任務(wù)來為難諸葛亮。經(jīng)過:諸葛亮利用草船向曹操借箭。結(jié)果:諸葛亮如期交箭,周瑜不得不佩服諸葛亮神機妙算,自嘆不如。3.有膽有識,才智過人。4.周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很妒忌。周瑜長嘆一聲說,諸葛亮神機妙算,他真比不上諸葛亮。

        五、1.如魚得水。2.起因:劉備想邀請諸葛亮出山,輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)。經(jīng)過:劉備和結(jié)拜兄弟關(guān)羽、張飛三次去隆中請諸葛亮,前兩次都沒見著,第三次才見到并共商天下大事。結(jié)果:諸葛亮出山幫助劉備。

        六、羅貫中;《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》。2.諸葛,亮,孔明,臥龍!犊粘怯嫛贰恫荽杓贰ⅰ督钖|風(fēng)》。