五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元考試題
語(yǔ)文是一門(mén)大科，占分比重大。同時(shí)，語(yǔ)文又是提分最慢的一科。不妨看看五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元考試題,以下僅供參考！
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
hùn hé
xuàn yùn
kuàng yě
róng hé
liáo kuò
chí dùn
pāng tuó
chí chěng
biān dǎ
二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
風(fēng)（ ）電（ ）
雷霆（ ）（ ）
風(fēng)（ ）雨（ ）
風(fēng)（ ）殘（ ）
風(fēng)平（ ）（ ）
（ ）（ ）無(wú)阻
三、根據(jù)畫(huà)線部分的意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
1.寒風(fēng)，卷著黃沙，大聲哭叫，聲音凄傷地吹來(lái)。 （ ）
2.不得不出門(mén)的人們，像魚(yú)兒一樣在洶涌而使人害怕的波濤中掙扎。（ ）
3.那一幕幕使人震動(dòng)大，感受深的場(chǎng)面，使他久久難以忘懷。（ ）
4.商場(chǎng)剛推出活動(dòng)，顧客就像一窩蜂似的成群而來(lái)。（ ）
四、按要求寫(xiě)句子。
1.舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。（改為反問(wèn)句）
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2.這里的水真清��！清得可以看見(jiàn)江底的沙石。（照樣子，寫(xiě)句子）
廣場(chǎng)上的人真多呀！_________________
3.我躺在海面上，細(xì)浪在我耳邊回響著。 （改為擬人句）
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五、填空。
1.閃電，在_________，在________黑云上，呼啦呼啦地________。
2.一會(huì)兒，風(fēng)大了，田里的高粱________，樹(shù)上的枯枝________下來(lái)。一陣可怕的嘯聲，從________響了過(guò)來(lái)，陰云更________了。
3.《滁州西澗》的作者是________代的________�！蔼�(dú)憐幽草澗邊生，________________�！逼渲小皯z”的意思是________________。
4.人們常用杜甫《春夜喜雨》中的“________________，________________”來(lái)贊美老師對(duì)學(xué)生潛移默化的教育和影響。這句詩(shī)的意思是________________________。
5.我積累的一句氣象諺語(yǔ)是“ ________________________ ”。
六、閱讀短文，完成練習(xí)。
1.課內(nèi)閱讀。
雷 雨（節(jié)選）
閃電，時(shí)而用它那耀眼的藍(lán)光，劃破黑沉沉的夜空，照出了在暴風(fēng)雨中狂亂地?fù)u擺著的莊稼，照出了一條條金線似的鞭打著大地的雨點(diǎn)，照出了在大雨中吃力地邁動(dòng)著腳步的行人。
�。�1）“時(shí)而”表示________________，“劃破”在句子里的好處是 。
（2）加點(diǎn)的“狂亂地”“金線似的”“吃力地”這幾個(gè)詞語(yǔ)可以去掉嗎？為什么？
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2.課外閱讀。
景色秀麗的廬山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那變幻無(wú)常的云霧，更給它增添了幾分（神秘 神奇 神圣）的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來(lái)的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)。
廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些（纏繞 圍繞 環(huán)繞）在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。
廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。眼前的.云霧，剛剛還是隨風(fēng)（飄蕩 飄浮 飄揚(yáng)）的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。
�。�1）給短文加一個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。
�。�2）用“√”在括號(hào)里選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
�。�3）第2自然段寫(xiě)廬山云霧的_________，像________，像________，像________，像________。
�。�4）短文描寫(xiě)了廬山的云霧________________和________________的特點(diǎn)，表達(dá)了作者_(dá)_______________之情。
七、習(xí)作天地。
寫(xiě)一寫(xiě)你觀察到的風(fēng)雨景象（可以選寫(xiě)風(fēng)或雨）及它們給環(huán)境帶來(lái)的變化�？梢試L試著按雨前（起風(fēng)前）——雨中（刮風(fēng)時(shí)）——雨后（風(fēng)停后）的順序來(lái)寫(xiě)，要抓住景象的特點(diǎn)。文題自擬，不少于400字。
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