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      五年級語文下冊第二單元測試卷及答案

      時間:2021-04-01 19:41:03 五年級 我要投稿

      2017五年級語文下冊第二單元測試卷及答案(蘇教版)

        【2017五年級語文下冊第二單元測試卷及答案(蘇教版)】

        一、看拼音,寫詞語。(10分)

      2017五年級語文下冊第二單元測試卷及答案(蘇教版)

        ān rán zhàng peng tān tā qián yǎng hòu hé

        yí hàn jiǎo jiàn lí míng yǎo wú yīn xìn

        二、辨別形近字,組詞。(8分)

        偶( ) 杳 ( ) 厲 ( ) 瞎( )

        藕( ) 查 ( ) 歷 ( ) 割( )

        三、把下列成語補充完整。(6分)

        淚如泉() 毫不氣() 陽光明()

        悲()欲絕 興奮不() 賞心()目

        四、用所要求的修辭手法造句。

        1.比喻

        2.擬人

        3.夸張

        五、按要求寫句子。(6分)

        1. 噢,那不成了地下宮殿?(改為肯定句)

        2.兒子收到一個信封,信封上寫著他的名字并稱他為“先生”(把這兩句話改成一句完整的句子)

        六、詞語接龍。(8分)

        例:藥方 →方法→法律→律師→師長

        黎明→ → → →

        興奮 → → → →

        七、閱讀課文《生命的藥方》7-9段,回答下列問題。

        冬天的一個下午,德諾的媽媽上街買東西,艾迪在病房陪著德諾。夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉,德諾對著夕陽笑了。然后,他對艾迪說他還想玩裝死的游戲。艾迪像往常一樣,讓德諾躺好,自己去找醫(yī)生。可是,當醫(yī)生趕來為德諾摸脈的時候,德諾卻沒有睜開眼笑。這次,他真的死了。

        那天,艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語,直到分手的時候,艾迪才抽泣著說:“我很難過,沒能為德諾找到治病的藥。”

        德諾的媽媽淚如泉涌:“不,艾迪,你找到了。”她緊緊地摟著艾迪,“德諾患病以后,最怕的其實是孤獨,而你給了他快樂,給了他友情,他一直為有你這個朋友而滿足……”

        1.德諾的媽媽淚如泉涌,她的淚水中包含什么意義?(3分)

        2.艾迪迪泣著說:“我很難過,沒能為德諾找到治療的藥。”德諾的媽媽淚如泉涌:“不, 艾迪,你找到了。”德諾媽媽所說的藥方和艾迪說的含義一樣嗎?(3分)

        3.什么是友誼?艾迪為我們做出了最好的詮釋。請用“友誼”開頭依照例句造一個句子。(2分)

        例句:友誼是咱的燈塔,為我們指引前進的方向。

        八、閱讀文章《綠的歌》,回答問題。(13分)

        這“綠”——

        雖然,

        沒有烈火般的激情,

        沒有疾風般的氣魄;

        然而,

        卻能裝點山河以秀美,

        卻能打扮草原以壯闊,

        編織一派春意,

        捧出滿園花朵。

        啊!

        綠色,綠色呀,

        你是一曲生命的贊歌,

        同陽光空氣合作,

        盡意地為人類——

        送來了春的喜悅,

        秋的收獲。

        就是這“綠”,

        在億萬年以前,

        已在地球上辛勤勞作;

        繁衍在水面,

        扎根在原野,

        攀登在峰巒,

        奔馳在荒漠,

        為迎接生命衍進,

        布置了溫馨的帷幄。

        春天來了!

        綠挺著胸,昂著頭,

        偕著和風甘霖,

        裝點著綿綿山河。

        把一滴滴汗,一滴滴“血”,

        溶入廣袤的大地,

        注入人類生命的脈搏。

        林蔭、飛鳥、泉水,

        草坪、曲徑、小河,

        松柏挺拔雋秀,

        楊柳舞姿婆娑。

        這綠的遨游,

        驅散了多少疲勞和煩惱,

        續(xù)寫了多少友誼和愛的小說。

        在綠色的畫卷上,

        建設者的智慧在奔騰,

        理論家的思想在踴躍,

        藝術家的天才在飛舞,

        科學家的靈感在開拓。

        理想和希望之光,

        在綠的王國里閃爍。

        北國三月,

        江河撥動起“綠”的琴弦,

        山川高奏起“綠”的贊歌。

        千百萬顆心與新綠一齊跳動,

        千百萬雙手建設著

        ——憧憬的蓓蕾,

        渴望的.寄托。

        綠的使命,綠的使者,

        將在新時代開創(chuàng)出——

        大地蔥蘢滴翠的新世界!

        1.寫出下列詞語的近義詞。

        莊嚴---( ) 悵惘---( ) 闊大---( )

        2.根據(jù)意思從文章中找出相應的成語。(4分)

        (1)一眼看不到邊,形容遼闊。 ( )

        (2)重重疊疊的山嶺。 ( )

        3.在作者眼中,作者主要是贊嘆綠色的,可為什么要先寫藍色和紅色呢?(3分)

        九、現(xiàn)在,網(wǎng)絡流行歌曲開始進入校園,一些內容不雅的歌曲,給在校的中小學生造成不良的影響,對于這個問題。你有什么看法,請簡要陳述一下自己的觀點為。(5分)

        十、每天,我們的生活都是豐富多彩的,或許,我們在學校聆聽教師的教誨,學習知識;或許,我們在家里與親人細談,享受親情;或許, 我們外出旅行,欣賞自然……請以《我的一天》為題,把你的感受寫下來與大家分享。注意把內容寫具體,語言寫通順。(30分)

        答案

        一、偶然 帳蓬 坍塌 前仰后合 遺憾 矯健 黎明 杳無音訊

        二、偶爾 杳無音訊 厲害 瞎子 蓮藕 查明 歷史

        割草

        三、涌 餒 媚 慟 已 悅

        四、例:1.護士阿姨們擁有一顆天使般善良的心。

        2.田野間,波蕩起伏的麥子仿佛在向我招手。

        3.他大吼一聲,聲音仿佛要把整座樓給震倒。

        五、1.噢,那就成了地下宮殿了。

        2.兒子收到了一個寫著他的名字并稱他為“先生”的大信封。

        3.彎彎曲曲的河邊開滿了五顏六色的野菊花。

        六、例:明白 白色 色彩 彩帶

        奮斗 斗志 志氣 氣球

        七、1.這是感激的淚水,幸福的淚水,盡管兒子離她而去了,但兒子去的安然、幸福、滿足。

        2.不一樣。艾迪說的藥方是治病的藥方,媽媽說的藥方是艾迪的友情。

        3.例:友誼是沙漠中的綠洲,給我們未來希望。

        八、1.肅穆 迷茫 狹小

        2.一望無際 層巒疊嶂

        3.藍色:闊大,深遠,莊嚴。

        綠色:青春,理解,希望。

        4.襯托綠色,突出作者對綠色的喜愛,以及對青春,理想,希望的贊美。

        九、要自覺抵制低俗音樂的侵蝕,號召同學們不要唱那些歌曲,學校要加強管理思想教育。

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