湘教版五年級(jí)語文上學(xué)期期末綜合測(cè)試卷
一、修改病句。
1、為了綠化校園，爭(zhēng)先恐后參加植樹活動(dòng)。
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2、敬愛的老師因?yàn)殛P(guān)心我們的學(xué)習(xí)，所以關(guān)心我們的身體。
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3、廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟(jì)南的三大名勝。
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4 、你去勸勸他，讓他不要把過去的往事放在心上。
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5、游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。
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6. 七月的內(nèi)蒙古草原是一個(gè)美麗的季節(jié)。
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二、按要求連線。
三、把下面的成語補(bǔ)充完整。
百年( )( ) 舉世( )( ) ( )( )大悟 ( )( )十足見( )插( ) 錯(cuò)( )有( ) 名( )其實(shí) 千嬌百( )舉世( )目
四、我能給下面的詞寫出幾個(gè)意思相近的詞。
1、 看 ——( ) ( ) ( ) ( )
2、好像——( ) ( ) ( ) ( )
3、漸漸——( ) ( ) ( ) ( )
4、秀麗——( ) ( ) ( ) ( )
5、馬上——( ) ( ) ( ) ( )
五、我能根據(jù)意思寫詞語。
1、品德高尚，名望很大。 ( )
2、形容數(shù)量非常多。 ( )
3、好像有，又好像沒有。 ( )
4、很大的波浪猛烈地向上涌或向前翻滾。 ( )
5、名稱或名聲與實(shí)際相符合。 ( )
6、比喻盡量利用一切可以利用的空間、時(shí)間或機(jī)會(huì)。( )
六、課內(nèi)閱讀
樹，活的樹，又不賣，何言其貴?
只因它老，是香港百年滄桑的活見證。香港人不忍看著它被砍伐，或者被移走，便與使用這片山坡的建筑者談條件：可以在這兒建大樓蓋商商廈，但一不準(zhǔn)備、砍樹，二不準(zhǔn)挪樹，必須把它原地精心養(yǎng)起來，成為香港鬧市中的一景。
1、香港人與使用這片山坡的建筑者談條件，都談了些什么條件?為什么要這樣做?
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2、你從選文中體會(huì)到了什么?
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七、我會(huì)選詞填空。(4分)
精心 精美 成就 成績(jī)
1、 香港人要求建筑者必須把那棵老榕樹原地( )養(yǎng)起來，成為香港鬧市中的一景。
2、 榕圊公園的鑄銅雕像做的可真( )啊!
3、 今日的香港取得了舉世矚目的( )。
4、 取得一點(diǎn)( )就驕傲，怎能不失敗呢?
八、我會(huì)按要求改寫句子。(5分)
1、計(jì)劃把樹架在大樓上面，仿佛它原來是長(zhǎng)在樓頂似的。
改為被字句：________________________
2、不惜重金，保護(hù)一棵大樹，這是一種明智的遠(yuǎn)見。
改為反問句：________________________
3、這棵老榕樹是香港百年滄桑的活見證。
縮句：______________________________
4、這句格言對(duì)我印象很深。
修改病句：__________________________
5、只有懂得愛植物各尊敬植物的.地方，才是真正領(lǐng)悟人的價(jià)值的地方，才是能在地球上創(chuàng)造奇跡的地方。
用帶點(diǎn)的詞造句：___________________
九、在下面的括號(hào)里分別填上一組反義詞，使句子更通順。
1、李婷學(xué)習(xí)一向( )，從來不( )。
2、爸爸生活向來( )，從不( )。
3、學(xué)如逆水行舟，不( )則( )。
4、我的家鄉(xiāng)在近幾年發(fā)生了翻( )覆( )。
十、詞海拾貝。(8分)
( )的地方 ( )的皺紋 ( )的青春 ( )的笑容( )的措施 ( )的成就 ( )地起舞 ( )地絮語
十一、我會(huì)判斷下列句子所使用的修辭手法。(3分)
1、祖國(guó)是大人和孩子共同的媽媽。( )
2、島小人多，沒有其他資源，必須填海挖山，必須見縫插針，但又必須走可持續(xù)發(fā)展的路。( )
3、我愿看見它的枝葉在陽光下神氣十足地起舞，我愿聽見它在微風(fēng)中深情的絮語。( )