導(dǎo)語：在一番打理之后，我和“4年級(jí)下冊(cè)語文期中考試卷蘇教版”兩個(gè)高高興興出門去了!
一、看拼音寫詞語(7分)
bǎn tú jīng què gōng jìng wéi fàn qīn qi xún guī dǎo jǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比組詞(8分)
翼( ) 拂( ) 嬌( ) 慎( )
冀( ) 佛( ) 驕( ) 俱( )
三、給下列畫橫線的字選擇正確的釋義，將序號(hào)填寫在后面的括號(hào)里。(4分)
1、鮮為人知：A、新鮮 B、鮮美 C、鮮明 D、少 ( )
2、漫山遍野：A、水滿外溢 B、到處都是 C、不受約束 D、廣闊 ( )
3、微不足道：A、細(xì)小輕微 B、計(jì)量單位 C、精深?yuàn)W妙 D、衰落 ( )
4、無所不曉：A、天亮?xí)r分 B、知道 C、使人知道 ( )
四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(4分)
如果…就… 雖然…但是… 因?yàn)椤浴?不但…而且…
1、( )困難很大，( )我們有決心完成任務(wù)。
2、( )森林能蓄水，( )我們稱森林為“森林水庫”。
3、西沙群島( )風(fēng)景優(yōu)美，( )物產(chǎn)豐富。
4、( )不付出辛勤的汗水，( )不會(huì)有收獲。
五、選擇合適的成語填在下面的橫線上。(7分)
提供詞語：張冠李戴 囫圇吞棗 處變不驚 不甚了了 尋根問底
淺嘗輒止 浮光掠影 天道酬勤 熟能生巧 含辛茹苦
1、小明在閱讀《三國(guó)演義》時(shí)一目十行， 。結(jié)果，對(duì)書中的內(nèi)容 ，在回答老師有關(guān)“三國(guó)”的問題時(shí)總是 。
2、在學(xué)習(xí)上，我們遇到問題時(shí)就要 ，即便遇到掌握的內(nèi)容也不能 ，還應(yīng)該勤加練習(xí)，這樣就能 。有道是“ ”。上天就是偏愛于勤奮的人。
六、修改病句。(在原句上改)(6分)
1.他的意見基本是完全正確的。
2.我們要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷取得進(jìn)步。
3.晚會(huì)上的音樂和舞蹈都很好聽。
七、運(yùn)用擬人手法把下面一段話寫生動(dòng)。2分
春天正微笑著向我們走來。瞧，杏花開了，蜜蜂在花叢里飛來飛去，樹上的布谷鳥咕咕地叫著，就連青蛙也從洞里爬出來了。
春天正微笑著向我們走來。瞧，
八、課內(nèi)閱讀18分
他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流( )，茂密的竹林( )青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前( )敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，( )關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，( )地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才( )醒來。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。
1、這個(gè)片段選自課文 ，此文選自我國(guó)四大名著之一 。(2分)
2、按原文填空。(3分)
3、解釋帶點(diǎn)字的意思。(3分) 蜿蜒起伏
青翠欲滴 秀麗宜人
4、那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。這句話前后兩部分的關(guān)系是 。你
能仿照這句話自己寫一句嗎? 3分
5、這段話主要寫了 (1分)
6、用“ ”劃出描寫隆中景色宜人的語句。請(qǐng)你用“來到……，只見……的句式寫一處景色。(3分)
7、用曲線畫出描寫劉備表現(xiàn)的句子，從劉備的表現(xiàn)中，你體會(huì)到
(3分)
九、課外閱讀。(14分)
(一)
熱水瓶的瓶膽是由兩層玻璃做成的，玻璃夾層內(nèi)是真空的，這樣就切斷了熱傳導(dǎo)和對(duì)流的道路;瓶膽夾層壁上涂了白色的水銀，阻擋了熱輻射;而軟木塞也是熱的不良導(dǎo)體，阻擋了瓶?jī)?nèi)的熱量與外界空氣的傳導(dǎo)和對(duì)流。所以，熱水瓶能保溫。
1、這段話的構(gòu)段方式是 ，主要介紹了 。2分
2、瓶膽夾層壁上涂白色的水銀可以 ，軟木塞的作用是 。2分
3、熱水瓶的瓶膽為什么用兩層玻璃?1分
(二)怎樣才會(huì)有好記性
一個(gè)人記憶力的好壞不是天生注定的。怎樣才會(huì)有好記性呢?那就是：一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。
著名的作家托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉記憶力的“體操”。他每天起床后都要求自己強(qiáng)記一些外語單詞。天長(zhǎng)日久，堅(jiān)持不懈，他的記憶力就變得非常好。他不但精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，而且有廣博的自然科學(xué)知識(shí)，還熟練掌握了五種外語。
要增強(qiáng)記憶力，除了勤奮鍛煉，還要有科學(xué)的記憶方法。有個(gè)大單位安裝了上千部電話，要求接線員在兩個(gè)月內(nèi)背熟這上千個(gè)電話號(hào)碼。如果單靠勤奮刻苦，只是一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，就很難完成任務(wù)�？墒�，接線員利用諧音、推算、歸類等方法，僅用一個(gè)月就完成了任務(wù)。
可見，靠勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強(qiáng)記憶力的。
1、選擇正確的解釋，在括號(hào)內(nèi)填上序號(hào)。2分
“講究”的解釋有：①講求，重視 ②值得注意或推敲的內(nèi)容 ③精美
(1)為了增強(qiáng)記憶力，一要勤奮鍛煉，二要講究科學(xué)的記憶方法。( )
(2)這家商店的櫥窗布置得十分講究。 ( )
2、仔細(xì)閱讀第二節(jié)，完成填空。
(1)托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)的一套鍛煉記憶力的“體操”，具體指 。2分
(2)最能表現(xiàn)托爾斯泰勤奮的詞語是： 、 。2分
(3)托爾斯泰勤奮鍛煉記憶力的結(jié)果是： 。2分
3、用“ ”畫出歸納短文內(nèi)容的句子，1分
十、作文。 (30分)
親愛的同學(xué)，我們每個(gè)人都擁有豐富的想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大膽想象的思路，以下面的內(nèi)容為開頭，展開想象，寫篇作文。題目自擬。
小雨漸漸地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)放學(xué)了，四(1)班的張春同學(xué)因?yàn)閭�(gè)子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在馬路上……
十一、附加題：20分
1.寫出下面神化傳說的主角。
( )補(bǔ)天 ( )治水 ( )逐日 ( )射日
( )填海 ( )過海 ( )移山 ( )開天
2.仿例填寫ABCC式成語。
例：得意(洋洋)
生機(jī)( ) 氣勢(shì)( ) 人才( ) 無所( )
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