導(dǎo)語(yǔ)：一份“2015四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元檢測(cè)題”出場(chǎng)了，這里是語(yǔ)文迷!O(∩_∩)O~~
一、把句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫(xiě)下來(lái)。(2分)
疲憊不堪 緩緩駛過(guò)
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二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
cái fù mí huò dào dé shàn liáng zūn yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xǔ pèi hóu jié lì wài jiāng yìng kuǎn dài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、用“然”字組成不同的詞語(yǔ)，寫(xiě)入下面的句子中。(4分)
1、父親中了彩票( )還不高興，我不明白這是為什么。
2、父親就辭去了這份工作，( )提籃叫賣。
3、這些逃難的人，( )很久沒(méi)吃到這么好的食物了。
4、二十多年后，這個(gè)年輕人( )取得了巨大的成功。
四、下列各組詞中完全正確的一組是( )。(3分)
A、夢(mèng)寐已求 敞開(kāi)心扉 悶悶不樂(lè) 波瀾壯闊
B、迷惑不解 以誠(chéng)待人 走街串巷 面成菜色
C、狼吞虎咽 骨瘦如柴 危峰兀立 五彩繽紛
D、將心比心 技術(shù)精湛 撥地而起 形態(tài)萬(wàn)千
五、判斷下面的說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(5分)
1、《中彩那天》一文中，庫(kù)伯家比“我們”家的生活更拮據(jù)，更需要那輛
汽車。( )
2、“拮據(jù)”的讀音是“jié jū”。( )
3、《將心比心》告訴我們，善待別人就是善待自己。( )
4、“一個(gè)人只要活得城實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富�！边@句話中
有一個(gè)錯(cuò)別字。( )
5、“瘦”一共有十五畫(huà)。( )
六、連線。(8分)
確實(shí)地相信 篤信 對(duì)自己懷有信心 取信
非常地相信 堅(jiān)信 履行自己的諾言 自信
堅(jiān)決地相信 深信 取得別人的信任 誠(chéng)信
忠實(shí)地信仰 確信 講究一大批產(chǎn)信用 守信
七、根據(jù)句意，填寫(xiě)相應(yīng)在名言警句。(5分)
1、我們說(shuō)話一定要守信用，做事一定要果敢。________________________
2、我們一定要尊老愛(ài)幼。________________________________________
3、善待別人，就是善待自己。所以，“愛(ài)人者_(dá)_____________________;
敬人者，___________________�！�
4、自己不愿做的，不要強(qiáng)加于人。_______________________________
八、課內(nèi)閱讀。(7分)
第二天，庫(kù)件先生派人來(lái)，把奔馳汽車開(kāi)走了。那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈谝黄�，父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。
成年以后，回憶往事，我對(duì)母親的教誨有了深刻的體會(huì)。是呀，中彩那天，父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。
1、請(qǐng)你概括地寫(xiě)出“往事”和“母親的教誨”。(4分)
“往事”是指：___________________________________________________
“母親的教誨”是指_______________________________________________
2、庫(kù)伯先生派人來(lái)，把奔馳汽車開(kāi)走后，父親為什么顯得特別高興?(3分)
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九、把下面排列錯(cuò)亂的一段話重新調(diào)整，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(6分)
( )它尾巴一擺就游跑了，我可差一點(diǎn)掉進(jìn)水池里去。
( )我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們?cè)谒镉蝸?lái)游去。
( )有一次，一條銀白色的小金魚(yú)游到我的身邊。
( )我上幼兒園的時(shí)候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。
( )我探著身子，伸手想抓它。
( )他它有個(gè)小水池，養(yǎng)著許多金魚(yú)，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。
十、閱讀短文，回答問(wèn)題。(14分)
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星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前�？刍ǹ烧嫫�，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛(ài)。
街上( )，商場(chǎng)的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺(tái)。正當(dāng)我被( )的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下，我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒(méi)想到那人不但不惱，反而微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的胸前，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看，“糟糕!我的扣花沒(méi)了!”
我不耐煩地?cái)D出人群。只見(jiàn)那人大約三十來(lái)歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見(jiàn)我便迫不及待地將手中的件東西送到眼前，我接過(guò)扣花定睛一看，咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問(wèn)：“你這人怎么隨便拿我的扣花呢?”那人見(jiàn)我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“啊，啊……”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會(huì)兒指指我手中的扣花，一會(huì)又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子。好像要告訴我什么�？此谋砬楹蛣�(dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……
“芳芳，你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙( )，人呢?印堂 沒(méi)有感謝他呢，他卻不見(jiàn)了。
我隨媽媽走出商場(chǎng)，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊?那( )的高尚品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒(méi)有找見(jiàn)他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽(yáng)光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
1、給短文加個(gè)題目。(2分)
2、把下面的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填寫(xiě)在文中的( )里。(4分)
人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環(huán)顧
3、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。(2分)
大約：___________ 發(fā)呆：________________
4、“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”(2分)
把省略號(hào)的內(nèi)容補(bǔ)充出來(lái)：____________________________________
5、想一想，假如“我”后來(lái)又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會(huì)怎么說(shuō)，
怎么做呢?請(qǐng)寫(xiě)一段話。(4分)
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十一、習(xí)作。(30分)
題目：_______________，我想對(duì)你說(shuō)