一、看拼音寫詞語。(5分)
bǎo lěi diāo kè gōng diàn pán xuán zhì huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點字選擇正確的讀音。 (4分)
幾( )乎 jī jǐ 畫舫( ) fāng fǎng
堤( )岸 dī tí 數(shù)( )不清 shǔ shù
三、把下列詞句補充完整。 (6分)
1、氣( )雄偉 神( )氣( ) 久( )沙場 金( )輝( )
2、___本無價，___皆有情。 一徑竹陰____，____月籠紗。
樹紅樹碧___，___ 遠近秋。___ 三面柳，一城山色___。
四、請用線把能搭配的詞語連起來。 (4分)
陡峭的 文物 修筑 決心
珍貴的 山嶺 暗下 長城
五、把下列句子補充完整。 (3分)
1、 遠看長城，它像______，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
2.、十五的月亮像______ 一樣高懸在天空。
3.、小麗那紅撲撲的臉蛋就像_____________。
六、給加點字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。 (4分)
單：①獨立的，孤獨的; ②項目種類多，結(jié)構(gòu)不要復(fù)雜;
�、塾涊d事物的紙片; ④只，僅。
1、單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千重。( )
2、蟋蟀用來挖掘的工具是多么簡單!( )
3、今晚折演出內(nèi)容在節(jié)目單上寫得明明白白。( )
4、有了大家的關(guān)心，小青再也不感到孤單了。( )
七、選詞填空。 (4分)
堅固 牢固
1、高高的城墻無比( )，經(jīng)過幾次地震都完好無損。
2、只有經(jīng)常復(fù)習(xí)，知識才能掌握得( )一些。
3、維護和平是世界人民的共同( )。
4、爸爸( )我早日獨立，成為真正的男子漢。
八、本學(xué)期，我從課本上學(xué)習(xí)多篇描寫景物的文章，有《觀潮》、_____、
《火燒云》、_______。其中印象最深的是《 》，
因為_________________________。
第二部分：閱讀積累與運用 (31分)
一、閱讀《頤和園》片段，回答問題。 (17分)
進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的餓長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，
眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻(jiàn)上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。
走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳(sǒng)
立在半山腰上，黃色的琉(liú)璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣(gé)。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的玻璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫(fǎng)在湖面慢慢地滑過，幾(jī )乎不留一點兒痕跡。向東遠眺(tiào)，隱隱約約可以望見幾座古老的城墻和城里的白塔。
1、第一自然段寫了長廊的_____和_____兩個特點。 (2分)
2、用“___”畫出文中每個自然段的過渡句。 (3分)
3、閱讀第三自然段，這段話中，作者寫了__、__、__、__、__、
__、__、__、的景物，最詳細寫的是____，它的特點一是“靜”作者用“___”來比喻它;二是“綠”，作者用“___”來比喻它。(6分)
4、理解文中畫“﹏﹏﹏”的句子。 (5分)
(1) 這條長廊有七百多米長，分成273間。這句運用____的方法，突出長廊___的特點。
(2) 一座八角塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。這個三層建筑是______。作者抓住了___和___兩個方面來寫這個三層建筑。
5、讀完了《頤和園》片段，你有什么感受，請寫一寫___________________________________(1分)
二、 閱讀《秋天的香山公園》 回答問題 (14分)
秋天的香山公園，以它獨特的美迎接著眾多的游人。
走進公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木，樹葉濃密，人走進去，便淹沒在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓、扇形，還有三角形的。遠看，山坡上樹樹交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃、褐色……就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風(fēng)吹過，傳來柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是一向游人頻頻招手。人們不由贊嘆：“多美呀!香山的紅葉。”
香山公園里潺潺的流水也很動人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。
再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭芳斗艷。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開了蜷曲的花瓣;沒有開放的花瓣緊縮著，像一個個彩球。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。
訓(xùn)練題
1、根據(jù)意思寫出文中的詞語。 (2分)
(1)鮮花色彩燦爛美麗。( ) (2)遍布山野，形容很多。( )
2、“爽”用部首查字法應(yīng)查部首___ ，再查___ 畫。字典中的解釋有：
�、倜骼剩辶�;②率直，痛快;③舒服;④違背。“爽人的秋風(fēng)”中的“爽”應(yīng)取第___種解釋。 (2分)
3、用“___”分別畫出概括第三、四、五自然段意思的中心句。(3分)
4、第三自然段，作者是從____、____、____三方面來描寫紅葉的。 (3分)
5、在這篇短文中，作者主要寫了以下幾種景物：________(2分)
6、摘抄你最喜歡的一個句子：_____________________________。并寫出你喜歡的原因：___________________________________(2.5分)
第三部分：習(xí)作 (35分)
為了讓更多的人了解我國的“世界遺產(chǎn)”。我們來寫寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo)游詞。
要求：1、確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”，選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹。
2、可以講景點的風(fēng)光，有關(guān)故事和歷史傳說等。