第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)

　　一、讀拼音，寫出相應(yīng)的漢字，請注意書寫規(guī)范、美觀。(3分)

　　bó duò bì diāo chéng jié

　　霧 懶 隱 刻 處 敏

　　二、給下面句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打“√”。(2分)

　　1.教授肯定了魏格納的假(jiǎ jià)想有道理，并說也曾(céng zēng)有人提起過。

　　2.這個(gè)夜晚，保羅從內(nèi)心里感受到，給(gěi jǐ)予是令人快樂(lè yuè)的。

　　三、請你將下列“廣告用語”改為正確的成語，還成語的本來面目。(4分)

　　蚊香廣告：默默無蚊( ) 服裝廣告：百衣百順( )

　　藥品廣告：咳不容緩( ) 眼鏡廣告：一明驚人( )

　　四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫四字詞語。(4+2=6分)

　　人聲( )沸 ( )遇而安 草( )花開 枝( )花落

　　身材( )梧 山洪( )發(fā) ( )武揚(yáng)威 美味佳( )

　　我能寫一個(gè)描寫自然風(fēng)光的四字詞語 ： ，我還能寫一個(gè)含有動(dòng)物名稱的四字詞語： 。

　　五、按要求改寫句子。(4分)

　　1.頤和園所有的景點(diǎn)，我大部分都游覽過。(修改病句)

　　2.五顏六色的裙子徐徐張開，就像 。(把句子補(bǔ)充完整)

　　六、選擇最合適的詞語填空。(4分)

　　觀賞 欣賞 鑒賞

　　1.博物館的館長請來文物專家，來( ) 這些新出土的文物。

　　2.我們一起來( )老舍先生筆下那只可愛淘氣的貓吧!

　　如果……就…… 不光……還…… 即使……也……

　　3.蟋蟀的出名( )由于它的唱歌，( )由于它的住宅。

　　4.( )碰到了最大的困難，我們( )要想辦法克服。

　　七、判斷下列說法是否正確，正確的打“√”錯(cuò)誤的打“×”。(4分)

　　1.那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!這句話中第二個(gè)“鳥的天堂”指的是“鳥的樂園”。 ( )新課標(biāo)第一網(wǎng)

　　2.《去年的樹》這篇課文的作者是英國作家新美南吉。 ( )

　　3.遼西地區(qū)是個(gè)化學(xué)寶庫，被譽(yù)為“白堊紀(jì)公園”。 ( )

　　4.信開頭的稱呼要頂格寫，稱呼后面要加逗號。 ( )

　　八、用線把左右兩邊的內(nèi)容連起來，并根據(jù)提示完成填空。(2+1=3分)

　　勸君更盡一杯酒 天連水尾水連天

　　五月石榴紅似火 近水遙山皆有情

　　霧鎖山頭山鎖霧 西出陽關(guān)無故人

　　清風(fēng)明月本無價(jià) 六月荷花滿池塘

　　有時(shí)候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這是人們常說的“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句：“ ，_ 。”說明的就是這個(gè)道理。

　　九、按要求填空 。(7分)

　　1.通過課文學(xué)習(xí)，我們觀賞了被稱為天下奇觀的 ，參觀了華麗的皇家園林—— ，認(rèn)識(shí)了 的巨人，見識(shí)了白公鵝的 ，了解到少年周恩來的遠(yuǎn)大志向是 。

　　2.我通過 的方式了解了名人 (誰)的成長故事。

　　十、口語交際。(3分)

　　小明無心向?qū)W，整天沉迷于電腦游戲中，成績也是一落千丈，看到他這樣，你會(huì)怎樣勸告他呢?

　　第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(27分)

　　一、閱讀《那片綠綠的爬山虎》選段，完成后面的練習(xí)。(14分)

　　葉老先生見了我，像會(huì)見大人一樣同我握了握手，一下子讓我覺得距離縮短不少。

　　我們的交談很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。

　　我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話 讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了 作家就是這樣做的 作家的作品就是這么寫的 我15歲時(shí)的那個(gè)夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。

　　1.“昏” 字是 結(jié)構(gòu)，用音序查字法查 ，用部首查字法查 ，還可以組詞為 。(2分)

　　2.在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(2分)

　　3.用“——”劃出一個(gè)比喻句。這句話把 比作 。(3分)

　　4.結(jié)合上下文，說說“慶幸”的意思是 ： “我”感到慶幸的原因是： (3分)

　　5.“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。”這句話的含義是( )(2分)

　�、倥郎交⒌念伾�很綠，讓人難以忘懷。

　　②葉圣陶先生接見我，教誨我的情景令我終生難忘，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、刻苦寫作。

　　③葉圣陶先生家的爬山虎長得十分茂盛。

　　6.從以上選段中可以看出葉圣陶先生是一位 的人。(2分)

　　二、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。(13分)

　　我家的西南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。

　　春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里綠油油一片。一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開始熱鬧起來。

　　夏天，成行的向日葵長得很茁壯，綻開一朵朵金黃色的花，迎著朝陽怒放�；鸺t的石榴花開得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶和蜜蜂。它們翩翩起舞縱情歡唱。一排排玉米像士兵一樣威武地挺立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子，地里茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實(shí)，使我感到了小園的可愛。

　　秋天，喇叭花開了，在綠葉中伸出一枝枝粉紅色的小喇叭，為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴樹上石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了飽滿的顆粒，迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛?

　　冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁地贊嘆道：

　　小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。

　　1.給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目： (2分)

　　2.從短文中找出下列詞語的反義詞和近義詞。(2分)

　　反義詞：丑陋( ) 近義詞：贊美( )

　　3.聯(lián)系上下文，在文中找出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填在括號里。(2分)

　　(1)形容輕快地跳起舞來。( )

　　(2)形容白雪披在整個(gè)小園上，到處是一片銀白色的世界。( )

　　4.用“——”劃出短文中的一個(gè)反問句，并改為陳述句。(2分)

　　5.“我”看到整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界，“我”想說什么呢?請把我想說的話寫在文中的橫線上。(2分)

　　6.這篇文章是按 順序?qū)懙�，主要寫�?，表達(dá)了“我” 。 (3分)

　　第三部分：習(xí)作(30分)

　　請從下面兩則材料中選擇一則你自己認(rèn)為最拿手的，然后以此為開頭(要抄寫到你的習(xí)作的開頭喲)，展開合理、大膽的想象，繼續(xù)寫下去，注意要把事情的經(jīng)過寫具體，寫清楚，不寫錯(cuò)別字，題目自擬，不少于350字。

　　1.我踏上了時(shí)空飛船，穿越時(shí)空的隧道，來到了2048年的未來世界，走下飛船，眼前的景象把我給驚呆了……(到底我看見了什么呢?)

　　2.早晨，天還沒亮，動(dòng)物們都起來了，因?yàn)榻裉炫e行選美大賽，動(dòng)物們紛紛前來觀看，大家爭先恐后，都想擠到最前邊……(到底發(fā)生了什么事呢?)