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      小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)第十四周同步練習(xí)測(cè)試題

      發(fā)布時(shí)間:2017-02-07  編輯:cong 手機(jī)版

        一、多音字組詞。(12分)

        è (   )  jì(   ) piāo(   )

        惡    系   漂

        wù (   )   xì(  ) piào(   )

        二、比一比,再組詞。(16分)

        梢(   ) 篙(   ) 滔(   ) 孩(  )

        艄(   ) 稿(   ) 濤(  ) 駭(  )

        三、先解釋加點(diǎn)字,再聯(lián)系課文理解詞語的意思。(9分)

        膽戰(zhàn)心驚:

        驚濤駭浪:

        如履平地:

        四、選詞填空。(14分)

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        1.我跟著爸爸( )過祖國(guó)的許多名山大川。

        2.每次拿到新書,我總是先( )一遍,再細(xì)細(xì)品讀。

        端詳 瞻仰 環(huán)視 瀏覽 注視

        3、表示向四周看的是( );集中目光看是( );粗略地看是( );恭敬地看是( );仔細(xì)地看是( )。

        五、按原文填空。(28分)

        1. ,將心比心。遠(yuǎn)水難救近火, 。美不美,故鄉(xiāng)水; 。海內(nèi)存知己, 。 ,小人之交酒肉親。

        2.他(艄公)憑著 , ,戰(zhàn)勝了 ,在滾滾的黃河上 ,成為 。

        3、我不禁 ,而那艄公卻很沉著。他 地?fù)沃,小心地注視著水?shì),大膽地破浪前行。皮筏上的乘客 ,他們向岸上 ,那從容的神情,就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。

        六、閱讀短文,完成練習(xí)。(21分)

        由于建校,學(xué)校操場(chǎng)上堆滿了大大小小的石頭,看上去亂糟糟的,同學(xué)們下課活動(dòng)起來也不方便。學(xué)校派我們班的男同學(xué)今天下午把這些石頭搬到墻角去。要搬動(dòng)這些石頭可不容易啊!最小的也有二、三十斤,得一個(gè)大力氣同學(xué)用勁才能搬走。大的呢?有七、八十斤的,還有一百多斤的。

        這時(shí),老師說:“________________________________”幾句話,把大家的勁鼓起來了。同學(xué)們找來了木杠、鋼釬、五六個(gè)人組成一組,選一塊最大的石頭,有的把木杠、鋼釬塞在石頭底下,有的站在石頭兩邊用手推。“預(yù)備——起!”大家一起用勁,石頭翻了個(gè)身,“預(yù)備——起!石頭又翻了個(gè)身。就這樣,同學(xué)們使出了全身力氣,把石頭一步步向前移,直到移到墻角邊。每搬走一塊石頭,同學(xué)們就rèliè( )地歡呼起來:“勝利了!勝利了!”大家累得滿頭大汗,全身衣服都濕透了,有的還扭傷了腳,但誰也不肯休息。大家你追我趕,勁頭越來越大。不到一個(gè)小時(shí),這些大石頭一塊塊地被我們搬到墻角。

        這一座座“石山”終于在我們這些“小愚公”面前乖乖地讓開了路。望著平坦的操場(chǎng),我們欣慰地笑了。

        1、給拼音注上漢字。(3分)

        2.給文章加個(gè)適合的題目。(3分)

        3.本文分段的依據(jù)是__________(只填序號(hào))。(3分)

        A、按空間位置的轉(zhuǎn)移 C、按事情發(fā)展的順序

        B、按事物的內(nèi)容和性質(zhì) D、按時(shí)間變化順序

        4.將文章用“‖”分成三段,概括第二段的段意。(8分)

        ____________________________________________________

        5.聯(lián)系上下文,想想老師會(huì)怎么說,填在文中的橫線上。(4分)