【階段目標(biāo)】
　　1.認(rèn)真閱讀課文，體會課文在語言表達(dá)方面的特點(diǎn)，與同學(xué)討論疑難問題，交流閱讀體會;
　　2.了解科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造的奇跡，感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度，暢想科學(xué)技術(shù)的發(fā)展還將使我們的生活發(fā)生哪些變化。
　　3.通過各種途徑搜集有關(guān)現(xiàn)代科技發(fā)展的資料，以深入理解課文內(nèi)容，激發(fā)自己熱愛科學(xué)的情感。
　　一. 看拼音寫詞語：(12分)
　　yī lài nóng gēng qián rù
　　
　　chuán bó zhé xué cāng kù
　　
　　zōng hé pàn duàn chǔ cún
　　
　　pēng rèn fáng dào hū fēng huàn yǔ
　　
　　二. 組詞語：(14分)
　　根 幼 懶 鏡
　　跟 幻 賴 境
　　潛 喚
　　三. 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語：(15分)
　　的恐龍 的世紀(jì) 的環(huán)境
　　的恐龍 的世紀(jì) 的環(huán)境
　　的生活 的鴿子 的小樹
　　兇猛的 輕盈的 描繪
　　笨重的 敏捷的 寄托
　　四. 選詞填空：(12分)
　　發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
　　1. 美國的科學(xué)家愛迪生一生中有一千多項(xiàng)，為人類作出了巨大貢獻(xiàn)。
　　2. 英國科學(xué)家達(dá)爾文了生物進(jìn)化的規(guī)律。
　　改觀 改變
　　1. 20世紀(jì)，人類的生活大大，其的程度超過了人類百萬年的總和。
　　2. 淘氣包張萌在“文明月”里努力改正不足，爭做文明學(xué)生，最終，以自己的實(shí)際行動(dòng)了大家對他的印象。
　　五. 照樣子，把下面的句子加一部分內(nèi)容，使句子的意思更清楚。(9分)
　　例：(在那艱苦的環(huán)境中)，他們?nèi)匀活B強(qiáng)地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
　　1. ，我興奮得跳了起來。
　　2. ，人們急得不知該怎么辦。