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      小學(xué)四年級語文單元測試題

      時間:2021-03-28 18:44:39 四年級 我要投稿

      小學(xué)四年級語文單元測試題

        第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)

      小學(xué)四年級語文單元測試題

        一、看拼音,寫漢字,相信你一定能規(guī)范地寫。(8分)

        bō lán zhuàng kuò tún bù wān yán

        ( ) ( ) ( )

        shāo wēi é ji?o yī jù pín zhàng

        ( ) ( ) ( ) ( )

        二、用√畫出詞語加點字的正確讀音?辞宄䥺!(3分)

        諳(yīn ān)熟 洞庭(tíng tín)湖 似 (sì shì)乎

        走了一轉(zhuǎn)(zhuàn zhu?n) 畫卷(juàn ju?n) 矯( jiāo ji?o)健

        三 、請你比較每一組的形近字,再組詞。(4分)

        駱( ) 瑕( ) 巒( ) 浙( )

        路( ) 假( ) 戀( ) 折( )

        四、請你用橫線畫出句中的錯別字,改正后寫在括號里。(2分)

        公路盆曲而上。山上開滿了影山紅,無論花朵和葉子,都比盆載的杜娟顯得有精神。( )

        五、請你先將下列詞語補(bǔ)充完整。(4+2)

        水平如( ) 峰( )雄偉 ( )地而起 奇峰羅( )

        形( )萬千 色( )明麗 連綿不( ) 五彩繽( )

        我還會寫四個這樣的詞語(不能重復(fù)試卷上的)

        六、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(3分)

        趣味 興趣 有趣

        1、大家都覺得今天的班隊會很有( )

        2、我和爸爸對圍棋都有著濃厚的( )

        不管……總…… 不但……而且…… 即使……也……

        這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,( )

        不比作什么,( )很值得觀賞。

        七、 在第一單元,我們學(xué)了《 》《 》《 》這三首詩詞,我能把最喜歡的一首默寫出來呢!(3+4)

        八、 連一連,寫一寫。(5+2)

        浮天水送無窮樹 長河落日圓

        落木千山天遠(yuǎn)大 海上明月工共潮生

        大漠孤煙直 澄江一道月分明

        春江潮水連海平 帶雨云埋一半山

        幾行紅葉樹 無數(shù)夕陽山

        我還能寫一句課外的關(guān)于風(fēng)景的古詩名句:

        第二部分 閱讀積累與運用(30分)

        一、 認(rèn)真閱讀《桂林山水》片段,然后按文后要求回答問題,相信你能行!(15 分)

        我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真( )啊 一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千 桂林的山真( )啊 像翠綠的( ),像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中 桂林的山真( )啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒下來。

        1、請在括號里按原文填寫詞語。(2分)

        2、請在橫線上按原文填寫標(biāo)點。(2分)

        3、這部分文字描寫了 ,它主要表現(xiàn)在 (3分)

        4、請用雙橫線畫出比喻句。(2分)

        5、文中三次出現(xiàn)帶有“啊”的句子,你打算用( )的語氣去讀,因為它表達(dá)了作者( )的思想感情。(2分)

        6、請用下面的詞語寫話。(2分)

        ……像……像……像……

        7、本單元,我們學(xué)了關(guān)于自然風(fēng)光的課文,如果你去這些地方旅游,你會怎么做?請你聯(lián)系當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的問題,簡單談?wù)勀愕目捶?(2分)

        二、 認(rèn)真閱讀,仔細(xì)默讀題目要求,答下面問題,你肯定行。(15分)

        某天深夜,我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑,又有點霧,盡管有路燈,能見度仍很差。

        臨近家時,汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道,便聽到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障,趕快停了車,一檢查,發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米,看見一輛小紅車停靠在路邊,左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米,但它畢竟是停著的,責(zé)任應(yīng)該在我。

        我環(huán)顧四周,不見一人,便在路燈下寫了一長紙條,壓在小紅車的雨刷下,我寫明自己的姓名、電話,希望主動同我聯(lián)系。

        事隔三天,以為陌生男子打來電話。他就是小紅車的主人。

        “噢!是你,很對不起,我不小心把你的反光鏡碰壞了!

        “沒關(guān)系,已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示感謝的`。”

        “不,是我要向你表示歉意。請你把發(fā)票寄來,我把錢寄給你!

        “不用了,沒幾個錢。你在無人知曉的情況下主動給我留了紙條,這使我很感動!

        “這是應(yīng)該的,這筆費用應(yīng)由我支付!

        “不,人和人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下的誠實和信任,這比金錢更重要,我再一次謝謝你!”說完他放下了電話。

        我很后悔,居然沒有問他的姓名、住址,也不知道他的年齡、職業(yè),但他的“誠實和信任比金錢更重要”的話卻深深地印在我的腦海中。

        1、請給本文加上標(biāo)題,寫在橫行上。(2分)

        2、“歉意”的“歉”用音序查字法應(yīng)查 ,用部首查字法應(yīng)查 。(2分)

        3、寫出下面詞語的反義詞。(2分)

        陌生—— 誠實——

        4、這篇短文寫了一件什么事?(2分)

        5、“人和人之間還有比金錢更重要的東西”文中指的是

        除此之外,還可以指現(xiàn)實生活中的

        “誠實和信任比金錢更重要”是因為 (4分)

        6、“我”是一個怎樣的人?你想對文中的“我”說些什么?(3分)

        三、習(xí) 作(30分)

        我們的校園美嗎?提起你的筆,寫寫校園的景物,注意要抓住景物的特點,按照一定的順序來寫,內(nèi)容具體,語句通順,題目自擬,不少于300字。

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