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      四年級語文下冊第六單元測試卷

      時(shí)間:2021-08-10 18:03:52 四年級 我要投稿

      2017四年級語文下冊第六單元測試卷

        【2017四年級語文下冊第六單元測試卷】

        一、看拼音寫詞語,注意把字寫工整美觀。(8分)

      2017四年級語文下冊第六單元測試卷

        yǐn bì shòu yǔ qīn lüè tè shū

        ( ) ( ) ( ) ( )

        shāng hén lěi lěi zhèn ěr yù lóng

        ( ) ( )

        二、選字組詞。(4分)

        居 據(jù) ( )住 ( )說 ( )然 占( )

        錯(cuò) 措 ( )施 ( )誤 ( )亂 ( )手

        三、辨字組詞。(8分)

        朽( ) 梁( ) 珠( ) 陜( )

        巧( ) 粱( ) 殊( ) 峽( )

        四、成語填空。(7分)

        1.你能用四字詞語來形容人的不同表情嗎?

        例:喜(喜笑顏開)

        喜:( ) 怒:( )

        哀:( ) 樂:( )

        2.寫出三個(gè)跟人體五官有關(guān)的成語。

        ____ ____ ____

        五、在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)

        ( )的紅旗 ( )的任務(wù)

        ( )地呼喊 ( )地完成

        六、選擇劃線字的正確解釋,把序號寫在括號里。(4分)

        熟:A.食物燒煮到可以吃的程度(跟生相對)

        B.植物的果實(shí)長到可以收獲或食用的程度

        C.經(jīng)過加工或治理的

        D.因經(jīng)常接觸而知道或記得很清楚的

        E.(工作、技術(shù))有經(jīng)驗(yàn);不生疏

        F.程度深

        1.深思熟慮:( ) 2.熟能生巧:( )

        3.瓜熟蒂落:( ) 4.熟視無睹:( )

        七、按要求寫句子。(10分)

        1.大海的巨浪吞沒了英勇的鄧世昌和官兵們的身體。

        縮句:____________________________。

        2.中國人民是不可欺侮的!

        改成反問句:____________________________。

        3.小明說:“讀了課文,我深受感動(dòng)。”

        改成轉(zhuǎn)述句:____________________________。

        4.他不但改正了錯(cuò)誤,而且還接受了批評。

        改病句:____________________________。

        5.課文贊揚(yáng)了阿廖沙不畏強(qiáng)敵、不怕敵人、機(jī)智勇敢的思想品質(zhì)。

        改病句:____________________________。

        八、閱讀天地。(25分)

        (一)《海上英魂》片斷

        敵軍看到帥旗,立刻集中火力猛攻“致遠(yuǎn)”號。“致遠(yuǎn)”號在四艘敵艦包圍中,頑強(qiáng)作戰(zhàn),不斷炮擊敵艦。不久炮彈用光了,鄧世昌又命令用步槍還擊。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的激戰(zhàn),“致遠(yuǎn)”號傷痕累累,船身開始傾斜。在這危急關(guān)頭,鄧世昌把所有的官兵召集到甲板上,果斷的命令道:“撞沉敵軍旗艦‘吉野’號,與敵同歸于盡!”官兵們熱血沸騰,齊聲高呼:“同歸于盡!”

        1.找反義詞。(3分)

        集中——( ) 頑強(qiáng)——( ) 果斷——( )

        2.給多音字組詞。(2分)

        累lěi( ) léi( )

        盡jǐn( ) jìn( )

        3.把下面句子改成“被”字句。(1分)

        鄧世昌把所有的官兵召集到甲板上。

        4.用“~~~”畫出鄧世昌和官兵們的話。這些話表現(xiàn)了鄧世昌和官兵們怎樣的精神?(2分)

        ____________________________

        (二)魯班造傘

        很久以前,還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個(gè)木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的.,四面用幾根柱子撐住。雨來了,或是被太陽曬得難受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口氣兒。

        可是魯班想,要是雨下個(gè)不停,那該怎么辦呢?人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,讓大家?guī)г谏砩,該多好?用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢?

        一天,天氣熱極了,魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩,每個(gè)孩子的頭上都頂著一張荷葉。

        魯班問他們:“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢?”小孩子七嘴八舌地說:“太陽像個(gè)大火輪,我們頭上頂著荷葉,就不怕曬了。”

        魯班拿過一張荷葉,仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的,上面有許多葉脈,朝頭上一罩,又輕巧,又涼快。

        魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去,找了一根竹子,劈成許多細(xì)條,照著荷葉的樣子,扎了個(gè)架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上。好啦 好啦 他高興地喊起來 這東西既能擋雨遮太陽 又很輕巧

        后來,他又把它改成了可以活動(dòng)的:用的時(shí)候,就把它撐開;用不著時(shí),就把它收攏。這就是最早的傘。

        1.給文中缺少標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

        2.用“△”畫出魯班造傘時(shí)的動(dòng)詞。(4分)

        3.找到文中的一個(gè)打比方的句子,用“____”畫上,并說說是把____比作____了。(2分)

        4.找出表示魯班造出“羊皮傘”是心情的詞語:____。你還能再寫出與它相近的表示心情的詞語嗎?____ (2分)

        5.填一填,再按照這個(gè)順序講故事。(5分)

        很久以前,魯班為了大家建了許多____,大家可以____。但是,魯班想繼續(xù)改進(jìn),把亭子做得更____。一天,他看見________,受到了啟發(fā);丶液,他用____劈成細(xì)條,扎成____,又把____蒙在架子上。魯班造的____,既____又____。

        九、妙筆生花:(30分)

        寫一篇讀后感,注意表達(dá)自己的真情實(shí)感;也可以聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勛约旱母邢搿?/p>


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