導語：語文是培養(yǎng)人的邏輯思維的基本手段。邏輯思維是人類認知的一種高級形式，也是進行學術研究的基礎。
一、基礎知識(60分)
1、讀拼音，寫詞語。(10分)
zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn
xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn
2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“√”標出。(3分)
教書(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)
復習(fú fù) 否則 ( fǒu fǎo ) 雖然( suī suí)
3、給多音字組詞。(6分)
zài ( ) dà( ) xiánɡ ( )
載 大 降
zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )
4、比一比，組成詞語。(8分)
蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )
踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )
5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)
光彩奪目( )春天 時間過( )真快 快快樂樂( )學習
6、把成語補充完整。(4分)
大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無聲
蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學( )問 津津有( )
7、選詞填空。(6分)
�、� 一( )清泉。 一( )金光 (條 束 陣 個 眼)
�、趮寢尩纳袂樽兊�( )了。 (嚴肅 嚴格 嚴厲)
�、勰侵恍∝�，既漂亮，又活潑( )。 (靈活 靈巧 機靈)
8、按要求寫句子。(14分)
(1)擴寫句子。(3分)
①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。
�、诶蠋�( )說：“你們的表現(xiàn)太出色了!”
(2)照樣子寫句子。(4分)
�、倮浩压⒌幕ǹ梢詮堥_、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。
�、诶哼@恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這是我最喜歡的那本書。
(3)造句。(4分)
�、購摹笆孢m” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應有盡有”中選一個詞造句。
____________________________________________________________
�、凇驗椤浴� ______________________________________
____________________________________________________________
9、把詩句補充完整，并按要求填空。(5分)
(1)“嫦娥應悔偷靈藥，_________________�！笔翘拼娙死钌屉[ 《 》中的詩句。
(2)“__________________ ,萬條垂下綠絲絳�！保娋涞囊馑际牵篲__________
10、把語句補充完整。(4分)
(1)_________________________，陰陰夏木囀黃鸝。
(2)日日行，_____________________;常常做，___________________。
(3)八仙過�！ � 。
二、閱讀(20分)
(一)閱讀語段，回答問題。(6分)
翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、填空。(2分)
這兩個自然段具體描寫翠鳥( )的事，說明翠鳥( )的特點。
2、在第二自然段中，找出描寫翠鳥捕魚時動作的句子，寫在下面橫線上。(1分)
3、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
等候——( ) 鋒利——( )
4、仔細讀一讀劃“ ”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛( )。(1分)
(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋!
中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。
我愛家鄉(xiāng)的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。(4分)
( )的細雨 ( )的露珠
( )的綠葉 ( )的海洋
2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。(3分)
(1) 形狀：
(2) 顏色：開始呈 ，后來
3、找出文中一個比喻句，抄寫下來。(1分)
4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、
。(2分)
5、給短文加上一個合適的題目，寫在后面的橫線上。(2分)
6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。(2分)
三、習作(20分)
你最喜歡誰? 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學?想一想，請你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他(她)。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己的習作加個合適的題目呀!
(作文寫在答題卡上)