導(dǎo)語：語文課堂是有“文化味”的。優(yōu)秀的民族文化基因在得到有效傳承的同時，更應(yīng)該在新的時代條件下獲得發(fā)展。
第一部分 積累與運用
一、下面每道小題中，都有一個字的讀音是錯的。請你把它找出來，并把這個答案在序號前的括號里。(8分)
【 】1. ào zhí níng mù
A.奧 數(shù) B.繁 殖 C.年 齡 D.閉 幕
【 】2. shòu xiǎnɡ mó luó
A.野 獸 B.享 受 C.模 板 D.陀 螺
【 】3. zènɡ juàn hào quān
A.捐 贈 B.倦 怠 C.符 號 D.圈 養(yǎng)
【 】4. yù kān tánɡ lì
A.偶 遇 B.寬 裕 C.糖 果 D.嚴(yán) 厲
二、下面每道小題中，都有一個詞語含有錯別字。請你把它找出來，并把這個答案在序號前的括號里。(8分)
【 】5.A即使 B波滔 C辛苦 D克服
【 】6.A大廳 B思索 C警惕 D神洲
【 】7.A蓮篷 B晴朗 C青山綠水 D情人
【 】8.A搖頭擺尾 B身強力壯 C始忠如一 D雞飛狗跳
三、下面每道小題中，哪一個詞語和加點詞語的意思最接近?請你把它找出來，并把這個答案在序號前的括號里。(8人)
【 】9. 焦急
A 焦慮 B 急忙 C 急迫 D 著急
【 】10.稱 贊
A稱 號 B稱 呼 C贊 揚 D贊 成
【 】11.謙虛
A 謙讓 B 虛心 C 誠實 D 虛榮
【 】12. 信口開河
A 高談闊論 B 無所不談 C 頭頭是道 D 胡說八道
四、下面每道小題中，哪一個詞語或成語填入畫線處最恰當(dāng)?請你把它找出來，并把這個答案在序號前的括號里。(10分)
【 】13. 我的鄰居王奶奶是個特別 的人。
A留心 B 專心 C 耐心 D 熱心
【 】14. 缸里的幾條金魚非常 。
A 可愛 B 熱愛 C 心愛 D 喜愛
【 】15.南沙群島中的島嶼、礁盤 ，就像在海上撒下了一串串晶瑩的珍珠。
A 水天相接 B 星羅棋布 C 井井有條 D 連綿起伏
【 】16. 節(jié)日期間，超市里的商品降價促銷!大門才打開，顧客們便 。
A 傾巢而出 B 魚貫而出 C 雞飛狗跳 D 群龍無首
【 】17. 臺灣的翠玉白菜是由 雕成的。
A 能工巧匠 B 巧奪天工 C 美輪美奐 D 流光溢彩
五、古詩文積累。(9分)
下面二道小題中，哪個選項符合題目要求?請你把它找出來，并把這個答案填在括號里。
18.如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，總想著玩樂，你會真誠地勸誡(jiè)他：“ ”。( )2分
A 長江后浪推前浪，世上今人勝古人
B 若使年華虛多過，到老空留后悔心
C 三百六十行，行行出狀元
D 冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)
19、下面詩句中，哪句是描寫春天景色的?( )2分
A 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
B 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
C 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
D 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
20.默寫賀知章的《詠柳》(要注明詩人的朝代)。(5分)
第二部分 閱讀
請你仔細(xì)閱讀每一篇文章，回答后面的問題。
每個問題后面有A、B、C、D四個選項，請選擇一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢�，并把這個答案填在括號里。
(一)
春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有[生機、生命]，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!
一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。
你別看小草這樣[軟弱、柔弱]，可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊!”
小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[頑強、堅強]!人們說“疾風(fēng)知勁草”，小草是當(dāng)之無愧的。
21.給短文加個題目，合適的是( )。2分
A 小草
B 我家門前的空地上
C 我愛小草
D 美麗的春天
22.文中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語是( )。2分
A 生機 軟弱 挺拔 堅強
B 生機 柔弱 挺拔 頑強
C 生命 柔弱 挺立 堅強
D 生命 軟弱 挺立 堅強
23.“疾風(fēng)知勁草”中的“疾”應(yīng)取哪種意思?( )2分
A 疾病
B 痛苦
C 痛恨
D 急速，猛烈
24.下面對于課文內(nèi)容的表述，哪句話更準(zhǔn)確?( )3分
A 本文表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。
B 本文贊揚了作者喜愛小草的思想感情。
C 本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。
D 本文贊揚了小草的美麗可愛。
奇異的世界
從前，人類對著明亮的月兒，會產(chǎn)生很多幻想：上面有宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹……外國人也以為月亮里面有一位女神。今天，我們已經(jīng)知道月球原來是個寂寞而奇異的世界。
月球上沒有空氣，沒有水，沒有生物，沒有聲音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和塵土。山很陡，洞穴都是圓形的，周圍突起，地面上鋪著厚厚的泥塵，我們在上面輕輕走過，就會留下很深的腳印。月球背著太陽的一邊是漆黑的，向著太陽的一邊，卻使人感到驚奇：天空像一個深藍(lán)色的蓋子，地上的一切，竟然全是黃金色，蔚為奇觀!
月球的引力很小，我們在上面走動，會感到輕飄飄的，毫不吃力，一跳就跳得很高很遠(yuǎn)，但是要轉(zhuǎn)身或停下來，可不容易了。
25現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道月球是個寂寞而奇異的世界，月球上有：( )2分
A 宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹 B 一位女神
C 空氣、水、生物、聲音 D 高山、深谷、坑穴、沙石和塵土
26.月球向著太陽的一邊，使人感到驚奇，主要是因為：( )2分
A 地面是漆黑的。 B 天空像一個淺藍(lán)色的蓋子。
C 地上的一切，全是黃金色，蔚為奇觀。 D 在地上走，會留下很深的腳印。
27.在月球上要轉(zhuǎn)身或停下來不容易，這是因為：( )2分
A 在上面走動，會感到輕飄飄的。 B 一跳就跳很高很遠(yuǎn)。
C 月球的引力很小。 D 人身體很輕。
28.以下是同學(xué)們讀了本文后的認(rèn)識，不正確的是：( )2分
A 月球上有生命。 B 月球的引力比地球的引力小。
C 月球是個寂寞而奇異的世界。 D 月球上山很陡。
(三)一粒種子的力量
春風(fēng)勁兒真大，把一�；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。
蜜蜂飛過來問□小花苗□你哭什么呀□小花苗說□我見不到太陽□長得太小了□“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?”小蜜蜂用力地推起來�？墒悄睦锿频脛友�!小蜜蜂嘆口氣，飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量，攀到陽光里去呀!”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……
終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。
29. 給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點符號( )。3分
A ：“ ， ?” ：“ ， �！�
B ：“ ， ?” ， “ ， 。”
C ，“ ， ?” ， “ ， �！�
D ，“ ， ?” ： “ ， 。”
30. 小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是( )。2分
A 小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B 別的小樹小草的幫忙
C 墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D 小花苗自己的力量
31. 小花苗的手和腳指的是( )。2分
A 泥土里的種子
B 由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分
C 自己細(xì)細(xì)的藤兒
D 翠綠的葉子和金色的笑話
32.這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得( )，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下( )，最后寫小花苗( )。3分
A 生機勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵
B 又瘦又小 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵
C 生機勃勃 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵
D 生機勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵
第三部分 習(xí)作
33.一陣狂風(fēng)吹來，瞬間把全世界的大人吹得無影無蹤，地球成了沒有大人的世界，哈哈，只剩下我們小孩子了……接下來會發(fā)生什么故事呢?請你展開想象，寫下去。(30分)
參考答案：
一、1C 2C 3D 4B
二、5B 6D 7A 8C
三、9D 10C 11A 12D
四、13D 14A 15B 16B 17A
五、18A 19B 20B
21A 22D 23D 24C
25D 26C 27C 28A
29A 30D 31C 32B