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      小學三年級語文下冊第五單元測試題

      發(fā)布時間:2017-05-09  編輯:沈舒文 手機版

        導語:學習一天也離不開閱讀,老師的教和學生的學都要用書,離開書,離開閱讀,學習就會十分困難。

        第一部分 基礎積累與運用(40分)

        一、看拼音,寫詞語。(8分)

        zhù hè huǎn hé xùn sù xiǎng shòu

        ( ) ( ) ( ) ( )

        quán tou jiāo kě tuò mo shuǐ guàn

        ( ) ( ) ( ) ( )

        二、比一比,再組詞。(8分)

        恰( ) 緩( ) 惱( ) 墊( )

        給( ) 暖( ) 腦( ) 熱( )

        掩( ) 輸( ) 默( ) 推( )

        淹( ) 偷( ) 墨( ) 稚( )

        三、詞語填空。(6分)

        ( )顏( )色 ( )出( )外

        左( )右( ) 一( )不( )

        ( )( )無 聲 誠( )誠( )

        四、給劃線的字選擇正確的義項。(6分)

        1、沉:A、沉入水中 B、重,分量大 C、深入,程度深

        (1)一個大浪鋪天蓋地打過來,小船沉了。( )

        (2)爸爸的話引起我的沉思。( )

        2、撐:A、支,支持 B、用篙使船前進 C、使張開

        (1)下雨了,快把雨傘撐開吧!( )

        (2)他盡力地支撐著不使自己倒下。( )

        3、抽:A、從事物中提出一部分 B、植物長出

        C、用細長的,軟的東西打

        (1)樹木抽出了新的枝條。( )

        (2)他從信封里抽出信紙,展開來讀。( )

        五、選詞填空。(6分)

        神氣十足 垂頭喪氣

        1、打了勝戰(zhàn)的公雞( )昂首挺胸邁步。

        2、唉,又犯錯誤了!小明( )地回家。

        異口同聲 七嘴八舌

        1、看到精彩的表演,人們( )地喊:“好!”

        2、看到那輛小車撞倒了行人卻狂奔而去,人們( )地議論著。

        竭力 賣力 用力

        1、阮恒用牙咬著自己的小拳頭,想( )制止哭出聲來。

        2、這是你出的主意,難怪你那么( )地宣傳呢!

        六、默寫古詩。(1+3+2分)

        游子吟

        , 。

        , 。

        , 。

        請你用一兩句話贊美一下你的母親。

        第二部分:閱讀積累與運用(30分)

        (一)閱讀課文片斷,回答下面問題。(15分)

        輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個孤兒,如果他們不能補足這個小姑娘失去的血,她一定會死去,問是否有人愿意獻血。

        一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去,然后又舉起來。

        噢 謝謝你 醫(yī)生說 你叫什么名字

        “阮恒!

        1、短文一共有( )個自然段。(1分)

        2、給第三自然段加上標點符號。(3分)

        3、“迫在眉睫”這個詞的意思是 。課文中說“輸血迫在眉睫”,那是因為如果不及時給小為 。(2+2分)

        4、“一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來”說明阮恒

        。(3分)

        5、“忽然又放下去,然后又舉起來。”“放下去”說明阮恒 但后來“又舉起來”,是因為他想到 。(2+2分)

        (二)課外閱讀(15分)

        在一次作文課中,老師讓同學們以“名字的故事”為題做口頭作文。結果,一個最拙(chū zhuō)于表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

        這個女生名叫秦沫沫,她為大家講述了自己名字的(要領 由來)。

        我本來叫秦玲玲,兩歲那年發(fā)燒住進唐山市兒童醫(yī)院,不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個阿姨被埋在了廢墟下面。一開始,我不停地哭鬧,喊著要媽媽,但很快就哭不動了――我渴呀!兩個阿姨輪流抱著我,她們看我渴得快死了,就試著往我的嘴里滴了些尿液,可我說什么也不肯咽(yān yè),全都吐了出來。

        “這孩子的命怕是保不住了!币粋阿姨傷心地說。

        “是啊,(即使 但是)有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行啊!”另一個阿姨也絕望地說。

        突然,這個阿姨被自己的話提醒了,她俯下身子對著我的小嘴喂了一點唾沫,另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點唾沫喂給了我……六十多個小時過去了,我們(1)竟然被(解放 解救)出來。為了記住我是怎樣活過來的,我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。

        沒有雕飾,沒有渲染,甚至沒有必要的描摹,但我們(2)全怔住了。那一刻,我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字,忘情于一種比甘露更為無私的滋潤,感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺……

        1、用“________”畫出括號內(nèi)加點字的正確讀音和用得恰當?shù)脑~。(4分)

        2、聯(lián)系上下文,用自己的話說說下列帶點詞的意思。(2分)

        絕望:________________________________

        非同尋常:________________________________

        3、短文中有兩個“我們”,其中第(1)處的“我們”指的是___________;第(2)處的“我們”指的是___________,我認為這個名字是“最美的名字”是因為_________ __。(1+1+2分)

        4、請你為這篇短文加一個題目,寫在文章開頭的橫線上。(2分)

        5、請你對短文的“阿姨”說幾句話。(3分)

        第三部分:自命題作文(30分)

        寫一兩件你和父母之間發(fā)生的感人的事。內(nèi)容具體,語句通順,感情真摯。