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      蘇教版三年級語文下冊第四單元測試題

      發(fā)布時間:2017-04-18  編輯:沈舒文 手機版

        低年級學生正處于8-9歲階段,思維模式上以具體形象為主要形式,在認識、理解事物或學習語文時往往要借助實物或形象。下面是小編為大家整理的蘇教版三年級語文下冊第四單元測試題,同學們一起來練習提高吧!

        班級 姓名

        一、看拼音,寫詞語。

        biān sài jǐng tì měng hǔ tāng dài shén yǒng wǔ bì

        ( )( )( )( )( )

        tong bāo lián máng gān jìng jù shuō rè huǒ cháo tiān

        ( )( )( )( )( )

        二、把多音字后面括號內不正確的讀音劃去。

        1、節(jié)氣不饒人哪(na nǎ)。

        2、我們不能讓藏胞來年挨(āi ái)餓。

        3、平明尋白羽,沒在石棱中(zhōng zhòng)。

        李將軍射中(zhōng zhòng)的不是老虎。

        4、那白羽箭深深地扎(zhā zhá)進了石頭里。

        三、按要求填空。

        1、填上相對的詞。

        ( )對濃 翠竹對( ) 戶對( )

        春對( ) ( )對閣 大海對( )

        2、補充成語。

        不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( )

        不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( )

        3、填上表示聲音的詞。

        (1)隨著( )的下課鈴聲,同學們陸續(xù)走進教室。

        (2)半天下來,我的肚子餓得( )直叫。

        (3)( )的一聲,焰火竄上了天空。

        (4)我聽見那邊傳來( )的流水聲。

        4、默寫《塞下曲》。

        ______________________,______________________._____________________________,______________________.

        四、用打比方的方法,把下列句子補充完整。

        1、春天的校園像 ______________________。

        2、湖面平靜的像 __________________________。

        3、遠遠望去,那粉紅色的桃花像__________________________________________。

        4、那五顏六色的焰火像_____________________________________________________。

        五、給帶點字選擇正確的解釋,把序號填在后面的括號里。

        疾:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速、猛烈

        1、一陣疾風吹來,樹木、野草發(fā)出“沙沙”的聲音。( )

        2、他工作起來廢寢忘食,終于積勞成疾。 ( )

        3、他大公無私,疾惡如仇,大家都擁護他。 ( )

        4、黨中央非常關心災區(qū)人民的疾苦。 ( )

        六、按課文內容填空。

        1、“藏族同胞____________________________了反動軍隊的苦!

        2、紅軍“像種自己的地一樣,________________________把藏胞的地種好!

        3、鄭國有一個人想買一雙新鞋,他先_______________著自己的腳________________了個__________________,就___________________到集市上去了。

        4、“李廣是西漢時期一位_______________________的將軍!

        5、“幾時見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀!”這句話的意思是________________________________。

        6、朱德同志對大家說:“……要讓我們播下的種子在這里生根、發(fā)芽、開花、結果……”朱德同志的這句話有兩層意思:一是說____________________________________ ,二是說______________________________________ 。

        七、閱讀短文,回答問題。

        掩(yǎn)耳盜(dào)鈴

        從前有一個人,看見人家大門上掛著一個鈴鐺(dāng),想把它偷(tōu)走。

        他明明知道,那個鈴鐺只要用手一碰(pèng),就會丁零丁零地響起來,就會被人發(fā)覺?墒撬耄骸叭绻讯溲谧。懧暰吐牪灰娏藛?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)覺了。

        1、文中哪一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思?用“――”畫出來。

        2、照樣子填表。

        如果 把耳朵掩住,響聲不 就 聽不見了嗎?

        我有孫悟空的本領

        3、選擇正確的答案,在括號里面“√”。

        《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們:

        (1)偷別人的東西時,光把耳朵掩起來是不夠的。 ( )

        (2)自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 ( )

        (3)放在外面的東西一定要防止人偷竊。 ( )

        八、作文。

        在校內外,你們一定參加過不少活動,請你把最感興趣的一次活動寫下來。要注意突出重點。