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      三年級語文《珍珠泉》課后習(xí)題與作業(yè)

      發(fā)布時間:2017-02-13  編輯:cong 手機版

         【課后測試題】

        一、 把下面帶點字的音節(jié)補充完整。

        x q ai j h y h

        鑲 嵌 青 苔 蕨 草 青 褐 色 緣 故 干涸

        二、 辨字組詞。

        密( ) 滑( ) 編( ) 泡( ) 桶( )

        蜜( ) 猾( ) 扁( ) 飽( ) 誦( )

        三、 給下列多音字組詞。

        鋪pū( ) 盡jǐn( ) 倒dǎo( ) 樂lè( )

        鋪pù( ) 盡jìn( ) 倒dào( ) 樂yuè( )

        四、 讀句子,再仿照著寫一寫。

        1、水是那樣的綠,綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。

        山是

        天是

        2、這就是美麗的珍珠泉,這就是我們村的珍珠泉!

        這就是 這就是

        五、 課文精彩內(nèi)容我知道。

        1、水是那樣的綠,綠得像 似的。水是那樣的深,,又那樣清,清得能看見

        ,能看見 。

        2、《珍珠泉》這篇課文描寫了家鄉(xiāng)山林中一眼美麗的清泉,寫出了泉水的 。抒發(fā)了對 的贊美之情,表達了對 的感情。

        六、 閱讀大舞臺。

        藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。山谷里有一條小溪,清清的溪水緩緩地流著。不遠(yuǎn)處,有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。這里的空氣多么新鮮,這里的風(fēng)景多么美麗!這是我可愛的家鄉(xiāng)。

        1、這段話寫了家鄉(xiāng)的哪些景物?

        2、抄寫表示顏色的詞語。

        夯實基礎(chǔ)

        一、 快給帶點的字找到正確的讀音,連一連吧!

        yuán hé jué sāi xiāng qiān zhàn shāi hè zàn

        蕨 鑲 嵌 褐 緣 綻 涸 篩

        二、 在括號里填寫合適的量詞。

        一( )絨團 一( )小路 一( )清泉

        一( )青苔 一( )金光 一( )珍珠

        三、 給“深”字選擇正確的解釋。

        A久,時間長 B顏色重 C距離大,跟“淺”相反

        1、這是一潭深綠的泉水。 ( )

        2、水是那樣深,又是那樣清。 ( )

        3、夜已經(jīng)很深了,我們還不想離開珍珠泉。 ( )

        四、 找朋友。

        1、寫近義詞。

        緣故——( ) 沉積——( ) 仿佛——( ) 姿勢——( )

        2、寫反義詞。

        喜歡——( ) 消失——( ) 大方——( ) 破裂——( )

        五、 讀讀下面的句子,再把課文中你喜歡的句子摘抄下來。

        開始,水泡很小,搖晃著越升越高,越來越大,最后在水面綻開了,在撲哧一笑中消失了。

        六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。

        1、我們村子前面的小山包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個 。

        2、這是一潭 的泉水。

        3、石頭上長著一層 的青苔。

        4、那 的蕨草……給珍珠泉編了個樸素的花環(huán)。

        七、 課外閱讀大本營。

        自然景象

        熱呀,熱呀!最難熬的時候到了。知了在樹上“知了”“知了”地叫著,聲音低沉而緩慢,有氣無力。老人們在樹蔭下,緊鎖眉頭,不停地扇著扇子,汗還是不斷地向下流。狗伏在樹蔭下,伸著舌頭“呼哧呼哧”喘氣。楊樹、柳樹一動不動,沒精打采。禾苗在田地里無力的呻吟:“渴呀,渴呀!”愛唱愛跳的小河失去了潺潺聲,河床上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石。

        1、作者寫天氣悶熱的情景,生動形象,分別抓住 、 、 、 、

        、 、 等事物進行描寫。

        2、短文共有 句話。根據(jù)這些話來推測,作者可能寫了 季的景象。

        3、將代表季節(jié)的詞語填在下列橫線上,使之成為一首四季詩。

        游方草地, 賞綠水荷,

        飲菊花酒, 吟白雪詩。

        【課后作業(yè)習(xí)題】

        一、認(rèn)真閱讀課文,回答問題。

        1.理解下列詞語的意思。

        鑲嵌:

        干涸:

        緣故:

        太陽篩(shāi)下一束束金光,……

        “篩”在文中的意思是:

        答案:

        鑲嵌:把一物嵌如另一物體內(nèi)。本課指泉水周圍有一圈石頭,就像是泉水嵌如石頭圈中一樣。

        干涸:本課指村里的水井沒水了。

        緣故:原因。

        篩:從縫隙中透過陽光

        2.“水是那樣綠,綠的像是被周圍的綠樹、綠草染過的。”這句話寫出了珍珠泉的()

        答案:綠

        3.“這就是美麗的珍珠泉,這就是我們村的珍珠泉!”這句話表達了作者的感情。

        答案:自豪和贊美

        二、課外閱讀拓展

        一流風(fēng)景勝地--漓江

        桂林漓江風(fēng)景區(qū)是世界上規(guī)模最大、風(fēng)景最美的巖溶山水游覽區(qū),千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江風(fēng)景區(qū)以桂林市為中心,北起興安靈渠,南至陽朔,由漓江一水相連。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四絕聞名中外。

        漓江風(fēng)景區(qū)是舉世公認(rèn)的世界第一流風(fēng)景勝地。這一帶峰巒聳秀,碧水如鏡,青山浮水,倒影翩翩,兩岸景色猶如百里錦繡畫廊。沿途景點目不暇接,景色無比秀美,單是那江里的倒影,就別有一番情趣。那水里的山,比岸上的山更為清晰,而且因為水的流動,山也仿佛流動起來。山的姿態(tài),也隨著船的位置,不斷變化。

        漓江景色之奇還在山光水色之變化,在清晨,在中午,在黃昏,各有其姿,變化萬千。尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮動著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲,這時的山水就更具有一種朦朧之美。

        1。給下面的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑,在上面?ldquo;√”。

        猶如:(1)如同(2)還

        陶醉:(1)喝酒過多神志不清。(2)沉迷,過分地愛好。

        2。根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語,填入括號。

        (1)全世界一致認(rèn)為。()

        (2)東西很多很好,眼睛來不及看,一時看不過來。()

        3。用“”畫出描寫水中倒影的語句。

        4。細(xì)讀短文,填空。

        (1)桂林山水以四絕聞名中外。

        (2)“漓江景色之奇”主要指。

        5。給短文的主要內(nèi)容選擇正確答案,在后面畫“√”。

        (1)描述了桂林山水的美麗景色。()

        (2)描述了桂林山水的“四絕”。()

        (3)描述了桂林漓江風(fēng)景區(qū)的奇麗景色。()

        答案:

        1。(1)(2)

        2。(1)舉世無雙(2)目不暇接

        3。那水里的山,比岸上的山更為清晰,而且因為水的流動,山也仿佛流動起來。山的姿態(tài),也隨著船的位置,不斷變化。

        4。(1)山青、水秀、洞奇、石美(2)青山浮水,倒影翩翩,變化無窮

        5。(3)(√)

        三、世界上還有很多有名的泉水,請查找有關(guān)的資料,試著用一兩句簡單的話來概括每一眼泉的特點。

        泉的名稱:

        特點: