一、拼寫詞語，我最棒！(10分)
　　zī rùn zī shì liáo kuò zhèng què wu wù
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　gu lì máo dùn zhì huì chuí tóu sang qì
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　二、巧填詞語。（9分）
　�。� ）不（ ）睛 　 沒（ ）打（ ） 　五（ ）四（ ）
　�。� ）（ ）仆仆 大（ ）神（ ） 　 滿（ ）而（ ）
　　不（ ）思（ 　） 　 一（ ）正（　 ） （ �。┯校ā� ）有
　　三、詞語模仿秀。（寫出三個(gè)）（１０分）
　�。薄⒗�：嫩綠　碧綠（含“綠”字）
　�。�、例：七上八下（含反義詞）
　　３、雨蒙蒙（ＡＢＢ式）
　�。础⒂终f又笑（ＡＢＡＣ式）
　�。�、津津有味（ＡＡＢＣ式）
　　四、填上適當(dāng)?shù)脑~語（１０分）
　　龐大的（　　�。� 　 蒼翠的（　　�。� 彎彎曲曲的（　　　）
　　茂密的（　　�。�　 嫩綠的（　　�。�　 澎湃的（　　�。�
　　一本正經(jīng)地（　　�。�　 鮮花開得（　　　�。� 飛快地（　　�。�
　　五、句子大本營。（１０分）
　　１、我寫完了作業(yè)。（改成“把”字句）
　�。病⒓t旗飄揚(yáng)。（把句子寫的更生動(dòng)、具體）
　　３、小明生病了。小明沒有來學(xué)校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）
　�。�、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠傘。（縮句）
　�。�、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（修改病句）
　　六、明辨是非。（是比喻句的打?qū)μ?hào)，不是的打錯(cuò)號(hào)）（５分）
　　1、太陽出來了，放射出千萬縷想離間一樣的金花。（　�。�
　　２、他長得很像他爸爸。（　�。�
　　３、今天好像是要下雨了。（　�。�
　�。�、小興安嶺像個(gè)美麗的大花園。（　�。�
　　５、那些被悶久了的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。（　�。�
　　七、我會(huì)填。（１１分）
　　１、《九月九日憶山東兄弟》是　 朝的詩人 　寫的，九月九日是中國的　 　　節(jié)。這首詩中最能體現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)，思念親人的詩句是
　　。
　　２、　　　　　　　　　　　，眼見為實(shí)。
　�。�、明月松間照， 。
　　4、聰明在于 ，天才在于 。
　　5、《夜書所見》是　 　代詩人　 　寫的。
　　6、海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像　　 　　　　　　　，有的像　 　　 　。
　　這句話把　　　　　比作　　　　　和　　　　　　。
　　八、閱讀快車。（１５分）
　　我三歲時(shí)，父親去世，我便踏著母親的淚水走進(jìn)了幼兒園。在這期間，母親對(duì)我無微不至的關(guān)懷讓我終生難忘。小時(shí)候我是一個(gè)體弱多病的孩子，記不清多少個(gè)風(fēng)雨如 晦的夜晚，我高燒不退，是親愛的母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎？
　　漸漸地，我長大了，終于邁進(jìn)了小學(xué)的大門。上一二年級(jí)時(shí)，母親天天接送我上學(xué)，滿眼熱淚看著我歡快地跑進(jìn)教室后，她才滿意地離去。
　　歲月悠悠，她走過的路已無法計(jì)算，其中的艱辛不難想象。在漫天的雪花下，望著她那遠(yuǎn)去的背影，我能不思緒萬千嗎？
　　在我步履蹣跚走過的十個(gè)春夏秋冬中，母親傾注了多少愛心，無法計(jì)算。
　�。�、根據(jù)意思在文中找詞語。（４分）
　�。ǎ保┬稳荽�人非常細(xì)心周到。（　　　　�。�
　　（２）形容想法很多。　　　�。ā　　　　。�
　�。�、文中表示母親對(duì)女兒的關(guān)系十分周到的詞語是（　　�。�（３分）
　�。�、無微不至 �。�、體弱多病
　　Ｃ、思緒萬千　 Ｄ、心潮起伏
　�。�、與“我能不思緒萬千嗎？”的意思不同的句子是（　�。�（３分）
　　Ａ、我思緒萬千 �。隆⑽也荒懿凰季w萬千
　�。�、我怎么能思緒萬千
　�。�、“我步履蹣跚的走過十個(gè)春夏秋冬”中，為什么自己“步履蹣跚”？
　�。ā　　　。�（３分）
　�。痢⒆呗肪徛�　 Ｂ、腿腳不靈便
　�。�、暗示體弱多病　 Ｄ、腿摔傷了
　　５、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。（２分）