一、補(bǔ)充成語(yǔ)。
遠(yuǎn)
聞名 舍近求
口同聲
白相間
少成多 左
右舍 一心一
三頭六
取長(zhǎng)
短 千
百煉 五
四海 五
十色 亡
補(bǔ)牢 人
馬翻 異
同工 對(duì)
彈琴 四
八方
中不足 夢(mèng)
以求 聞
起舞 來(lái)者不
迷
不解 水
無(wú)魚(yú) 牛
蛇神
二、選詞填空。
精細(xì) 精美 精心
1.橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著許多
的圖案。
2.我們
做著風(fēng)箏，心中充滿了憧憬和希望。
3.這件衣服的做工
，一定花了不少的時(shí)間。
補(bǔ) 樸
素
實(shí)
丁
衣 縫
充
課
考
足
品
助
救
堅(jiān) 艱
苦
強(qiáng)
難
固
巨
信
決
險(xiǎn)
守
定
持
硬
三、按課文內(nèi)容填空。
1.火要
，人要
。樹(shù)直
，人直
。茄子
，真人
。
2.一個(gè)人只要活得
、
，就等于有了一大筆
。
四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
教誨—(
) 打量—(
) 器重—(
) 友善—(
) 關(guān)照—(
) 神情—(
) 建議—(
) 愉快—(
) 嚴(yán)寒—(
) 堅(jiān)定—(
)
五、讀下面的話，找出意思相對(duì)的詞。
輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。
(
)—(
)
(
)—(
)
(
)—(
)
(
)—(
)
六、給下列句子排列順序。
(
)接著，我把洗凈切好的油菜放在鍋里，用鏟子翻幾翻，菜就炒好了。
(
)我先把煤氣點(diǎn)著了，把鐵鍋放在灶上。
(
)我把菜盛在盤(pán)子里，端到桌子上。
(
)我把煤氣灶開(kāi)關(guān)擰了，火滅了。
(
)再把油放進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，油熱了，把蔥末放進(jìn)鍋里，油發(fā)出嘶嘶的聲音。
(
)今天，媽媽不在家，我自己炒菜。
七、圈出句子中的錯(cuò)別字，并改正。
1.爸爸經(jīng)長(zhǎng)座在紗發(fā)上看報(bào)紙。
、
、
2.我再西湖邊照張相，留做記念。
、
、
3.只見(jiàn)卓子上放著兩張采票存跟。
、
、
八、閱讀短文
漢朝時(shí)候，有個(gè)叫匡衡的人，非常(喜歡 喜愛(ài))讀書(shū)。但是因?yàn)榧揖池毢�，買不起蠟燭，夜間無(wú)法照明讀書(shū)。
匡衡的鄰居家里日子過(guò)得挺好，每天晚上都點(diǎn)起蠟燭，屋里照得(通亮 明亮)。他想到鄰居家里去讀書(shū)，可是遭到了(拒絕 反對(duì))。后來(lái)，匡衡想出了一個(gè)好辦法，他偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，鄰居家里的亮光就透了過(guò)來(lái)，他把書(shū)本對(duì)著亮光，讀起書(shū)來(lái)也挺方便。
匡衡讀的書(shū)愈來(lái)愈多，可是他沒(méi)有錢去買書(shū)，怎么辦呢? 有一天，他發(fā)現(xiàn)縣里有一個(gè)財(cái)主，家里堆放著許多書(shū)，他就去財(cái)主家?guī)兔Ω苫�，不要工錢。財(cái)主感到很奇怪，就問(wèn)他：“小伙子，你為啥白白給我家干活呀?”
匡衡也不隱瞞，就說(shuō)：“我給你干活，不想得到工錢，只想借你家里的書(shū)看看。不知你答應(yīng)不?” 聽(tīng)說(shuō)只借書(shū)看而不要錢，財(cái)主非常高興，就把家里的書(shū)全都借給他。后來(lái)，匡衡成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
1.用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這個(gè)故事：
。
2.畫(huà)去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
答案
3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
貧寒(
) 勤奮(
)
4.用“愈來(lái)愈多”造句。
5.這篇短文的主要內(nèi)容是什么?
____________________________________