導(dǎo)語(yǔ)：“七年級(jí)初中下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試卷”在小狗娃的拖拽中終于肯起床了!
一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用。(39分)
1.下列加點(diǎn)詞的讀音，完全正確的一組是( )(3分)
A. 行輩(háng) 不憚(dàn) 亢奮(kēng ) 參差不齊(cī)
B.潺潺(chán) 鳧水(fú) 旺相(xiàng) 晦暗(huì)
C.羈絆(jì) 歸省(xǐng) 驀然(mù) 嗔視(chēn)
D.冗雜(rǒng) 攛掇(cuàn) 粲然(càn) 叱咤風(fēng)云(chà)
2.下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一組是( )(3分)
A.飛濺 靜穆 博擊 燒灼 B.魚火 愜意 疏密 包羅
C.顰蹙 必竟 驚鴻 嗔視 D.宛轉(zhuǎn) 彌散 高梁 飛濺
3.依次填入下列句子橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
�、僦挥形壹钡靡蓿赣H卻 的囑咐我，萬(wàn)不能裝模裝樣。
�、诒环Q為“可吸入顆粒物”的揚(yáng)塵是杭州空氣的 污染物。
③三峽導(dǎo)流明渠截流成功，長(zhǎng)江巨龍將被徹底 。
A.努力 重要 折服 B.用力 監(jiān)測(cè) 降服
C.竭力 主要 降服 D. 奮力 重要 折服
4.根據(jù)提供在括號(hào)內(nèi)的詞義，在句子后面括號(hào)內(nèi)填寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)
�、磐庾婺负軞鈵溃旨依锶瞬辉缍�，(翻來(lái)覆去地說(shuō))起來(lái)。( )
�、飘�(dāng)它(聲音突然中止)的時(shí)候， 世界出奇的寂靜。 ( )
⑶我也不敢像舞蹈家一般，內(nèi)行地贊美她們地一舉手一投足，是怎樣地“(做本行的事情，成績(jī)十分顯著)”。 ( )
�、让恳粋�(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人(贊美看到的事物好到極點(diǎn))。( )
5.指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。(8分)
�、潘麄兊纳砗笫且黄吡坏亍Ｋ麄儤銓�(shí)得就像那片高粱。( )
�、埔淮菲饋�(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了。 ( )
�、钱�(dāng)年讀書，見古人形容歌聲的好處，有那“余音繞梁，三日不絕”的話，我總不懂。( )
�、葟�(qiáng)刺激的河北梆子，這不就是我們自己土生土長(zhǎng)的“滾石樂(lè)”嗎?( )
6、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A. “請(qǐng)客?——這是應(yīng)該的�！庇谑菍�(duì)我說(shuō)，“迅哥兒，昨天的戲可好么?”
B.是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!
C.人，成了茫茫一片，聲，成了茫茫一片……
D.我實(shí)在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩(shī)“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”來(lái)包括了。
7.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.《社戲》是現(xiàn)代作家魯迅的小說(shuō)名篇，表現(xiàn)了對(duì)童年生活的回憶和留戀的心情。
B.現(xiàn)代散文家豐子愷的《竹影》，寫了幾個(gè)少年畫畫的游戲，引出了對(duì)中國(guó)畫的藝術(shù)體驗(yàn)。
C.《觀舞記》的作者是冰心，我們?cè)谏蠈W(xué)期學(xué)過(guò)她的作品《紙船——寄母親》。
D.《口技》選自清代林嗣環(huán)編選的筆記小說(shuō)《虞初新志》，作者是張潮。
8.體會(huì)下面一段話中老師和學(xué)生的對(duì)話，回答文后問(wèn)題。(4分)
老師催促學(xué)生交作業(yè)，他揚(yáng)了揚(yáng)手上的作業(yè)本，問(wèn)：“都交齊了嗎?不會(huì)有漏網(wǎng)之魚吧?”有位學(xué)生怯怯地說(shuō)：“老師，那條魚明天自投羅網(wǎng)可以嗎?”
(1)老師話中的意思是什么?(2分)
答：_______________________________________
(2)學(xué)生話里的意思又是什么?(2分)
答：___________________________________
9.小詩(shī)人以《微笑》為題寫了兩句詩(shī)，請(qǐng)你按他的句式續(xù)寫下去。(3分)
微笑,是一縷和煦的陽(yáng)光,讓生活五彩繽紛;是一點(diǎn)柔嫩的綠草，給大地?zé)o限生機(jī);是_____________________，_________________ ;是___________________，____________ 。
10、默寫下列古詩(shī)。(5分)
�、砒B向檐上飛，_____________。
⑵峨眉山月半輪秋， 。
�、钦墙虾蔑L(fēng)景, ______________________。
⑷寫夜晚聽到《折楊柳》的曲調(diào)，引起思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句：此夜曲中聞?wù)哿琠__________________。
⑸寫幾重青山外，遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)的詩(shī)句： ，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。
三、閱讀。(61分)
(一)(20分)
�、傥业暮苤氐男暮龆p松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
�、趦砂兜亩果満秃拥椎乃菟l(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
�、勰锹曇舸蟾攀菣M笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
11.第①段中的“輕松”和“舒展”表現(xiàn)了“我”什么樣的心情? (3分)
12.請(qǐng)從第一段中找出描寫少年朋友們開船動(dòng)作的動(dòng)詞(至少4個(gè))，它們對(duì)于刻畫這群少年朋友起到怎樣的作用?(7分)
13.第②段中的劃線句用了什么描寫方法?這句話的作用是什么? (4分)
14. 第②、③兩段中，作者從哪些感官角度來(lái)寫景的?(3分)
15.用四個(gè)字或一句簡(jiǎn)短的話，概括這三段內(nèi)容。(3分)
(二)豐子愷的人品與畫品(18分)
朱光潛
�、傥覍�(duì)于子愷的人品說(shuō)這么多的話，因?yàn)橐私馑漠嬈�，必先了解他的人品。一個(gè)人須先是一個(gè)藝術(shù)家，才能創(chuàng)造真正的藝術(shù)。子愷從頂至踵是一個(gè)藝術(shù)家，他的胸襟，他的言動(dòng)笑貌，全都是藝術(shù)的。他的作品有一點(diǎn)與時(shí)下一般畫家不同的，就在他有至性深情的流露。子愷本來(lái)習(xí)過(guò)西畫，在中國(guó)他最早作木刻，這兩點(diǎn)對(duì)于他的作風(fēng)都有顯著的影響。但是這些只是浮面的形相，他的基本精神還是中國(guó)的，或者說(shuō)，東方的。我知道他嘗玩味前人詩(shī)詞，但是我不嘗看見他臨摹中國(guó)舊畫。他的底本大半是實(shí)際人生一片段，他看得準(zhǔn)，察覺其中情趣，立時(shí)鋪紙揮毫，一揮而就。他的題材變化極多，可是每一幅都有一點(diǎn)令人永久不忘的東西。我二十年前看過(guò)他的一些畫稿——例如《指冷玉笙寒》，《月上柳梢頭》，《花生米不滿足》，《病車》之類，至今腦里還有很清晰的印象，而我素來(lái)是一個(gè)健忘的人。他的畫里有詩(shī)意，有諧趣，有悲天憫人的意味;它有時(shí)使你悠然物外，有時(shí)使你置身市塵，也有時(shí)使你啼笑皆非，肅然起敬。他的人物裝飾都是現(xiàn)代的，沒(méi)有模擬古畫僅得其形似的呆板氣;可是他的境界與粗劣的現(xiàn)實(shí)始終維持著適當(dāng)?shù)木嚯x。他的畫極家常，造境著筆都不求奇特古怪，卻于平實(shí)中寓深永之致。他的畫就像他的人。
②書畫在中國(guó)本有同源之說(shuō)。子愷在書法上曾經(jīng)下過(guò)很久的工夫。他近來(lái)告訴我，他在習(xí)章草，每遇在畫方面長(zhǎng)進(jìn)停滯時(shí)，他便寫字，寫了一些時(shí)候之后，再丟開來(lái)作畫，發(fā)現(xiàn)畫就有長(zhǎng)進(jìn)。講書法的人都知道筆力須經(jīng)過(guò)一番艱苦的訓(xùn)練才能沉著穩(wěn)重，墨才能入紙，字掛起來(lái)看時(shí)才顯得生動(dòng)而堅(jiān)實(shí)，雖像是龍飛鳳舞，卻仍能站得穩(wěn)。畫也是如此。時(shí)下一般畫家的毛病就在墨不入紙，畫掛起來(lái)看時(shí)，好像是飄浮在紙上，沒(méi)有生根;他們自以為超逸生靈，其實(shí)是畫家所謂“敗筆”，像患虛癥的人的浮脈，是生命力微弱的癥候。我們常感覺近代畫的意味太薄，這也是一個(gè)原因。子愷的畫卻沒(méi)有這種毛病。他用筆盡管疾如飄風(fēng)，但筆筆穩(wěn)重沉著，像箭頭釘入堅(jiān)石似的。在這方面，我想他得力于他的性格，他的木刻訓(xùn)練和他在書法上所下功夫。(《中學(xué)生》復(fù)刊后第六六期，1943年8月)
16.讀第①節(jié)，思考：豐子愷的畫大半取材于什么?他的畫有有哪些特點(diǎn)?(4分)
17.“它有時(shí)使你悠然物外，有時(shí)使你置身市塵，也有時(shí)使你啼笑皆非，肅然起敬�！边@一句話是從什么角度評(píng)價(jià)豐子愷的繪畫的?(2分)
18、讀第②段劃線句，作者認(rèn)為當(dāng)時(shí)一般畫家的“敗筆”是什么?作者寫這點(diǎn)用意是什么?(4分)
19、豐子愷的畫為什么能“筆筆穩(wěn)重沉著，像箭頭釘入堅(jiān)石似的”?(用文中原句回答)(4分)
(三)(23分)
�、龠b聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
②未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉�，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
③忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
�、芎鋈粨岢咭幌拢喉懏吔^。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
20.給下列句中加橫線的詞解釋。(4分)
(1)婦撫兒乳 ( ) (2)滿坐賓客 ( )
(3)夫齁聲起( ) (4)不能名其一處也( )
21.下列帶點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是( )。(3分)
A.當(dāng)是時(shí) 不知木蘭是女郎 B.婦拍而嗚之 其家甚智其子，而疑鄰人之父
C.以為妙絕 自以為大有所益 D.撤屏視之 中間力拉崩倒之聲
22.下列句子中加橫線的詞古今意義相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.稍稍正坐 B.賓客意少舒 C. 中間力拉崩倒之聲 D.忽然撫尺一下
23.翻譯下列句子。(6分)
(1)雖人有百手，手有百指，不能指其一端。譯文：
(2)于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。譯文：
24.第①節(jié)表現(xiàn)深夜一家四口人由睡到醒的過(guò)程，其中聲音的順序是怎樣的?(4分)
25.前三段結(jié)尾每個(gè)句子寫的都是什么內(nèi)容?這些描寫對(duì)表現(xiàn)口技者的技藝有什么效果?(3分)