《從百草園到三味書屋》基礎知識點 　 　 　 　
　　１、了解魯迅及其對他的評價：魯迅（１８８１～１９３６），本名周樹人，浙江省紹興市人，偉大的文學家、思想家、革命家。著作有雜文、小說、散文、詩歌等，收在《魯迅全集》里。本文寫于１９２６年，是回憶童年生活的散文�！�

　　２、了解作品的相關知識：《從百草園到三味書屋》寫于１９２６年９月１８日，當時魯迅先生正在廈門大學任教。這篇文章最早發(fā)表于《莽原》半月刊第十九期上，在文題下面寫了一個副標題《舊事重提之六》，后來魯迅先生把它和《舊事重提》的其他九篇一起編入《朝花夕拾》這個散文集里。

　�。�、百草園，紹興城內(nèi)魯迅家房屋后面的園子。三味書屋，在魯迅家附近，魯迅小時候（１２歲到１７歲）在這里讀書。作者筆下的百草園和三味書屋像一幅幅畫面，里邊滲透著作者的思想感情，閱讀要細心體會。

　�。�、掌握下列字的正確讀音：

　　　　確鑿　菜畦　蟋蟀　纏絡　覓食　竹篩　淵博　鼎沸　倜儻　錫箔　桑葚　
　　　　油蛉　斑蟊　收斂　珊瑚　骨髓　秕谷　罕至 　繡像　盔甲　叵測　竇

　�。�、掌握下列詞語解釋：

　　　　確鑿　　鑒賞　　人跡罕至　　質(zhì)樸　　方正　　倜儻　　攢　　　
　　　　宿儒　　恭敬　　人聲鼎沸　　鑒賞　　纏絡　　拗　　　斂

　　６、描寫景物的方法：首先要抓住景物的特征，即找出所要描繪的景物獨特而又細微的地方，并用準確的語言把它傳神地描述出來。

　　　　景物描寫的作用：對景物進行生動細致地描寫，實際上多是為了寄托與抒發(fā)作者的感情。

　�。�、記敘的順序：學習一篇記敘文，要把握記敘的順序，記敘的順序分為：順敘、倒敘和插敘。順敘，按照事情發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的時間順序來寫，可使文章脈絡清楚，條理分明，有頭有尾。倒敘是把后發(fā)生的事情寫在前面，把先發(fā)生的事情寫在后面。這樣的順序可以加強表現(xiàn)力，突出記敘的重點。插敘是在記敘過程中，插入另一些有關情節(jié)，然后再接敘原來的事情，對主要情節(jié)起到補充襯托的作用。

　　８、對比：是將兩個事物放在一起作比較，從而突出優(yōu)劣正誤。