《從百草園到三味書(shū)屋》閱讀方法指導(dǎo) 　 　 　 　 　　體會(huì)文章準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言運(yùn)用：
　　準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言在本文突出體現(xiàn)在三個(gè)方面：準(zhǔn)確生動(dòng)地形容事物，精妙傳神地表述動(dòng)作，精當(dāng)靈活地選用句式。
　　魯迅用詞的精錄，少有人及，閱讀他的文章，一定要格外注意這一點(diǎn)。例如，他用“碧綠”修飾“菜畦”，用“光滑”修飾“石井欄”，用“高大”修飾“皂角樹(shù)”，用“肥胖”修飾“黃蜂”……無(wú)不顯示形容詞運(yùn)用的貼切。
　　用“掃”“露”“支”“撒”“系”“牽”“拉”等一系列連貫的動(dòng)詞，準(zhǔn)確而又生動(dòng)地描繪出捕鳥(niǎo)的全過(guò)程，也從這一過(guò)程中透露出兒童捕鳥(niǎo)時(shí)的興奮驚喜之情，顯示了動(dòng)詞運(yùn)用的精錄。
　　用“不必說(shuō)……也不必說(shuō)……單是”這個(gè)句型，既表達(dá)了寫景的詳略，又勾勒出兒童感到事物優(yōu)美有趣而自得的心理�！拔也恢�道……也許是……也許是……也許是……總而言之……”這一句型，既在全文結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用，又表現(xiàn)出少年魯迅告別百草園時(shí)的依戀心情，顯示了句式運(yùn)用的精當(dāng)。