一、書寫展示。(4分)
把下面的句子抄寫在橫線上，要求寫得行款整齊、正確美觀。
伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!” 伯牙所念，鐘子期必得之。
二、積累運(yùn)用(30分)
1.我能根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(5分)
jìnɡ mì ménɡ lónɡ juàn liàn kui wu ke sou
( ) ( ) ( )( ) ( )
Jìng yù jiǔ bié chóng féng sū xǐng zī rùn
( ) ( ) ( ) ( )
2.我能給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并用“√”表示。(4分)
鐫刻(juān juàn) 撫摩(mó mē) 扁舟(biān piān) 阻撓(náo ráo)
塑料(suò sù) 挫折(cuō cuò) 歸宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē)
3、填空。(4分)
“載”如果用音序查字法應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) ，如果用部首查字法，應(yīng)先查部首 ，再查 畫。“載”字在字典里有以下的注釋：①年;②記在書報(bào)上;③用交通工具裝;④充滿;⑤乃，于是。將下面詞語(yǔ)中“屈”字的正確釋的序號(hào)填在括號(hào)里。風(fēng)雨載途( ) 刊載( ) 滿載而歸( ) 三年五載( )。
4.我能選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(5分)
(1)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )
A.抑揚(yáng)頓錯(cuò) 不落窠臼 可見一班 龐然大物
B.自作自受 和藹可親 囫圇吞棗 恍然大悟
C.略勝一籌 焦燥不安 獨(dú)具匠心 漫不經(jīng)心
D.震耳欲聾 膾炙人口 不解之緣 不同凡響
(2)依次填入合適的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。
長(zhǎng)城的城墻是黑灰色的，濃重中透出一種( );故宮的宮墻是朱砂色的，深沉中顯出一種( )。它們畢竟都已成為歷史。我理會(huì)喜歡的是近年來(lái)并肩崛起的新樓宇和那此縱橫飛架的立交橋，它們色彩趨于明快、( )、奔放，因而也更使人感到( )。
A. 冷峻 威嚴(yán) 熱烈 親近 B. 冷靜 威力 熱忱 親密
C. 冷清 威勢(shì) 粗獷 親熱 D. 冷寂 威風(fēng) 絢麗 親切
(3)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐�，才在工作中取得了如此出色的成�?jī)。
B.這些偽劣產(chǎn)品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。
C.班長(zhǎng)李華學(xué)習(xí)好，品德好，在班上德高望重。
D.最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來(lái)越多，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的地步。
(4)“曉看紅濕處，花重錦官城。”中“曉”的意思是( )
A.使人知道 B.天剛亮的時(shí)候 C.曉得，知道，懂得 D.自由自在
(5)與“40秒——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了�！敝衅普厶�(hào)用法相同的是( )
A.筷子一頭扎進(jìn)去，吱——紅油就冒出來(lái)了。
B.我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道。
C.到山上打柴的記憶至今都是幸福而快樂(lè)的——盡管那是童年十分辛苦的一種勞作。
D.一個(gè)矮小而結(jié)實(shí)的日本中年人——內(nèi)山老板走了出來(lái)。
5、補(bǔ)充古文名句。(每空3分)
(1) 魯迅 先生說(shuō)過(guò)：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘為孺子牛。”
(2) ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，化作春泥更護(hù)花。
(3) 不精不誠(chéng)，﹍﹍﹍﹍。這句名言告訴我們﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
(4) ﹍﹍﹍﹍資源，﹍﹍﹍﹍循環(huán)。
(5) 何當(dāng)金絡(luò)腦，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
6、按要求寫句子. (4分)
(1)你掌握了要領(lǐng)。你很容易把這道題做對(duì)。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話。)
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
(2)他被評(píng)為了“三八紅旗手”的光榮稱號(hào)。(修改病句)
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
(3)他笑著對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，讓我看看你的馬草�！�(改為轉(zhuǎn)述句)
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
(4)人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢?(改成陳述句)
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
7、我愛(ài)讀書。我能連線。(5分)
戴安娜 堅(jiān)強(qiáng)意志 ，道德高尚
香草 勇敢正直
阿廖沙 是對(duì)對(duì)的好朋友
桑桑 活潑、頑皮、懂事、重感情
保爾 安妮最知心的朋友，真誠(chéng)善良
三、材料信息提煉。(4分)
材料一
我國(guó)石油、天然氣人均剩余可采儲(chǔ)量只有世界平均水平7.7%和7.1%;儲(chǔ)量比較豐富的煤炭也只有世界平均的58.6%。加油站里跳動(dòng)的油表，鐵路線上呼嘯的煤車，似乎都在警告我們：“油荒”“煤荒”在步步緊逼。
材料二
地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過(guò)幾十年的勘探證實(shí)，因?yàn)榫薮蟮娜丝诨鶖?shù)和飛速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)成為“資源弱國(guó)”。50年后中國(guó)除了煤炭外，幾乎所有的礦產(chǎn)資源都出現(xiàn)嚴(yán)重短缺，其中50%左右的資源面臨枯竭
(1)綜合上面兩則材料，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出材料所揭示的問(wèn)題。(2分)
(2)針對(duì)材料中的有關(guān)信息，請(qǐng)你向全社會(huì)發(fā)出呼吁。(2分)
四、閱讀理解。(32分)
(一)《窮人》節(jié)選
�、倩氐郊依�，她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起。又連忙把帳子拉好。
�、谒樕n白，神情激動(dòng)。③她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的……是他來(lái)啦?……不，還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?……他會(huì)揍我的!那也活該，我自作自受�！牛嵛乙活D也好!”
1、《窮人》作者是 (國(guó)家) (人名)。(2分)
2將這段話中的序號(hào)①②③填在下面的括號(hào)內(nèi)。(2分)
神態(tài)描寫( ) 動(dòng)作描寫( ) 心理描寫( )
3、“自作自受”是什么意思?結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“作”指的是什么?“受”又指的是什么?(3分)
4、先擔(dān)心挨揍，后來(lái)為什么又甘愿挨揍?從中你體會(huì)到了什么?(3分)
5、聯(lián)系上下文思考，寫出下列省略號(hào)省的內(nèi)容。
自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的……是他來(lái)啦?(4分)
(二)魁地奇比賽(《哈利·波特與魔法石》片斷)
十五把飛天掃帚(拔地而起 一飛沖天)，高高地升上天空�？仄姹荣愰_始了。
“鬼飛球立刻被格蘭芬多的安吉利娜·約翰遜搶到了——”李喬丹擔(dān)任比賽的解說(shuō)員。“她在上面真是一路飛奔，一個(gè)漂亮的傳球，給了艾麗婭·斯平內(nèi)特，她是奧利弗·伍德慧眼發(fā)現(xiàn)的人才——球又傳給了約翰遜，然后——糟糕，斯萊特林隊(duì)把鬼飛球搶去了，斯萊特林隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)馬庫(kù)斯·弗林特得到了鬼飛球，飛奔而去——他要得分了——沒(méi)有，格蘭芬多隊(duì)的守門員伍德一個(gè)漂亮的動(dòng)作，把球斷掉了——那是格蘭芬多隊(duì)的追球手凱蒂貝爾，在球場(chǎng)上空，在弗林特周圍敏捷地沖來(lái)沖去——哎喲——那一定很疼，被一只游走球擊中了后腦勺——鬼飛球被斯萊特林隊(duì)搶斷——那是德里安·普塞飛快地朝球門柱沖去，但是他被另一只游走球打倒了——游走球被弗雷德或者喬治·韋斯萊撥到一邊，那兩個(gè)雙胞胎實(shí)在難以分清——格蘭芬多隊(duì)的擊球手干得真漂亮，約翰遜又奪回了鬼飛球，她拼命飛奔——球門柱就在前面——守門員布萊奇俯沖過(guò)來(lái)——漏過(guò)了——格蘭芬多隊(duì)得分了!”
格蘭芬多們的歡呼聲在寒冷的天空中回蕩，其中還夾雜著斯萊特林們的怒吼和呻吟。哈利在很高的空中，在賽場(chǎng)上方輕盈地滑來(lái)滑去，瞇著眼睛搜尋飛賊的影子。安吉利娜得分后，哈利翻了幾個(gè)斤斗，表達(dá)自己喜悅的情緒�，F(xiàn)在他又回去尋找飛賊了。
“ 那是飛賊嗎?”李喬丹說(shuō)道。哈利看見飛賊了。他心里一陣激動(dòng)，俯沖下去，追逐那道金色的流光。斯萊特林隊(duì)的找球手特倫斯·希金斯也看見了。兩人并排朝飛賊飛奔而去—— 追球手們似乎都忘記了他們自己應(yīng)該做的事情，一個(gè)個(gè)懸停在空中，注視著。
哈利的速度比希金斯快—— 他能看見那只小小的圓球，翅膀撲扇著，在前面飛躥—— 他又猛地加快了速度—— 嘭!下面的格蘭芬多們傳出一陣憤怒的吼叫聲—— 馬庫(kù)斯·弗林特故意沖撞哈利，哈利的飛天掃帚猛地偏離方向，但哈利死死地抓住它。在一片混亂中，金色飛賊又從視線中消失了。
就在哈利躲過(guò)另一只嗖嗖旋轉(zhuǎn)、擦著他頭皮飛過(guò)的游走球時(shí)，事情發(fā)生了。他的飛天掃帚突然很嚇人地抖了一下。一時(shí)間，他以為自己要掉下去了。他兩只手緊緊抓住掃帚把，并用膝蓋死死夾住。他從未有過(guò)這樣害怕的感覺(jué)。
又來(lái)了。就好像飛天掃帚拼命想把他摔下去似的�！� 接著他發(fā)現(xiàn)他的飛天掃帚完全不受控制了。他無(wú)法讓它調(diào)頭。他根本無(wú)法指揮它。飛天掃帚左拐右拐地在空中穿梭，不時(shí)“嗖嗖”地劇烈晃動(dòng)著，差點(diǎn)把他從上面摔下來(lái)。
李還在(滔滔不絕 侃侃而談)地解說(shuō)。“斯萊特林隊(duì)得球—— 弗林特拿到鬼飛球—— 斯萊特林隊(duì)得分——”
斯萊特林們歡呼雀躍。似乎誰(shuí)也沒(méi)有注意到哈利的飛天掃帚表現(xiàn)異常。掃帚一路瘋狂地抽搐、扭動(dòng)著，慢慢地、越來(lái)越高地使哈利遠(yuǎn)離了賽場(chǎng)。
突然。看臺(tái)上的人們?nèi)肯蛏现钢�。他的飛天掃帚開始不停地翻騰打滾，哈利只能勉強(qiáng)(qiáng qiǎng)支撐著不掉下來(lái)。突然，飛天掃帚又是一陣瘋狂的扭動(dòng)，哈利被它甩了下來(lái)。他現(xiàn)在僅用一只手抓住掃帚把，懸在空中。
高空中，哈利突然能夠爬回到掃帚把上了。哈利飛快地朝地面俯沖，人們看見他用手捂住嘴巴，就好像要嘔吐似的—— 他四腳著(zhuó zháo)地落在地上—— 咳嗽—— 一個(gè)金色的東西落進(jìn)他的手掌。
“我抓住了飛賊!”他大喊道，把球高高揮過(guò)頭頂，比賽在一片混亂中結(jié)束了。李·喬丹還在喜悅地大喊比賽結(jié)果—— 格蘭芬多隊(duì)以一百七十分比六十分獲勝。
1. 在文中選擇合適的拼音、詞語(yǔ)。(2)
2. 根據(jù)課文內(nèi)容連線隊(duì)員和隊(duì)名。(4分)
安吉利娜·約翰遜
布萊奇
格蘭芬多隊(duì) 德里安·普塞
馬庫(kù)斯·弗林特
哈利
斯萊特林隊(duì) 特倫斯·希金斯
艾麗婭·斯平內(nèi)特
奧利弗·伍德
3.按要求先把比賽情節(jié)梳理后再簡(jiǎn)潔填寫。(3分)
4.從文中劃線的句子圈出哈利捕捉魁地奇比賽中最關(guān)鍵的球——飛賊的動(dòng)詞。并說(shuō)說(shuō)從這些動(dòng)詞中你感受什么?(4分)
5.在你讀過(guò)的哈利·波特系列書籍中哈利還有哪些不平常的經(jīng)歷?舉例并用間潔的語(yǔ)言概括哈利的人物性格。(4分)
五、習(xí)作表達(dá)。(30分)
題目：我真
在小學(xué)的六年學(xué)習(xí)和生活中，你一定會(huì)有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……請(qǐng)選擇一件感受最深的事，先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇記敘文。
要求：內(nèi)容具體，條理清楚，寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于450字。