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六年級趣味語文試題
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，我們都要用到試題，試題是學(xué)�；蚋髦鬓k方考核某種知識才能的標準。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的六年級趣味語文試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級趣味語文試題 1
一、字詞大闖關(guān)
�。ㄒ唬┠彻菊衅附�(jīng)理用五個讀音相同的“gong”字作為選拔標準，以此選拔優(yōu)秀人才，促進公司發(fā)展。5%（每空1分）
文明禮貌突出一個gong（ ）字； 辦事無私突出一個gong（ ）字；
書寫漂亮突出一個gong（ ）字； 有進取心突出一個gong（ ）字；
成果豐碩突出一個gong（ ）字。
（二）趣味成語填空。16%（每空1分）
（ ）然（ ）（ ） 有（ ）無（ ） 賊（ ）（ ）賊 （ ）訛（ ）訛
�。� ）然（ ）（ ） 有（ ）無（ ） 防（ ）（ ）防 （ ）老（ ）老
�。� ）然（ ）（ ） 有（ ）無（ ） 神（ ）（ ）神 （ ）德（ ）德
�。� ）然（ ）（ ） 有（ ）無（ ） 痛（ ）（ ）痛 （ ）計（ ）計
�。ㄈ┏烧Z謎，根據(jù)謎面猜成語。10%（每題1分）
1、種瓜得瓜不賣瓜。（ ）
2、朝辭白帝，暮至江陵。（ ）
3、讀書破萬卷，下筆如有神。（ ）
4、魯智深當和尚（ ）
5、百花齊放（ ）
6、哈哈鏡（ ）
7、無病的呻吟（ ）
8、黃蓮做笛子（ ）
9、孔夫子門前賣《論語》（ ）
10、清水下雜面（ ）
二、名句大比拼
�。ㄒ唬⿲⑾铝芯渥�，補充完整。8%（每題1分）
1、（ ），不以己悲。
2、世有伯樂，（ ）。
3、醉翁之意不在酒，（ ）。
4、（ ），敗絮其中。
�。ǘ└鶕�(jù)語境，填詩句。16%（每題2分）
1、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩“___________________，____________________”強調(diào)習(xí)作的心靈放飛是情感的釋放，寫法的不拘一格，語言要有自己的個性。
2、又一次競選的失敗，將我們的心拋到萬丈深淵。哎！要知道我投入了多少精力，花費了多少時間，應(yīng)對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我?guī)讜r才能“__________________， ____________________”呀！
3、中秋佳節(jié)，皓月當空，離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下“_______________________，__________________”親人啊，可知道海外游子的心！
4、湖邊那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“______________________ ， _____________________ �！�
5、深秋，校園的梧桐樹葉枯黃了，時而像打秋千，飄飄悠悠，時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金地毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句“__________________，__________________�！边@落葉雖不是春天的`“落紅”卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師嗎？
6、昨天下午張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題，晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“____________________”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“__________________”，于是迅速地解開了這道難題。
7、爺爺70大壽：親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“__________________”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸癬_________________”。
8、春雨，古今中外多少人贊美你。“__________________，__________________”。這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙如粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光。
三、百科知識輕松過
（一）選擇題。5%（每題1分）
1、書籍是人類進步的階梯（ ）。
A、托爾斯泰 B、培根 C、高爾基 D、莎士比亞
2、元雜劇中寫唐高宗與楊貴妃的故事的是（ ）。
A、《牡丹亭》 B、《婧婦女離魂》 C、《漢宮秋》 D、《梧桐雨》
3、傳說孟柯的母親為了教育兒子而選擇居住環(huán)境，曾三次遷移，最后定居在（ ）。
A、學(xué)宮附近 B、窮鄉(xiāng)僻壤 C、繁華都市 D、文化名城
4、“舌戰(zhàn)群儒”這個成語的主人公指的是（ ）。
A、趙括 B、項羽 C、諸葛亮 D、關(guān)羽
5、“頭懸梁，錐刺股”說的是（ ）兩個中國古人刻苦學(xué)習(xí)的故事（ ）。
A、蘇秦、孫康 B、蘇秦、孫敬 C、蘇秦、白衡
�。ǘ⿲⑾铝杏嘘P(guān)聯(lián)的用直線連一連。11%（每題1分）
司馬光 《九章算術(shù)》 威尼斯 法 國 櫻 花
魯 迅 《悲憤詩》 巴 黎 美 國 故 宮
李時珍 《資治通鑒》 北 京 中 國 香 水
司馬遷 《本草綱目》 紐 約 日 本 小 艇
蔡 琰 《狂人日記》 東 京 意大利 自由女神
祖沖之 《史記》
�。ㄈ┨羁眨�10%（每題2分）
1、有這樣一副對聯(lián)，用了擬人化的手法，寫得很妙，耐人尋味，使很多人一時為難，填不上對聯(lián)中的缺字，你認為填什么字最合適。
青山原不老為（ ）白頭，綠水本無憂因（ ）皺面。
2、下面都是文藝界著名人士名字或筆名，有人巧妙利用它們編寫，一副對聯(lián)是“碧野田間牛得草”，你能寫出下聯(lián)嗎？
碧野 巴金 冰心 張?zhí)煲?牛得草 白楊 田間 林里 馬識途 流沙河
下聯(lián)是：____________________________________
3、我知道中國神話其中有_____________、______________，外國神話其中有___________、_____________，我也知道中國古代四大民間傳說其中有____________、_______________，我還知道外國的著名其中有______________、_______________。
4、下面幾個句子所表示的關(guān)系，按從親密到疏遠的順序排列是：_____________
A、我和他的關(guān)系不很一般。 B、我和他的關(guān)系不一般。
C、我和他的關(guān)系很不一般。 D、我和他的關(guān)系很一般。
E、我和他的關(guān)系一般。
四、文言破譯我能行
�。ㄒ唬⿲⑾旅嬉欢挝难晕淖g成現(xiàn)代文。5%
子日：“善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之，不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之�！�
________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
六年級趣味語文試題 2
一、選擇題。（5分）
1、少年手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。這句話屬于（ ）描寫。
A、環(huán)境描寫
B、神態(tài)描寫
C、動作描寫
D、外貌描寫
2、傣族人家至今（ ）保持著“多起竹樓，傍水而居”的習(xí)慣。
A、 井然
B、依然
C、安然
D、截然
3、“旁逸斜出”一詞中“逸”的意思是（ ）
A、安樂
B、逃跑
C、散失
D、超過
4、《魯濱孫漂流記》一文的自者是（ ）。
A、契訶夫
B、安徒生
C、笛福
D、馬克吐溫
5、“孰為汝多知乎？”一句中“為”的意思是（ ）
A、 為，謂
B、做，行
C、因為
D、變成
二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）。（5分）
1、《賣火柴的小女孩》和《窮人》都反映了沙俄黑暗統(tǒng)治下，勞動人民的悲慘遭遇。（ ）
2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么勞苦，多么簡樸�！保� ）
3、《為人民服務(wù)》是毛澤東為紀念張思德而寫的演講稿。 （ ）
4、老舍原名舒慶春，子舍予�！侗本┑拇汗�(jié)》一文寫出了北京春節(jié)的熱鬧和喜慶。（ ）
5、“哦！您，您就是——”中的破折號的作用是表示話未說完。（ ）
三、基礎(chǔ)知識。
1、看拼音寫詞語。 （5分）
yán jùn
qún dōu
tóu xián
zhuó yǒu
chéng xiào
2、給下面每個字組兩個詞。（5分）
歉（ ）（ ）
鼎（ ）（ ）
躁（ ）（ ）
峻（ ）（ ）
鴻（ ）（ ）
3、填空。（7分）
�。�1）時間就是性命，無端的_________，其實是無異于________�！堕T外文談》
�。�2）科學(xué)家愛因斯坦說過：“答案”
�。�3）人們用“________”來比喻做事不抓住主要問題，而專顧細枝末節(jié)。
�。�4）_________門前流水尚能西。
�。�5）守信是一項財寶，不應(yīng)該_______。
�。�6）我們的同志在困難的時候，要看到________，要看到________，要提高________。
4．我會選詞填空。（4分）
不但……而且……
雖然……但是……
無論……都……
既然……就……
�。�1）雷鋒叔叔（ ）離開了我們，（ ）他的精神永遠鼓舞我們前進。
（2）（ ）哪一門學(xué)科，（ ）要有扎實的基本功和嚴格的科學(xué)態(tài)度。
5、按要求寫句子。（9分）
�。�1）父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作非常重要。我哪能離開呢？”
改為第三人稱轉(zhuǎn)述：_________________
�。�2）我班全體同學(xué)通過并討論了這次詩文誦讀計劃。（修改病句）
�。�3） 雷雨來了，像有一千俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在云頭吟詠。
雷雨來了，像________，又像________。
四、閱讀理解。（共40分）
�。ㄒ唬╅喿x課文片斷，回答問題。（12分）
除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間（ jiàn jiān ）斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。
正月初一的光景與除夕截然不同：鋪（ pū pù ）戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。
男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會，為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好（ 姿態(tài) 姿勢 ）與嫻熟（ 技巧 技能 ）。
多數(shù)鋪戶在正月初六開張，不過并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟、逛天橋和聽戲。
1、“鞭”字用音序查字法應(yīng)查________，用部首查字法應(yīng)查________部。（2分）
2、用“√”在文段中選擇恰當?shù)淖x音和詞語。（2分）
3、寫正月初一，作者主要運用________表達方法。（2分）
4、在除夕這一天人們主要做那些事情？用簡潔的詞語概括出來。（至少寫四項活動）（2分）
_____________________________________
_____________________________________
5、片斷中的我最喜歡的'詞語有“____”、“_____”這兩個詞語，可以體驗到人們________，這里飽含著_________。（4分）
（二）《蒙娜麗莎之約》選段（12分）
那幅畫不大，大概三英尺長、兩英尺寬吧，整幅畫幾乎只是一種棕色。我隨著隊伍慢慢地走近她，心中涌起一種奇異的感覺。近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對面了。她的臉頰泛著紅光，一頭黑發(fā)輕松地垂落雙肩。她的眼神是那樣柔和與明亮，嘴唇看來不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔細看她的頸項，你會懷疑血液真的在里面流動。
蒙娜麗莎那微抿（mǐn）的雙唇，微挑的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬（tián）靜、淡雅的微笑。那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜（jīn）持。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1、寫出下面詞語的近義詞。（2分）
大概（ ）
奇異 （ ）
柔和（ ）
涂抹 （ ）
2、第一自然段中，作者按從遠到近的順序描寫了蒙娜麗莎的臉頰、_________、________、________ 、________等部分。（4分）
3、劃線的句子運用了_______修辭手法，寫出了________（4分）
4、“近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。我終于跟她面對面了�！边@兩名話寫出了我________的心情。（2分）
�。ㄈ┱n外閱讀。（16分）
__________________
突襲而來的夏日風(fēng)嗚嗚叫著，時而緊貼地面，將街頭的紙屑高高揚起，時而竄上天空，將一朵朵黑羊般的云駕趕到一塊。于是，天色迅疾陰沉下來。
頃刻間，傾盆大雨從天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望著墨潑的天空。
就在這時，“叮鈴鈴……”駛來一輛輛棕色的三輪車，它們像驚濤駭浪中浩蕩而來的小船。
“上車……每位兩元。”三輪車工人迎著風(fēng)雨呼喊。
困在雨中的行人爭先恐后登上車。棕色的三輪車在風(fēng)雨中唱著歡樂的歌。
“叮鈴鈴……”一位最年輕的三輪車工人，蹬著車，繞城一圈后就要返航了。
霎時，他仿佛憶起大街拐角處，還有三雙憂郁的眼睛。他們蜷縮在屋檐下，小小的單衣早被雨水濺濕，只有緊摟在懷中的小書包還沒有沾上一滴水。想到這里，年輕的三輪車工人在風(fēng)雨中義無反顧地調(diào)轉(zhuǎn)了車頭……
“叔叔……我，我們……沒錢……”三個小孩可憐的聲音在顫抖。
誰說我們認錢不認人？年輕的三輪車工人憤怒地大叫？我不要錢？這沙啞的聲音撕開雨簾，在與暴雨的碰撞中閃著光芒。
在這座被夜色籠罩著，被短暫的暴雨統(tǒng)治著的小城中，這輛三輪車嚴嚴地垂下了濕透了的帆布，載著三個小孩，穿過風(fēng)雨，向前駛?cè)�，一路上留下一串新歌�?/p>
1、認真讀讀短文，請給本文加一個題目。（2分）
2、在文中找出下列詞的反義詞。（2分）
瞻前顧后—（ ） 開朗—（ ）
3、用簡短的話概括本文的主要內(nèi)容。（4分）
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4、文中兩次寫到了三輪車的“歌”，但“歌”的含義有所不同。請寫出來。（4分）
第一次“歌聲”暗指________________
第二次“歌聲”暗指________________
5、讀了這篇文章，你有什么感受？請寫下來。（4分）
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五、習(xí)作。（40分）
回顧六年的小學(xué)生活，就像一場多彩的夢！我們在這里茁壯成長，學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福，你在哪一方面感受最深？請你通過具體的事例說一說，表達出真情實感。字數(shù)在450以上。題目自擬。
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