河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng) 　 　 一、文筆精華

　　在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗？


二、自主積累

　　１、給加粗的字注音。

　　　　驕奢（　�。�　　梟（　�。�鳥　　休憩（　�。�

　�。�、根據(jù)拼音寫漢字。

　　　　chán（�。�巖　　芳 xīn（�。�　　云 yì（�。�　　yí（�。�悅

　�。�、結(jié)合語(yǔ)境，解釋句中加黑的詞。

　　�、拧≈钡�?jīng)_倒了這危崖，他才心平氣和地一瀉千里。

　　　　　心平氣和：　　　　　　　　　　　　　。

　　�、啤∷�伸展出他如蓋的濃陰，來蔭庇樹下的幽花芳草。

　　　　　蔭庇：　　　　　　　　　　　　　。

　　４、文學(xué)常識(shí)填空。

　　　　《談生命》是一篇　　　，作者是　　　　　　　　。


三、閱讀探究

（一）課內(nèi)精讀

　　我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細(xì)流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過了懸?guī)r峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切。有時(shí)候他遇到巉巖前阻，他憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪地起伏催逼，直到?jīng)_倒了這危崖，他才心平氣和地一瀉千里。有時(shí)候他經(jīng)過了細(xì)細(xì)的平沙，斜陽(yáng)芳草里，看見了夾岸紅艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜地流著，低低的吟唱著，輕輕地度過這一段浪漫的行程。有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時(shí)渾濁了，擾亂了，而雨過天晴，又加給他許多新生的力量。有時(shí)候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中帶些幽幽的溫暖；這時(shí)他只想休憩，只想睡眠，而那股前進(jìn)的力量，仍催逼著他向前走……終于有一天，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了大海，��！他已到了行程的終結(jié)，這大海，使他屏息，使他低頭，她多么遼闊，多么偉大！多么光明，又多么黑暗！大海莊嚴(yán)的伸出臂兒來接引他，他一聲不響地流入她的懷里。他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，他再?gòu)暮Ｉ吓钆畹赜挈c(diǎn)中升起，飛向西來，再形成一道江流，再?zèng)_倒兩旁的石壁，再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生，也不敢相信來生！生命又像一棵小樹，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤(rùn)濕的泥土中，勇敢快樂的破殼出來。他也許長(zhǎng)在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見了天，��！看見了天！他便伸出嫩葉來吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞。他也許受著大樹的蔭遮，也許受著大樹的覆壓，而他青春生長(zhǎng)的力量，終使他穿枝拂葉地掙脫了出來，在烈日下挺立抬頭！他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌，他會(huì)聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟鳥的怪鳴。他長(zhǎng)到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃陰，來蔭庇樹下的幽花芳草，他結(jié)出累累的果實(shí)，來呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了，他的葉子，由濃綠到緋紅，秋陽(yáng)下他又有一番莊嚴(yán)燦爛，不是開花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂，而是成功后的寧?kù)o和怡悅！終于有一天，冬天的朔風(fēng)，把他的黃葉干枝，卷落吹抖，他無力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴(yán)的伸出臂兒來接引他，他一聲不響地落在她的懷里。他消融了，歸化了，他說不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，他再?gòu)牡叵碌墓�仁中，破裂了出來。又長(zhǎng)成一棵小樹，再穿過叢莽的嚴(yán)遮，再來聽黃鶯的歌唱。然而我不敢說來生，也不敢信來生。宇宙是一個(gè)大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一滴，大生命中之一葉。在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動(dòng)生長(zhǎng)合成了整個(gè)宇宙的進(jìn)化運(yùn)行。要記�。翰皇敲恳坏澜�流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長(zhǎng)的便成了空殼！生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�？鞓饭倘慌d奮，苦痛又何嘗不美麗？我曾讀到一個(gè)警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個(gè)美麗的黃昏”。世界、國(guó)家和個(gè)人的生命中的云翳沒有比今天再多的了。

　�。怠⒆髡邔�(duì)生命有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)用原文的話來回答。
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　�。丁⒎聦懳闹挟嬀�的句子。
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　�。贰ⅰ叭欢�我不敢說來生，也不敢相信來生！”在文中反復(fù)出現(xiàn)，作者這樣安排有什么作用？

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　　８、作者兩次提到“然而我不敢說來生，也不敢相信來生！”這句話有什么含意？

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　�。�、作者說“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，說說你對(duì)這句話的理解。

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（二）課外拓展
心，有一處倉(cāng)庫(kù)

陸星兒
　　閑時(shí)，翻翻若干年前自己寫的一些小說，時(shí)常會(huì)感到新奇而又陌生：是我寫的嗎？而當(dāng)初在撰寫它們時(shí)曾有過的激情與沖動(dòng)似乎都已淡忘。當(dāng)然，再仔細(xì)讀，一些人物、一些情景、一些細(xì)節(jié)、一些感受，畢竟熟悉，分明是從自己心里派生出去的，是心的一部分，雖說是過去了的一部分，但人生的歷程，不就是一段從過去走向今天的路？這人生的路有直有曲高低不平，心，便在高低曲直之間得以磨礪、感受，才一點(diǎn)點(diǎn)豐富、博大，一點(diǎn)點(diǎn)深邃、透徹。就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)地日積月累，我們的心靈如同一座偌大的倉(cāng)庫(kù)，悄悄地?cái)坎刂�有關(guān)“曲直高低”的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、覺悟，并由淺入深、由表及里地提煉出精神的財(cái)富。我隱約感到，每當(dāng)我有靈感涌出鞭策自己奮筆疾書時(shí)，這座心靈的倉(cāng)庫(kù)，便豁然敞開大門，可讓我盡情地去尋找。收集對(duì)寫作有用的東西。

　　在這“尋找”的時(shí)候，我瀏覽著自己內(nèi)心的蘊(yùn)藏，有時(shí)激動(dòng)有時(shí)感慨有時(shí)酸楚有時(shí)惆悵。把這些復(fù)雜的感覺，一一變?yōu)槲淖衷儆∷⒊摄U字，那“倉(cāng)庫(kù)”的門暫時(shí)關(guān)閉，而那些已為文字所代替的感覺，知趣地退位到“倉(cāng)庫(kù)”的角落。里，空出位置容納新的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、覺悟。還記得，我寫第一部長(zhǎng)篇小說《留給世紀(jì)的吻》，前期的準(zhǔn)備工作，最主要的就是“清倉(cāng)”，把內(nèi)心的積累，徹底地翻查一遍，從前的，現(xiàn)在的，因?yàn)�，我需要刻畫的人物面貌，既有他們個(gè)別的遭遇，又要概括一代人的歷史、道路，不動(dòng)用最充分的積累，不足以形成小說的氣勢(shì)，不足以寫出人物的歷史縱深感。在完成了的那部長(zhǎng)篇的后記中我寫道：“這部長(zhǎng)篇小說幾乎是我半生的結(jié)晶。生活、創(chuàng)作在這里稍稍停頓�！边@“停頓”兩字很準(zhǔn)確，寫完長(zhǎng)篇好像；真被掏空了，那座心的倉(cāng)庫(kù)所儲(chǔ)存的東西仿佛也被統(tǒng)統(tǒng)搬光用竭，心，又成了一個(gè)虛曠的空間。

　　而這座心靈的倉(cāng)庫(kù)，究竟有著多大的容量，有著多深厚的蘊(yùn)藏，無法丈量。我只知道，心，可以同宇宙一般，能放進(jìn)無限的東西。

　　漸漸地，我對(duì)于自己內(nèi)心的這個(gè)倉(cāng)庫(kù)越來越珍視，那是些無價(jià)的東西，是用生命換來的。因此，我開始由不知不覺地?cái)考�到主�?dòng)自，覺地收藏，使內(nèi)心的這座倉(cāng)庫(kù)，總也取之不盡、用之不竭。而無論經(jīng)歷了什么幸或不幸、順利或挫折、如意或失意、成功或失敗，我以為都會(huì)是有用的東西，都得珍藏到心的倉(cāng)庫(kù)之中，好好地保存，讓這座倉(cāng)庫(kù)不斷豐富、不斷開闊、不斷深厚。因?yàn)�，世界是那么豐富，人生是那么開闊，人與人、心與心是可以交織起那么深厚的感情的，即使是那些不幸、痛苦、挫折、失意、失敗，也會(huì)變成認(rèn)識(shí)與領(lǐng)悟──如果心底是善良的、開朗的、清明的、踏實(shí)的，便能消融一切，接納一切。

　　所以，我把來自生活的每一滴感受都當(dāng)作珍珠一般，放入內(nèi)心的倉(cāng)庫(kù)。我想，這才是我一生真正的財(cái)富。

　１０、讀文章，整體感知一下作者向我們娓娓道來怎樣一份感悟？（可以用文中的話回答，也可以用自己的話概括）

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�。保薄⑷�文可分幾部分？簡(jiǎn)要概括各部分內(nèi)容。

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�。保�、聯(lián)系上下文內(nèi)容理解加黑詞語(yǔ)的含義。

　　�、拧∥覀兊男撵`如同一座偌大的倉(cāng)庫(kù)，悄悄地?cái)坎刂�有關(guān)“曲直高低”的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、覺悟，并由淺入深、由表及里地提煉出精神的財(cái)富。

　　　　　斂藏：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　�、啤∧亲�心的倉(cāng)庫(kù)所儲(chǔ)存的東西仿佛也被統(tǒng)統(tǒng)搬光用竭，心，又成了一個(gè)虛曠的空間。

　　　　　虛曠：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）而那些已為文字所代替的感覺，知趣地退位到“倉(cāng)庫(kù)”的角落里，空出位置容納新的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、覺悟。

　　　　　知趣：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

�。保�、第３自然段中“心，可以同宇宙一般，能放進(jìn)無限的東西”一句的含義是什么？
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�。保�、讀此文，就在于與作者共同感悟生命，簡(jiǎn)要談?wù)勥@篇文章給了我們哪些啟迪？

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　１５、你的年齡還小，也許對(duì)生命、對(duì)人生還沒有太深刻的感悟。讀完文章后，聯(lián)系生活實(shí)際中的所見、所聞、所感，談?wù)勛约河心男└邢搿?br>
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四、中考鏈接

（一）閱讀鏈接（２００５年江西省中考題）
春天的第一朵鮮花
謝　云
　　當(dāng)我在沉悶的鐘聲里醒來，漫不經(jīng)心地推開那扇因經(jīng)年的歲月而變得滯重喑啞的房門，看見天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡霧中綻出一星淡黃的花朵時(shí)，心里仿佛被什么細(xì)小的東西猛叮了一下。在一種莫名的激動(dòng)和戰(zhàn)栗中，我深深地吸了一口冷洌透骨的空氣。

　　我知道，春天來了，春天真正地來了。這來到我天井中的第一朵鮮花，以其淡雅的馨香和寧?kù)o的嫵媚，默默地告訴了我這一消息。①春天來了，天空將又一次飄滿繽紛的風(fēng)箏和鳥鳴；春天來了。大地因此又一次盛滿綠草和歌聲。

　　而我知道，每一年的春天，是必得要穿過最寒冷的日子，才能抵達(dá)世界，抵達(dá)生命的內(nèi)心，就像我們的青春，是必得要經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。那么，這朵尚未完全綻放的拘謹(jǐn)?shù)男』�，這束．在清晨的寒風(fēng)中閃爍搖曳的微光，又是經(jīng)歷了怎樣的泥濘和坎坷，怎樣的風(fēng)霜雨雪，才抵達(dá)我這簡(jiǎn)樸的天井里的呢？

　　記得前些天，在火爐邊計(jì)算著春來的日子時(shí)，窗上還涌動(dòng)著陰森的寒流。記得昨夜的夢(mèng)中，還有不斷的風(fēng)雪將我一次次喊醒。而更遠(yuǎn)的一些時(shí)候，當(dāng)我看到這些在漫天風(fēng)雪中瑟瑟顫抖的纖細(xì)枝條時(shí)，還曾情不自禁地為它們那美好而脆弱的生命擔(dān)心不已。然而現(xiàn)在，春天卻如此結(jié)實(shí)地來到了。這朵鮮花，也如此真實(shí)地到達(dá)春天，到達(dá)我的血液和靈魂了。

　　這是怎樣一種令人感動(dòng)的變更��！

　　面對(duì)著那帶露淺笑的小巧面孔，我不禁想起不算太長(zhǎng)的生命旅程中，經(jīng)歷一次次艱辛和喜悅──那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望地放棄時(shí)伸來的援助之手，那盞在我只想躺在地上，不愿起來行走時(shí)的耀眼的明燈�！�…②這樣簡(jiǎn)單而真實(shí)的關(guān)愛，這樣微弱而深刻的光芒，曾像這首先來到春天的鮮花一樣，激勵(lì)著我再一次奮然前進(jìn)。對(duì)于我們，平凡而卑微的生命來說，該是多么令人欣悅、感恩的幸福��！

　　又想起去年夏天，在涪江邊散步的情形。流經(jīng)我身邊的這條著名河流，其實(shí)還算不上什么壯闊，也許，只有在它歷盡千辛萬苦，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的嘉陵江，并匯入長(zhǎng)江后，才會(huì)讓人想起諸如偉大、雄渾之類的贊美言辭。但我知道，我清楚地知道，在更為遙遠(yuǎn)的另一個(gè)地方，在它的源頭，那叫雪寶頂?shù)谋�峰間，它又是怎樣一點(diǎn)一滴地聚斂著微弱的生命。就像我知道，這來到春天的第一朵鮮花，在開放出令人注目的絢麗光彩前，它所經(jīng)歷的痛苦掙扎和血淚艱辛。

　　其實(shí)，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著許許多多鮮。為人知的苦痛和艱辛。也許正因?yàn)檫@苦痛和艱辛，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命，是必得要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的跋涉和坎坷，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰頂。③而那峰頂，也只有經(jīng)歷期待和失望的磨礪，才會(huì)更加美麗迷人。

�。保丁⒔o文中加粗字注音。

　　�、拧�滯重（　　）

　　�、啤±滗＃ā　。�

�。保肺闹心膬蓚�(gè)詞表達(dá)了作者看見春天第一朵鮮花時(shí)的心情？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

�。保浮ⅰ按禾斓谝欢漉r花”的經(jīng)歷引發(fā)了作者對(duì)往事的回想，請(qǐng)概括“回想”的主要內(nèi)容。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

�。保�、找出文中揭示全文主旨的語(yǔ)句；再?gòu)哪愕姆e累里，寫出──句與主旨句含義相同或相近的名言名句。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　２０、作批注的讀書方法，能及時(shí)記錄并表達(dá)出我們讀文章時(shí)的思考、感悟�；蛘劯形蚶斫�，或生發(fā)聯(lián)想，或賞析表達(dá)特色，或質(zhì)疑問難；要求緊扣文章內(nèi)容，表達(dá)通暢簡(jiǎn)潔。參照示例，任選文中一畫線句（標(biāo)有序號(hào)）作批注。

　　　　示例：我們的青春，是必得要經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈。──［批注］不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。選語(yǔ)句（　�。┅ぉぃ叟�注］　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

�。玻薄⒋禾斓木G意和生機(jī)讓人興奮，而更讓作者深思、動(dòng)容的卻是春天穿越寒冷抵達(dá)的過程。就這一點(diǎn)，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)實(shí)際，談?wù)勀愕玫降膯⑹尽?br>
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（二）新題鏈接（２００５年江西省中考題）

�。玻�、下面是２００４年８月２５日《江西日?qǐng)?bào)》的一則消息，請(qǐng)給它擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過２０字）

　　　　本報(bào)訊　北京時(shí)間８月２５日凌晨４時(shí)許，在第２８屆雅典奧運(yùn)會(huì)男子三米板跳水比賽中，我省體育健兒彭勃以總成績(jī)７８７．３８分獲得了男子三米板跳水冠軍，為我國(guó)奪得了第２４枚金牌，這也是自漢城奧運(yùn)會(huì)上許艷為我省奪得第一枚金牌以來，我省健兒獲得的又—殊榮。

　　　　彭勃取得的這枚奧運(yùn)會(huì)金牌，在我省體育發(fā)展史上具有重要的意義，將大大地鼓舞正在為實(shí)現(xiàn)中部地區(qū)崛起而努力拼搏的江西人民。

　　　　擬寫的標(biāo)題：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。


五、創(chuàng)新寫作

�。玻�、長(zhǎng)這么大，經(jīng)歷了許多事，你一定對(duì)生命也有許多感悟�；叵虢�(jīng)歷過的事，把最觸動(dòng)你心靈的感悟?qū)懗鰜�，與大家分享吧！字?jǐn)?shù)４００字左右。


【參考答案】

　　１、shē　xiāo　qì

　　２、巉　馨　翳　怡

　　３、⑴　心里平和，不急躁，不生氣。

　　　　⑵　大樹枝葉遮蔽陽(yáng)光，比喻保護(hù)、照顧。

　�。�、散文　冰心

　�。�、生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過常變的四時(shí)。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。

　　６、示例：生命又像一株臘梅，他在冰雪中儲(chǔ)蓄著能量，在寒風(fēng)中舒展，在料峭的春寒中，堅(jiān)毅驕傲的綻放花蕾。

　�。�、這兩句話反復(fù)出現(xiàn)，在文中起到了承上啟下的作用。

　�。�、強(qiáng)調(diào)不能借對(duì)采生的期望而消解、放棄今生的奮斗進(jìn)取。放棄了追求、奮斗與成長(zhǎng)，生命就會(huì)變成“死湖”，變成“空殼”。

　�。�、要聯(lián)系實(shí)際生活，有一個(gè)說話中心，有集中的內(nèi)容，語(yǔ)言流暢。

�。保�、我們的心靈如同一座偌大的倉(cāng)庫(kù)，悄悄地蘊(yùn)藏著有關(guān)“曲直高低”的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、感悟，并由淺入深、由表及里地提煉出精神財(cái)富。

�。保�、全文共分兩部分：第一部分（１～３段），主要寫了對(duì)“心靈倉(cāng)庫(kù)”自發(fā)的運(yùn)用；第二部分（４～５段），進(jìn)一步說明“心靈倉(cāng)庫(kù)”中精神財(cái)富的重要性。

�。保�、⑴　指的是收斂且收獲。

　　　�、啤≈傅氖恰疤摽涨铱諘纭�。

　　　�、恰　爸�趣”是一種擬人化的用法，表示適時(shí)、主動(dòng)的意思。

�。保�、指的是精神財(cái)富本身是沒有形體的，只要肯去體會(huì)，心靈的空間便可以被無限地利用。

　１４、文章能喚起我們對(duì)精神財(cái)富的重視，從而對(duì)“內(nèi)心倉(cāng)庫(kù)”善加利用。

�。保�、此答案要求有中心，有事例，有分析，語(yǔ)言流暢。

　１６、⑴　zhì

　　　�、啤�liè

　１７、激動(dòng)、戰(zhàn)栗。

�。保�、生命旅程中經(jīng)歷的一次次艱辛和喜悅；在涪江邊散步時(shí)思考（體味）涪江在抵達(dá)嘉陵江（匯入長(zhǎng)江）前的艱辛歷程。

�。保埂⒃谌魏我环N博大的輝煌背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。含義相同或相近的名言名句，只要能強(qiáng)調(diào)“過程”重要性，均給分。例如：①寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。②艱難困苦，玉汝于成。③天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……（只要能看出是引用句，不論是否完整）④馬克思的“……只有沿著陡峭山路攀登的人，才能到達(dá)光輝和頂點(diǎn)”。（同③）

�。玻�、所作批注，合乎要求，視貼切、精彩、深刻、獨(dú)到、通暢程度酌情給分。

�。玻�、要求表現(xiàn)“重視過程”，視情感體驗(yàn)和語(yǔ)言表達(dá)的情況酌情給分。

�。玻�、“彭勃為江西再添一枚金牌”或“江西健兒彭勃奧運(yùn)奪金牌”

　２３、（略）