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      劉基《郁離子》文言文翻譯

      時(shí)間:2022-08-03 10:05:04 文言文名篇 我要投稿

      劉基《郁離子》文言文翻譯

        文言文言簡(jiǎn)意賅,故省略成分現(xiàn)象較突出。文言文翻譯的增補(bǔ)法,就是要把語(yǔ)句中省略的重要成分補(bǔ)全,使句子意思完整。接下來(lái)小編為你帶來(lái)劉基《郁離子》文言文翻譯,希望對(duì)你有幫助。

      劉基《郁離子》文言文翻譯

        原文:

        楚王好安陵君,安陵君用事,景睢邀江乙使言于安陵君曰:“楚國(guó)多貧民,請(qǐng)以云夢(mèng)之田貸之耕之食,無(wú)使失所!卑擦昃杂谕醵S之。他日,見(jiàn)景子,問(wèn)其入之?dāng)?shù),景子曰:“無(wú)之!卑擦昃翟唬骸拔嵋宰訛槔谕醵匝桑艘耘c人而為恩乎?”景睢失色而退,語(yǔ)其人曰:“國(guó)危矣!志利而忘民,危之道也!

        【注釋】

       、儆檬拢f指當(dāng)權(quán)。

        16、給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑,停頓處用“/”劃開(kāi)。(限斷二處)(2分)

        國(guó)危矣志利而忘民危之道也。

        17、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

        (1)楚王好安陵君(▲)(2)請(qǐng)以云夢(mèng)之田貸之耕以食(▲)

        (3)安陵君言于王而許之(▲)(4)景睢失色而退(▲)

        18、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)橫線句子的意思。(2分)

        吾以子為利于王而言焉,乃以與人而為恩乎?

        19、本文所倡導(dǎo)的.為政之道,與下列哪篇課文的主題最接近?(▲)(2分)

        A、《唐雎不辱使命》B、《曹劌論戰(zhàn)》

        C、《大道之行也》D、《醉翁亭記》

        譯文:

        楚宣王喜歡安陵君,安陵君執(zhí)政當(dāng)權(quán),景睢請(qǐng)江乙去向安陵君建議說(shuō):“楚國(guó)貧民多,請(qǐng)求把云夢(mèng)一帶的田地租借給他們耕種,解決吃飯問(wèn)題,不要使他們流離失所,無(wú)家可歸!卑擦昃虺蹀D(zhuǎn)告并同意了他的請(qǐng)求。后來(lái),安陵君見(jiàn)到了景睢,便問(wèn)他收入的賦稅額有多少,景睢說(shuō):“沒(méi)有收入!卑擦昃@愕地說(shuō):“我還以為你是為了對(duì)楚王有利才那樣建議的呢,你竟然把把好處送給百姓而作為恩惠嗎?”景睢滿臉驚異而退去,并告訴人們說(shuō):“國(guó)家危險(xiǎn)了!執(zhí)政者只想取利,卻忘記了百姓,這是一條危險(xiǎn)的道路啊!”

        拓展:《郁離子》節(jié)選閱讀附答案

        閱讀下面的文言文。

        梁王嗜果,使使者求諸吳,吳人予之桔,王食之美。他日又求焉,予之柑,王食之尤美。則意其猶有美者,未予也,惎①使者聘于吳而密訪焉。御兒②之鄙人,有植枸櫞③于庭者,其實(shí)大如瓜,使者見(jiàn)而怪之曰:“美哉!煌煌乎柑不如矣!鼻笾,弗予。歸言于梁王,梁王曰:“吾固知吳人之靳④也!

        使者以幣請(qǐng)之,朝而進(jìn)之,薦而后嘗之,未畢一瓣,王舌縮而不能咽,齒柔而不能咀,顰蹙以讓使者。使者以誚⑤吳人,吳人曰:“吾國(guó)果之美者桔與柑也,既皆以應(yīng)王求,無(wú)以予矣,而王之求弗止。使者又不詢而觀其外美,宜乎所得之不稱所求也。夫木產(chǎn)于土,有土斯有木,于是乎果實(shí)生焉。果之所產(chǎn)不惟吳,王不遍索,而獨(dú)求之吳。吾恐枸櫞之日至,而終無(wú)適合王口者也!保ㄟx自劉基《郁離子》)

        【注】①惎:教;指點(diǎn)。②御兒:古地名,在今浙江桐鄉(xiāng)西南。③枸櫞:又名“香櫞”,果實(shí)黃色,味苦。④靳:吝惜,不肯給予。⑤誚:責(zé)問(wèn)。

        小題1:下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)

        A.則意其猶有美者(猜測(cè))B.使者見(jiàn)而怪之曰(奇怪)

        C.吾固知吳人之靳也(本來(lái))D.顰蹙以讓使者(責(zé)備)

        小題2:下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是()(4分)

        A.有植枸櫞于庭者刻唐賢今人詩(shī)賦于其上

        B.使者以誚⑤吳人以是人多以書(shū)假余

        C.而王之求弗止乃記之而去

        D.而終無(wú)適合王口者也而伯樂(lè)不常有

        小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。(4分)

       。1)則意其猶有美者,未予也,惎使者聘于吳而密訪焉。

       。2)使者又不詢而觀其外美,宜乎所得之不稱所求也。

        小題4:梁王是怎樣一個(gè)人?你從中獲得怎樣的啟示?(4分)

        參考答案:

        小題1:B(3分)

        小題2:AD(4分,各2分)

        小題3:

       。1)(梁王)就猜想?yún)菄?guó)一定還有味道更美的水果還沒(méi)有給他,就派使者去吳國(guó)問(wèn)候,并在那里秘密訪察。

        (2)使者又沒(méi)有詢問(wèn),卻只看香櫞的外表漂亮,所得到的和所要求的不符,是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹#?分,各2分。意思符合。有欠缺酌扣)

        小題4:梁王:貪得無(wú)厭,利令智昏,結(jié)果自討苦吃。(2分)

        看法:認(rèn)識(shí)事物,應(yīng)該看本質(zhì),只注重外表而忽略本質(zhì),必然會(huì)事與愿違(2分)。(若答“己所不欲,勿施于人,做人做事不可太貪婪”只得1分。)

        小題1:

        試題分析:先要大致了解全文內(nèi)容,弄清各句中字詞的意思,然后根據(jù)自己對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷各項(xiàng)中字義,注意辨析詞義和用法的變化,進(jìn)行比較。B“怪”為“驚訝”。

        小題2:

        試題分析:先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。A“于”為“在”,D“而”為“卻”。

        小題3:

        試題分析:疏通全文,在全文語(yǔ)境中大致了解句子的意思,解釋清楚關(guān)鍵詞語(yǔ)“意”“猶”“美”“予”“惎”“聘”,最后疏通句子。

        小題4:

        試題分析:疏通文字,了解內(nèi)容。根據(jù)文中人物的言行來(lái)分析概括人物形象,從認(rèn)識(shí)事物的方法和做人做事的態(tài)度方面談感想。

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