關(guān)于勵(lì)志文章
關(guān)于勵(lì)志文章1
噼里啪啦的陽(yáng)光雨淋透了生命，夢(mèng)想就如初春的芽?jī)好壬鰜?lái)，茁壯成長(zhǎng)。也許它將夭折，使你別有滋味在心頭，也許它終將開(kāi)出碩大美麗的現(xiàn)實(shí)之花，使你激動(dòng)不已。不管怎么說(shuō)，夢(mèng)想會(huì)使你領(lǐng)悟生命中的很多東西，會(huì)使你的生命五彩斑斕，精神常有另一番境界。
夢(mèng)想，一種美好的希望，一種遙遠(yuǎn)而神秘的呼喚。它常與青春做伴，使人得到精神上的慰藉;它常和未來(lái)相聯(lián)，使人生命意識(shí)蓬蓬勃勃，郁郁蔥蔥。
夢(mèng)想是人生之海中一座忽明忽暗的航標(biāo)燈，在遠(yuǎn)方等待你的到達(dá);夢(mèng)想仿佛愛(ài)情的玫瑰，美麗而充滿詩(shī)意。在很累很累的人生中，幻一個(gè)美妙的夢(mèng)，不僅僅是一種寄托，不僅僅是一種欣慰，而且還是一種生命的閃光，一種深度力度的預(yù)示。
多少年來(lái)，我和許多人一樣都有一些夢(mèng)想。當(dāng)某個(gè)夢(mèng)想幻滅之后，我總感到生命的一次陣痛，余味長(zhǎng)留心頭。夢(mèng)想的失去與反反復(fù)復(fù)，象潮水一樣漫過(guò)，淹沒(méi)了少年時(shí)的.我。而今在臺(tái)燈之下舒展心葉寫(xiě)幾行文字竟感到無(wú)語(yǔ)的傷感。也許這世界上很多事情是無(wú)法表達(dá)的。也許一經(jīng)表達(dá)就失去或剪裁了很多。
你我都有美麗的夢(mèng)。橙色、紫色、黃色、紅色……五彩繽紛的夢(mèng)點(diǎn)綴了你我的星空，同時(shí)也照亮了你我的人生之途。說(shuō)得出與說(shuō)不出也沒(méi)關(guān)系，這世界很大也很小;相識(shí)與不相識(shí)也沒(méi)關(guān)系，世界上的事很多又很少。是夢(mèng)也不是夢(mèng)。
關(guān)于勵(lì)志文章2
俗話說(shuō)，就是黃金掉在地上，也得麻煩你彎下腰去撿起來(lái)啊!
15、抱團(tuán)打拼
溫州人走南闖北，現(xiàn)在全國(guó)各地乃至世界各國(guó)都有溫州人，在外面做生意的溫州人更是抱成一團(tuán)，這種團(tuán)隊(duì)精神，是溫州商人成功的重要因素。
“一個(gè)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤的.人，不能算是個(gè)成熟的人;一個(gè)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤的企業(yè)，不能算是一個(gè)真正成熟的企業(yè)�！蓖袅Τ扇绱丝偨Y(jié)自己的成敗得失。
關(guān)于勵(lì)志文章3
目標(biāo)設(shè)破的一個(gè)基本是感性，就是說(shuō)人要理性地設(shè)立目的，而不能理性。一旦目標(biāo)設(shè)立了就不能隨便更改，不能廢棄，甚至要超出目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)。比方說(shuō)，你的目標(biāo)是一天背100個(gè)單詞，不能說(shuō)最后我背了10個(gè)就很開(kāi)心，說(shuō)100個(gè)就是100個(gè)，而且你要背到110個(gè)，這樣你會(huì)感到到本人不僅是到達(dá)了目標(biāo)，還超越了目標(biāo)，心情會(huì)很高興。這就是為什么定目標(biāo)的時(shí)候，不能定超越自己才能、基本達(dá)不到的目標(biāo)。另外，在完成目標(biāo)的時(shí)候，必定要留神辦法，由于方式的好壞和完成目標(biāo)的效率高下是親密相干的。有的人兩個(gè)小時(shí)背100個(gè)單詞，有的人40分鐘就能背完，這就是學(xué)習(xí)方法的'問(wèn)題。
一個(gè)人的習(xí)慣分成思維習(xí)慣和日常習(xí)慣。思維習(xí)慣就是一個(gè)人要習(xí)慣于思考性命中哪些事情是大事，就是哪些事情對(duì)自己最重要，盡可能消除日常生活中那些瑣碎的事情。人一旦進(jìn)入瑣碎狀況，目光就會(huì)只盯著那些瑣碎的事情，不會(huì)看更遠(yuǎn)的處所。所以，思維習(xí)慣上一定要學(xué)會(huì)思考自己大的事情，比如說(shuō)，我在大學(xué)四年到底應(yīng)該做什么？大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)該做什么？目標(biāo)是什么？我做什么事情能夠達(dá)到這樣的目標(biāo)？養(yǎng)成這樣的思維習(xí)慣，每天都要過(guò)一遍，忠告一下自己，是不是在想小事、做小事。
一個(gè)人如果過(guò)火地關(guān)注小事，一輩子就會(huì)被這些小事給抹殺了，最后變成一個(gè)庸庸碌碌的人。然而，一個(gè)人假如可能關(guān)注大事的話，只管有些小事沒(méi)有做完善，但因?yàn)榇蟮姆较蚴菍?duì)的，確定會(huì)走得更遠(yuǎn)。所以，思維習(xí)慣要往遠(yuǎn)的方面想、往遠(yuǎn)走，而行動(dòng)習(xí)慣要往踏實(shí)方面走。
學(xué)要學(xué)得有效，玩要玩得開(kāi)心
我經(jīng)歷的寒假有幾品種型。有一種類型的寒假就是特別開(kāi)心地游玩，那都是在童年時(shí)期。學(xué)校放寒假，籌備過(guò)年了，等著爸爸媽媽做年糕、做豆腐、包包子，等著爸爸媽媽用家里有限的錢(qián)去買(mǎi)幾斤肉回來(lái)，隨著小朋友一起放鞭炮、打撲克，特別開(kāi)心腸過(guò)年，不會(huì)想學(xué)習(xí)的事情。這些都是小時(shí)候特別美妙的回想。
還有一種寒假就是固然特別苦，但特殊有成績(jī)感的寒假。這種寒假是我在考大學(xué)的那三年里閱歷的，因?yàn)樽约憾南肟即髮W(xué)，幾個(gè)寒假都沒(méi)有好好過(guò)，基礎(chǔ)上都是在拼命學(xué)習(xí)。到了第三年的時(shí)候，即使是大年三十和大年初一，我天天都要學(xué)十多個(gè)小時(shí)，根本就不出門(mén)，在家里背課文。那一年的大年初一，我從上午6點(diǎn)一口吻背到晚上6點(diǎn)，背了整整六篇課文，而且背得滾瓜爛熟，特別有造詣感。
進(jìn)入了大學(xué)以后，第一、第二個(gè)大年初一我是回家過(guò)的，但到了大三、大四的時(shí)候，因?yàn)閷?xiě)論文等事情，有一年寒假我就沒(méi)有回去，在北大校園里過(guò)了一個(gè)特別孤單的寒假。后來(lái)想想這也是成長(zhǎng)中的一種經(jīng)歷，就像現(xiàn)在許多學(xué)生寒假就留在學(xué)�；蛘邅�(lái)到新東方學(xué)習(xí)，舉目無(wú)親，每天上五六個(gè)小時(shí)的課，心坎是有一種“悲壯”感的，但這種悲壯是人成長(zhǎng)的一部分，我感到特別主要。
工作了以后，我對(duì)寒假就比較淡薄了。結(jié)婚以后，就是跟家人一起過(guò)，拿幾本書(shū)看一看。但自從有了新東方，寒假就又不一樣了。有了新東方以后，大略從1995年開(kāi)端，新東方就有全國(guó)各地的學(xué)生來(lái)北京報(bào)班，我普通寒假都要去上課，旁邊也就休息三四天。這期間的大年三十通常還會(huì)跟學(xué)生一起過(guò)，唱歌、舞蹈，正常要鬧到大年初一清晨，大年初二好好睡一覺(jué)，大年初三又背著書(shū)包給學(xué)生上課去了。那段時(shí)間就是跟學(xué)生打成一片，到現(xiàn)在新東方還有大年三十慰勞學(xué)生的傳統(tǒng)。
寒假學(xué)習(xí)就要學(xué)好，玩就要玩好。如果你想寒假努力一把，那就在寒假學(xué)出成就來(lái)，未來(lái)回想的時(shí)候會(huì)認(rèn)為這個(gè)寒假過(guò)得值得；如果你就是想玩的話，也不要在乎這個(gè)寒假“揮霍”一些時(shí)間，讓自己玩得開(kāi)心，回來(lái)后以愉快的心情更加努力地學(xué)習(xí)。
關(guān)于勵(lì)志文章4
金寶啟，42歲，在德國(guó)獲MBA學(xué)位，在美國(guó)生涯了3年。1996年回國(guó)后，在英國(guó)多米諾噴碼公司任中國(guó)北方區(qū)總經(jīng)理，1999年4月到四通利方信息技術(shù)有限公司任履行副總經(jīng)理。
金寶啟，精神茂盛，工作起來(lái)像“拼命三郎”，被他的下屬和朋友稱作互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界“第一職業(yè)經(jīng)理人”。他的談吐應(yīng)答充斥、篤定。這興許是一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人能掌握自己的當(dāng)初與將來(lái)的特質(zhì)，成熟、慎重的背地是不斷求新求變更的冒險(xiǎn)精神。
回想自己的之路，金寶啟說(shuō)，很多人畏懼失敗，是由于要承當(dāng)義務(wù)，有這種心理很難振奮精力，卷土重來(lái)。這些年，他去了良多處所，換了許多工作，輸?shù)闷鹗呛苤饕囊稽c(diǎn)，這是一種氣宇，也是一種鍛煉。
畢業(yè)后金寶啟來(lái)到當(dāng)時(shí)中國(guó)改造開(kāi)放的前沿深圳，不從事技巧性工作，而是做銷售跟治理。去德國(guó)事一個(gè)很偶爾的機(jī)遇，當(dāng)時(shí)，他一句德文也不會(huì)說(shuō)，出了機(jī)場(chǎng)只能傻呆著，到商店買(mǎi)貨色只難看包裝紙上的圖形。有友人問(wèn)他：“你就不怕？”
不怕失敗促使他走那么多地方，每到一個(gè)新地方開(kāi)始都很艱巨。在離德赴美時(shí)，金寶啟寫(xiě)了一首詩(shī)，發(fā)表在報(bào)紙上，表白他的信心，其中有兩句：是水手就該出航，是男人就該迎著風(fēng)浪。就是在這種豪放心態(tài)的鼓勵(lì)下，他跨過(guò)大西洋，又飄泊到另外一個(gè)生疏的國(guó)家。
金寶啟把他的狀況比方為爬山。當(dāng)爬上一個(gè)山頭的時(shí)候，膂力還有，興致還有，還會(huì)不斷地向前爬。每當(dāng)走入低潮時(shí)，他都會(huì)跟本人說(shuō)：“這是上帝在考驗(yàn)我，耐挫力使我走出低潮，一直先進(jìn)�！�
在國(guó)外7年，念書(shū)的日子十分苦、無(wú)比累。從一句德文也不會(huì)到短時(shí)光內(nèi)敏捷控制德文，而且要用德文來(lái)攻讀碩士學(xué)位，這令金寶啟很是頭痛。學(xué)習(xí)了一年德文后，他加入了PNBS語(yǔ)言測(cè)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)主持筆試的`德國(guó)教學(xué)問(wèn)他：“你從中國(guó)來(lái)德國(guó)，能適應(yīng)嗎？你不以為危險(xiǎn)很大嗎？”金寶啟答復(fù)，有壓力才干提高，假如懼怕風(fēng)險(xiǎn)，不能蒙受失敗，永遠(yuǎn)不會(huì)在事業(yè)上有所成績(jī)。經(jīng)由多少番苦楚的決定后，金寶啟作出了一個(gè)重大決議，就是廢棄用德語(yǔ)攻讀學(xué)位，而用英語(yǔ)來(lái)攻讀MBA，在德國(guó)他轉(zhuǎn)而開(kāi)端備戰(zhàn)托福，而后轉(zhuǎn)入美國(guó)人辦的學(xué)校攻讀碩士，用49個(gè)月實(shí)現(xiàn)了MBA的學(xué)習(xí)。
去美國(guó)后，金寶啟始終在小公司做事，對(duì)他的才能、眼界進(jìn)步很大。美國(guó)人市場(chǎng)做得異常好，食物銷售市場(chǎng)做到同樣的產(chǎn)品，同樣的價(jià)錢(qián)，同樣的管理模式。這種規(guī)模化管理下降了本錢(qián)，實(shí)際上是綜合資源的范圍化應(yīng)用，這對(duì)他的工作有很大啟發(fā)。
3年后，他斷然回國(guó)，中國(guó)的空間很大，他信任回國(guó)會(huì)有更好的發(fā)展。
關(guān)于勵(lì)志文章5
斯大林說(shuō)：“只有偉大的目標(biāo)，才能產(chǎn)生偉大的毅力”。目標(biāo)是燈塔，目標(biāo)是旗幟，一個(gè)人如果沒(méi)有生活的目標(biāo)，就只能在人生的征途上徘徊，永遠(yuǎn)達(dá)不到理想的彼岸，生活就顯得平庸、乏味、無(wú)聊，就可能滋生各種有害健康的惡習(xí)。人生在世，需要追求的東西很多，但由于受到生活環(huán)境層次、社會(huì)文化情景層次和個(gè)人實(shí)際條件等主、客觀因素的限制，往往是“熊掌和魚(yú)”不可兼得。這就要求我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中牢牢把握這樣一個(gè)原則：要“魚(yú)”，還是要“熊掌”，即確定明確的奮斗目標(biāo)。如果沒(méi)有固定的人生追求目標(biāo)，一會(huì)兒要“魚(yú)”，一會(huì)兒要“熊掌”，過(guò)一會(huì)兒“魚(yú)”和“熊掌”都想要。但令人遺憾的是，一生生活得十分艱辛，卻沒(méi)有干成一件像樣的'事情。
寓言故事《白頭翁》就形象地描繪了這樣的人生：它聽(tīng)見(jiàn)黃鸝鳥(niǎo)歌唱得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，便跟黃鸝學(xué)唱歌，唱了一段時(shí)刻，它嫌唱歌嗓子難受，便不學(xué)了；它又看見(jiàn)麻雀搭窩既美觀又舒適，于是就跟麻雀學(xué)搭窩，之后它說(shuō)：天天銜樹(shù)枝，口銜爛了，翅膀也累斷了，太沒(méi)有意思了；它又跟老鷹學(xué)飛行，天天都在飛行，既單調(diào)又枯燥，它氣餒了；之后它又跟貓頭鷹學(xué)打獵，晝伏夜出，既看不見(jiàn)美麗的景色又一動(dòng)不動(dòng)地側(cè)耳傾聽(tīng)獵物的動(dòng)靜，它學(xué)了幾天就煩了…
白頭翁干什么都虎頭蛇尾，半途而廢，頭發(fā)白了還是一事無(wú)成。這個(gè)寓言故事深刻地揭示了，沒(méi)有一個(gè)固定的人生目標(biāo)，要成功是不可能的。同時(shí)，一個(gè)人的時(shí)刻、精力都十分有限，要在有限的時(shí)刻內(nèi)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，求得較大的發(fā)展，取得一些令你神清氣爽、其樂(lè)融融的成就，沒(méi)有明確的目標(biāo)就更不行。事實(shí)上，能夠在這個(gè)世界上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，享受人生快樂(lè)，而健康生存的人，都是“咬定青山不放松”，專注于一事物而登上成功巔峰的人。由于有了明確的追求目標(biāo)，他們的生活就變得充實(shí)而富有詩(shī)意，從而也有效地排除了各種消極情緒和外界的不良干擾，規(guī)律地生活與起居而精力充沛，生機(jī)勃勃。這是確保人生健康的最重要的精神力量。
關(guān)于勵(lì)志文章6
未名湖畔慈濟(jì)寺的基本屬性是文物建筑，不是信仰載體。
近日，北京大學(xué)重新粉刷了校園內(nèi)的慈濟(jì)寺廟門(mén)，在四周立起了護(hù)欄，并豎立了保護(hù)文物的提示牌。因?yàn)槭掳l(fā)北大，此事又引發(fā)公眾關(guān)注，還進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為“北大該不該建‘許愿墻’”的討論。
慈濟(jì)寺又稱花神廟，始建于清乾隆三十四年，1860年被英法聯(lián)軍焚毀，以后重修的廟門(mén)是慈濟(jì)寺僅存的建筑。20xx年6月，包括花神廟在內(nèi)的北大未名湖燕園建筑群被列為第五批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。令人惋惜的是，多年來(lái)，廟門(mén)墻體內(nèi)外及屋頂幾乎全被游客的涂鴉覆蓋，且大多發(fā)的都是“考上北大”之類的宏愿，人稱“高考許愿墻”。因未在文物周邊豎牌提醒游人，對(duì)文物保護(hù)不力，受到公眾批評(píng)后，北大才有了此番舉動(dòng)。
可讓北大始料未及的是，文物保護(hù)尚未見(jiàn)到成效，指責(zé)學(xué)校敗壞學(xué)子興致的批評(píng)又接踵而至，“北大或許可以考慮再建個(gè)‘許愿墻’，讓那些立志考上北大的學(xué)生在個(gè)不礙事的地方，去抒發(fā)豪情，表達(dá)心愿”。
動(dòng)輒得咎，北大確為是非之地。但批評(píng)北大保護(hù)文物不力可以接受，建議北大建“許愿墻”則很難說(shuō)是個(gè)好主意。且不說(shuō)全國(guó)希望考上北大的學(xué)子何其多，任由其書(shū)寫(xiě)祈愿，建再大的墻面都不敷所用，最后只怕連屋頂瓦片都被掀開(kāi)寫(xiě)滿卻仍難罷休，那又當(dāng)如何？
平心而論，學(xué)子有考上北大的愿望不是壞事，校方和教師肯定樂(lè)見(jiàn)其成。但無(wú)論心中暗立誓愿抑或書(shū)之臥室墻上，以此為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，都是十分個(gè)人的行為，不勞別人置喙。但把愿許于慈濟(jì)寺的廟門(mén)上，顯然具有與之不同的'象征意義：將愿望“寫(xiě)進(jìn)”北大是否就有了“考進(jìn)”北大的魔力？涂鴉的學(xué)子沒(méi)有明說(shuō)，但按照中國(guó)傳統(tǒng)文化，在廟里許愿的善男信女確實(shí)是這么信仰的。
固然，世界上許多國(guó)家中都有教會(huì)建立的大學(xué)，其中不乏國(guó)際名校，信神拜佛的大有人在，相信“許愿”魔力又有何大礙？這里涉及中國(guó)文化的知識(shí)傳統(tǒng)。自古以來(lái)，中國(guó)“知書(shū)達(dá)理”之人堅(jiān)持“子不語(yǔ)怪力亂神”，參透“卜筮然后決大事，非以為得求也，以文之也。故君子以為文，而百姓以為神。以為文則吉，以為神則兇也”的道理，對(duì)民間迷信有西門(mén)豹治河，對(duì)皇帝信教有韓愈冒死反對(duì)唐憲宗迎佛骨。近代史上，西學(xué)東漸，中國(guó)人接受“德先生”和“賽先生”遠(yuǎn)比接納宗教和神學(xué)來(lái)得普遍。作為中國(guó)現(xiàn)代文化的符號(hào)，北大象征著理性和實(shí)證的精神，學(xué)�？梢詫�(duì)規(guī)范的信仰表示尊重，但不能以官方形式認(rèn)可早在先秦時(shí)期就已飽受質(zhì)疑的“民間信仰”。未名湖畔慈濟(jì)寺的基本屬性是文物建筑，不是信仰載體。在這層意義上，北大粉刷慈濟(jì)寺廟門(mén)可以認(rèn)為就是不允許兩種屬性發(fā)生混淆，設(shè)立護(hù)欄可以視為最高學(xué)府“衛(wèi)護(hù)理性精神”的態(tài)度。既然如此，怎么可以在取消一座“許愿門(mén)”的同時(shí)，又建立一面“許愿墻”？這不是自相矛盾嗎？
近年來(lái)，時(shí)有學(xué)者將當(dāng)代中國(guó)所遭遇的各種“滑坡”問(wèn)題歸之于“缺乏宗教”，希冀在中國(guó)“重建”從來(lái)不曾存在過(guò)的宗教的主導(dǎo)地位。如此主張，作為學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，自可討論；作為實(shí)踐方案，則需慎重。在文化再造過(guò)程中，過(guò)于“削足適履”的負(fù)面效應(yīng)最后往往不會(huì)僅限于文化范圍，對(duì)此不可不察。說(shuō)白了，北大不應(yīng)建“許愿墻”就像北大不會(huì)要求學(xué)生在登記表上填寫(xiě)“星座”一樣，無(wú)可置疑。
關(guān)于勵(lì)志文章7
拼搏，無(wú)悔的青春
記得當(dāng)初我立志報(bào)考軍校，獻(xiàn)身國(guó)防，于是就有目的地鍛煉自己。每天很早起床，從家里跑步到學(xué)校上自習(xí)，并堅(jiān)持放學(xué)后游泳、爬山，即使是冬天也不間斷。有一次獨(dú)自頂著大雪，爬到山頂，頭發(fā)上的雪結(jié)成了冰蓋，但卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到冷，反倒是熱血澎湃�，F(xiàn)在回想起來(lái)，依然是記憶深處不會(huì)被磨滅的很有意義的一段經(jīng)歷。在后來(lái)的歲月中，每當(dāng)自己遇到困難時(shí)，就會(huì)用當(dāng)年備戰(zhàn)高考時(shí)的勇氣和意志來(lái)激勵(lì)自己，一路前行。
十七八歲，正是人生中充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)的時(shí)光。猶如初夏時(shí)節(jié)，鮮花盡情綻放，和暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，推開(kāi)房門(mén)，青春的氣息撲面而來(lái)，藍(lán)天白云，眼前豁然開(kāi)朗，有一種想要振翅高飛的沖動(dòng)。在人生即將邁向青年的當(dāng)口，有機(jī)會(huì)接受高考這種人生中難得的歷練，的確是一件非常值得慶幸的事情。人們常說(shuō)，不經(jīng)一事不長(zhǎng)一智，只有百煉方能成鋼。其實(shí)，每個(gè)人一出生，各方面差別并不大，但有沒(méi)有機(jī)會(huì)接受鍛煉，并勇敢面對(duì)人生中的一次次考驗(yàn)，在戰(zhàn)勝困難中不斷提高自己，才是決定一個(gè)人能力的高低和最終取得什么樣成就的關(guān)鍵。眼前這一段時(shí)間拼搏的價(jià)值不僅僅在于高考本身，更在于通過(guò)備戰(zhàn)高考對(duì)自己的一種磨練。
為了心中的目標(biāo)，千百萬(wàn)莘莘學(xué)子正在刻苦學(xué)習(xí)，奮勇拼搏。大量的知識(shí)點(diǎn)需要掌握，一道道難題需要破解。時(shí)間總是那么不夠用，偶爾的一件小事可能也會(huì)使我們心煩意亂。面對(duì)挫折，一次次到了想要放棄的.邊緣，但又重新鼓起勇氣，奮勇向前……待到高考過(guò)后，類似的困難可能再也不會(huì)遇到，但是面對(duì)將來(lái)的生活和工作，比高考更大的考驗(yàn)一定還會(huì)到來(lái)，通過(guò)備戰(zhàn)高考積累的戰(zhàn)勝困難、迎接挑戰(zhàn)的勇氣與意志，會(huì)使我們受益終生。
戰(zhàn)勝困難需要?jiǎng)恿Γ犹魬?zhàn)需要目標(biāo)。今天的你們，生活在中華民族走向復(fù)興的偉大時(shí)代，國(guó)家和社會(huì)給我們提供了很好的條件和機(jī)會(huì)，唯有把自己的理想和這個(gè)大時(shí)代的需要結(jié)合起來(lái)，才能飛得更高、走得更遠(yuǎn)。大到初步規(guī)劃自己的人生、選擇怎樣的道路，小到報(bào)考哪所學(xué)校、選擇什么專業(yè)，都應(yīng)與國(guó)家和社會(huì)的需要以及自己的興趣特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)綜合考慮。古人說(shuō)：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣。”一個(gè)人的目標(biāo)越高遠(yuǎn)，他前進(jìn)的動(dòng)力和克服困難的意志力就越強(qiáng)勁。
青年朋友們，你們?nèi)松磳⑦M(jìn)入更加寬闊和多彩的旅途。猶如稚鷹，正要迎接第一次飛翔的挑戰(zhàn)。人生能得幾回搏？胸懷理想，目標(biāo)堅(jiān)定，展翅高翔吧！
關(guān)于勵(lì)志文章8
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……”讀著流沙河的《理想》，我就想當(dāng)一名電視主持人。
每當(dāng)我看見(jiàn)電視上的主持人向觀眾講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，說(shuō)一個(gè)個(gè)有趣的笑話，報(bào)道社會(huì)上的奇人奇物時(shí)，我總是情不自禁地感到敬佩與羨慕。還能接觸社會(huì)的種種東西。于是，我理想的種子便在心里深深的埋下。
中央電視臺(tái)董卿的端莊大方，李詠的幽默搞笑，朱軼的詼諧幽默，王小丫的優(yōu)秀美麗……他們的成功又源于什么呢？答案就是：努力。如果不是不懈的努力，他們會(huì)成功嗎？會(huì)站在中央電視臺(tái)主持節(jié)目嗎？不，不會(huì)！所以我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，多培養(yǎng)、鍛煉自己的口才；在課堂上勤于舉手，在課下多與老師交流；還要多多解新聞時(shí)事，提高自己的寫(xiě)作水平，全面發(fā)展，才能做好一名主持人。
為實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我現(xiàn)在必須努力拼搏！沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的`人生目標(biāo)！“不吃苦中苦，難做人上人”為實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我必須付出十倍百倍的努力，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏！人生的道路是艱巨的，但你必須去面對(duì)！我相現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開(kāi)朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，是理想讓心靈開(kāi)出燦爛的夢(mèng)之花；是理想讓心靈結(jié)出飽滿的夢(mèng)之碩果。我們只要?jiǎng)?lì)志短文，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠(yuǎn)。讓我們?yōu)槔硐攵冻雠�，為理想播下種子，為理想耕耘吧！
關(guān)于勵(lì)志文章9
一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗，他想把它們?cè)栽诜壳�。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)死去。因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有枯萎，而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹(shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買(mǎi)了一件他最喜歡的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
從那以后，小男孩慢慢變得樂(lè)觀向上起來(lái)。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話：植物一般都在晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己種的那顆小樹(shù)。當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的`那棵樹(shù)下潑灑著什么。頓時(shí)，一切他都明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹(shù)施肥!他返回房間，任憑淚水肆意地奔流……
幾十年過(guò)去了，那瘸腿的小男孩雖然沒(méi)有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。也許那樹(shù)是那樣的平凡、不起眼;也許那樹(shù)是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂，甚至長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
關(guān)于勵(lì)志文章10
當(dāng)遇到挫折或失敗，你是看見(jiàn)失敗還是看見(jiàn)機(jī)會(huì)?
人生在世，不論古今中外，不分天子平民，機(jī)遇雖有不同，但總不免有身陷困境或遭遇難題之處，這時(shí)候唯有通權(quán)達(dá)變，才能使人轉(zhuǎn)危為安，甚至反敗為勝。
當(dāng)年華納兄弟公司拒絕了雷根，結(jié)果，他后來(lái)當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)，福特公司開(kāi)除了艾科卡，結(jié)果艾科卡使克萊斯勒汽車(chē)起死回生，并且因《反敗為勝》一書(shū)而聲名大噪。三陽(yáng)公司總經(jīng)理張國(guó)安先生，在一九八一年三月二十四日，毫無(wú)心理準(zhǔn)備下，突然被免兼總經(jīng)理職務(wù)，卻讓他開(kāi)啟了另一個(gè)事業(yè)的開(kāi)峰。
張國(guó)安的人生觀有其獨(dú)到的一面，這也是為什么他能夠在困境中，尋找出生命的活路來(lái)。
過(guò)去他以為這輩子三陽(yáng)工業(yè)就是他的最愛(ài)，沒(méi)有想到"生命"另有安排，六十歲之際，卻另外開(kāi)創(chuàng)了事業(yè)的第二個(gè)春天，這都是當(dāng)初想像不到的'事情。
一念之間，張國(guó)安他看到未來(lái)和希望，沒(méi)有被一時(shí)的屈辱來(lái)絆倒，反而因此奠定了另一個(gè)成功的契機(jī)。
大部分的人，一生當(dāng)中，最痛苦的經(jīng)驗(yàn)是失去所愛(ài)的人，其次是丟掉一份工作。其實(shí)，經(jīng)得起考驗(yàn)的人，就算是被開(kāi)除也不會(huì)驚慌，當(dāng)年邱吉爾帶領(lǐng)英國(guó)撐過(guò)第二次世界大戰(zhàn)后，反而在大選中落敗。
丘吉爾夫人安慰他："塞翁失馬，焉知非福。"
關(guān)于勵(lì)志文章11
有人說(shuō)，遇見(jiàn)森林，可以劈成平地;遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木;遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉——這就是年輕人...趁年輕，折騰吧!不要等白發(fā)蒼蒼的那天，后悔自己曾在年輕的時(shí)候荒蕪了那么一片大好的時(shí)光。
趁年輕，為夢(mèng)想執(zhí)著
有一首歌這樣唱：“也許你沒(méi)留意，你也許不相信，有多少人羨慕你年輕，這世界屬于你，只因?yàn)槟隳贻p。你可得要抓得緊，回頭不容易，你可知道什么原因，有人羨慕你，只因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)也年輕。”
可能生活中大部分年輕人依然庸庸碌碌、毫無(wú)追求，沒(méi)有斗志、激情不再，僅剩下大把自怨自艾的時(shí)間。我們都想要一個(gè)無(wú)愧于心，風(fēng)風(fēng)光光的人生，可是我們真正為這個(gè)目標(biāo)努力的時(shí)間有多少呢?
趁年輕，為自己的夢(mèng)想執(zhí)著一次。可能你的堅(jiān)持得不到大家的支持和認(rèn)可，但是請(qǐng)你不要輕言放棄，當(dāng)我們被社會(huì)磨圓了棱角的時(shí)候，希望你還能笑著說(shuō)，我年輕的時(shí)候執(zhí)著過(guò)。
但轉(zhuǎn)念一想：獅子與老虎是相同的猛獸，被甚么吃掉，都是一樣的。
當(dāng)他一放下心，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣聲音，仔細(xì)一看，一黑一白的兩只老鼠，正用力地咬著梅樹(shù)的樹(shù)干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：「被老鼠咬斷樹(shù)干跌死，總比被獅子咬好。情緒平復(fù)下來(lái)后，他感到肚子有點(diǎn)餓，看到梅子長(zhǎng)得正好，就采了一些吃起來(lái)。
他覺(jué)得一輩子從沒(méi)吃過(guò)那么好吃的梅子，找到一個(gè)三角形樹(shù)丫休息，他想著：既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺(jué)吧!他在樹(shù)上沉沉的睡去了。
睡醒之后，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見(jiàn)了，老虎、獅子也不見(jiàn)了。他順著樹(shù)枝，小心翼翼的攀上懸崖，終于脫離險(xiǎn)境。
原來(lái)就在他睡著的時(shí)候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下懸崖。黑白老鼠聽(tīng)到老虎的吼聲，驚慌逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開(kāi)激烈的打斗，雙雙負(fù)傷逃走了。
由我們誕生那一刻開(kāi)始，苦難.就像饑餓的老虎一直追趕著我們，死亡，就像一頭兇猛的獅子，一直在懸崖的盡頭等待，白天和黑夜的'交替，就像黑白老鼠，不停地正用力咬著我們暫時(shí)棲身的生活之樹(shù)，總有一天我們會(huì)落入獅子的口中。
既然知道了生命中最壞的情景是死亡，唯一的路，就是安然地享受樹(shù)上甜美的果子，然后安心地睡覺(jué)，好好的享受你在世上的每一分每一秒。如果剛才你和另一半或是和家人為了芝麻綠豆的事鬧翻了，現(xiàn)在頭頂還在生煙的話，請(qǐng)你看看那晴朗的天空和那飄渺的白云，其實(shí)你又錯(cuò)過(guò)了美好的一天呀 ! 珍惜現(xiàn)在，活在當(dāng)下，祝福所有我愛(ài)和愛(ài)我的人……! 有些人、有些事、不要去刻意要求和勉強(qiáng)。
放開(kāi)了也就無(wú)所謂了。
別讓自己活的那么累。
關(guān)于勵(lì)志文章12
好高騖遠(yuǎn)的人，頭腦里常常動(dòng)著各種念頭、各種謀略，自認(rèn)為心懷大志，只是機(jī)會(huì)還沒(méi)到或者是還沒(méi)有執(zhí)行而已。
做事應(yīng)該要從近處著手、遠(yuǎn)處著眼，光是有遠(yuǎn)大的志向和愿望，而沒(méi)有腳踏實(shí)地去做，那永遠(yuǎn)都是一種虛幻的狂想或妄想，縱然心懷大志，仍然是個(gè)無(wú)能的人。如果從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)該也可以稱為“懶人”。
真正心懷大志的人，在還沒(méi)有得志之前，他一定還是很實(shí)在地生活和工作。就像古代有一些宰相、將軍，在還沒(méi)有任官之前，都是做農(nóng)夫或是工人、樵夫，后來(lái)因?yàn)楸话l(fā)現(xiàn)，機(jī)會(huì)到了，才出來(lái)任官。但是，當(dāng)他們?cè)谧鲛r(nóng)夫的時(shí)候，不但不會(huì)說(shuō)：“哎呀！我是該做宰相的人，怎么能做農(nóng)夫呢？”而且也不會(huì)因?yàn)槭寝r(nóng)夫，就畫(huà)地自限，心中仍然有大遠(yuǎn)景。如果心里老是幻想著：“我是準(zhǔn)備做大事的，才不屑做這些小事�！蹦敲匆欢ú豢赡苡泻髞�(lái)的成就。
除了狂想、妄想外，“拖”也是一種懶的心態(tài)。人多多少少都喜歡拖，原本今天該做的事，就想沒(méi)關(guān)系，反正明天再做還來(lái)得及。其實(shí)工作應(yīng)該是要用“趕的”，不能用“等的”。雖然說(shuō)做事不能急，但一定要用趕的，因?yàn)楣ぷ魅绻挥泌s的話，通常不容易完成，事情唯有在迫切的情況下，不眠不休地趕工，才能順利把它趕出來(lái)。
或許有的人會(huì)認(rèn)為今天做不完沒(méi)有關(guān)系，明天還可以做；明天做不完，后天再做；即使我自己做不完也沒(méi)關(guān)系，還可以留給后代做。（人生感悟 ）這都是一種借口，也是一種懶人心態(tài)。我們應(yīng)該要隨時(shí)隨地提醒自己：今天要做的事今天就要完成，因?yàn)槊魈炷懿荒芑钪�不知道，能夠趕出來(lái)就要盡快把它趕出來(lái)。
因此佛法很強(qiáng)調(diào)精進(jìn)，譬如“克期取證”，意思就是要我們發(fā)愿，一定要在某一個(gè)時(shí)段完成什么。很多人都曾發(fā)愿，愿自己這一生之中能完成什么。但是愿是要去實(shí)踐，否則就會(huì)變成空愿。不過(guò)自己發(fā)的愿通常做起來(lái)會(huì)比較有動(dòng)力，只要一開(kāi)始動(dòng)，你的愿心就可以慢慢地完成。如果不發(fā)愿的話，大概連自己要做什么、往哪個(gè)方向、做到什么程度都不知道。因此，我常勸人要發(fā)愿，因?yàn)榘l(fā)愿之后你就一定要做，你也一定會(huì)去做，而會(huì)努力去完成這個(gè)愿心。
其實(shí)，只要能了解“生命無(wú)常，人身可貴”，就能克服喜歡拖延或懶惰的心態(tài)。因?yàn)樯菬o(wú)常的，人隨時(shí)都可能死。但是我們?nèi)松硎强少F的，失去了這個(gè)身體之后，就再也沒(méi)有辦法用我們的身體來(lái)完成工作了。所以，在我們還沒(méi)有失去人的生命之前，就要好好地運(yùn)用這個(gè)無(wú)價(jià)的生命，來(lái)做無(wú)限的`貢獻(xiàn)。這樣的話，就能夠激發(fā)一個(gè)人上進(jìn)的心并驅(qū)除懈怠的心，否則得過(guò)且過(guò)，認(rèn)為自己反正就只能這樣過(guò)一生，那實(shí)在是太可惜了。
人身是可貴的，人的生命是很難得的，并且非常短暫，我們要好好地珍惜、運(yùn)用它，才不枉費(fèi)這個(gè)寶貴的生命。
關(guān)于勵(lì)志文章13
讀書(shū)的女人充滿自信
假若刨去經(jīng)濟(jì)的因素，比如想讀書(shū)但無(wú)錢(qián)讀書(shū)的女子，天下的女人，可以分成讀書(shū)和不讀書(shū)兩大流派。
我說(shuō)的讀書(shū)，并不單單指曾經(jīng)上過(guò)小學(xué)中學(xué)大學(xué)碩士博士，學(xué)過(guò)一本本的教材。嚴(yán)格地講起來(lái)，教材不是書(shū)。好像司機(jī)的學(xué)駕駛和行車(chē)，廚師的紅白案和刀工一樣，是謀生的預(yù)備階段，含有被迫操練的意味。
我說(shuō)的讀書(shū)基本上也不包括報(bào)紙和雜志，雖然它們上頭都印有字，按照國(guó)人敬惜字紙的傳統(tǒng)，混進(jìn)了書(shū)的范疇。那些印刷品上，多是一些速朽的訊息，有著時(shí)尚和流行的訣竅。居家過(guò)日子的實(shí)用性是有的，但和書(shū)的真諦，還有些差異。
好書(shū)是沉淀歲月沖刷的砂金，很重，不耀眼，卻有保存的價(jià)值。它是地球上曾經(jīng)生活過(guò)的那些智慧的大腦，在永遠(yuǎn)逝去之前自立下的思維照片。最精華的念頭，被文字濃縮了。好像一鍋?zhàn)茻峋眠h(yuǎn)的煲湯，濡養(yǎng)著后人的神經(jīng)。
書(shū)對(duì)于女人的效力，不像睡眠。睡眠好的女人，容光煥發(fā)。失眠的女人，眼圈烏青。讀書(shū)的女人和不讀書(shū)的女人，在一天之內(nèi)是看不出來(lái)的。
書(shū)對(duì)于女人的效力，也不像美容食品。滋潤(rùn)的好的女人，駐顏有術(shù)。失養(yǎng)的女人，憔悴不堪。讀書(shū)的'女人和不讀書(shū)的女人，在三個(gè)月之內(nèi)，也是看不出來(lái)的。
日子是一天天地走，書(shū)要一頁(yè)頁(yè)地讀。清風(fēng)朗月水滴石穿，一年幾年一輩子地讀下去。書(shū)就像微波，從內(nèi)向外震動(dòng)著我們的心，徐徐地加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了，成熟了，書(shū)的效力凸顯出來(lái)。
讀書(shū)的女人，更善于傾聽(tīng)，因?yàn)闀?shū)訓(xùn)練了她們的耳朵，教會(huì)了她們謙遜。知道這世上多聰慧明達(dá)的賢人，吸收就是成長(zhǎng)。
讀書(shū)的女人，更樂(lè)于思考。因?yàn)闀?shū)開(kāi)闊了她們的眼界，拓展了原本纖細(xì)的胸懷。明白事態(tài)如幣，有正面也有反面。一廂情愿只是幻想。
讀書(shū)的女人，更勇于決斷。因?yàn)闀?shū)鋪排了歷史的進(jìn)程，薈萃了英雄的業(yè)績(jī)。懂得萬(wàn)事有得必有失，不再優(yōu)柔寡斷貽誤戰(zhàn)機(jī)。
讀書(shū)的女人，更充滿自信。因?yàn)闀?shū)讓她們明辨自己的長(zhǎng)短，既不自大，也不自卑。既然偉人們也曾失意彷徨，我們盡可以跌倒了再爬起來(lái)，抖落塵灰向前。
讀書(shū)的女人，較少持續(xù)地沉淪悲苦，因?yàn)闀缘锰焱庥刑烨ず艽蟆Ｗx書(shū)的女人，較少無(wú)望地孤獨(dú)惘悵，因?yàn)闀?shū)是她們召之即來(lái)永遠(yuǎn)不倦的朋友。讀書(shū)的女人，較少怨天尤人孤芳自賞，因?yàn)闀?shū)讓你牢記個(gè)體只是恒河沙粒滄海一粟。讀書(shū)的女人，較少刻毒與卑劣，因?yàn)闀?shū)中的光明，日積月累浸染著節(jié)操鞭撻著皮袍下的小
淑字，溫和善良美好之意。好書(shū)對(duì)于女人，是家鄉(xiāng)的一方綠色水土。離開(kāi)了它，你自然也能活。但與書(shū)隔絕的日子，心無(wú)家園。半生過(guò)下來(lái)，女人就變得言語(yǔ)空虛眼神恍惚心地狹窄見(jiàn)識(shí)短淺了。
淑女必書(shū)女。
關(guān)于勵(lì)志文章14
假如生活不夠慷慨，就給心靈留白。
——題記
生活不可能像你想象的那么好，但也不可能像你想象的那么糟。
人的脆弱與堅(jiān)強(qiáng)都超乎想象，有時(shí)可能因?yàn)橐痪湓挾鴾I流滿面，有時(shí)回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)一段路。
假如生活對(duì)你不夠慷慨，我們也不必回報(bào)吝嗇。有些事，換個(gè)角度思考，再幾經(jīng)時(shí)間的沖洗與沉淀，也就釋然了。
曾經(jīng)的我有一段時(shí)間十分迷茫。經(jīng)常在夜深人靜的夜晚，獨(dú)自徘徊。在一片深不見(jiàn)底的漩渦中無(wú)法自拔，思緒像糾纏不清的野草雜亂無(wú)章，剪不斷，理還亂。我在想是不是付出了依舊得不到等量的回報(bào)，那假如是這樣。我又何必拋頭顱灑熱血的奮斗拼搏呢?我這么努力有什么意義呢?別人只看的到你光彩奪目的榮譽(yù)，卻從不曾想你在背后付出了多少心血，多少努力。我們真的是在為自己而奮斗，而不是為了他人只言片語(yǔ)的夸贊而努力嗎?一個(gè)個(gè)問(wèn)題，如囚籠一般困擾著我，如枷鎖一般束縛著我，我開(kāi)始變得很焦慮，很急躁，寢食難安。想去探尋這些問(wèn)題的答案，最終卻一無(wú)所獲。如竹籃打水一場(chǎng)，一場(chǎng)空。似乎所有的人都心安理得的生活，為了那個(gè)未知的夢(mèng)想在奮斗。
我很迷�！�
初二上學(xué)期的時(shí)候，我參加了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。作為班里唯一進(jìn)入決賽的同學(xué)，這本是一件“光大門(mén)楣”的`事，我卻從此開(kāi)始了噩夢(mèng)。為了準(zhǔn)備比賽，我可謂是分身乏術(shù)。我一邊集中精力識(shí)字，另一邊還不能耽誤功課。很快高負(fù)荷的工作量使我的精神崩潰，身體也同時(shí)出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題。因?yàn)樗卟蛔悖瑢?dǎo)致上課打盹，我的聽(tīng)課效率直線下降，比賽也沒(méi)能準(zhǔn)備好。我的身心備受煎熬，仿佛像一根緊繃的弦，隨時(shí)隨地都可能崩裂。我想放棄，可是一看見(jiàn)老師與同學(xué)目光里寄予我的希望，我必須堅(jiān)持。我告訴自己，我要有信心，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。眼前這點(diǎn)困難，不算什么。加油!
后來(lái)，我順利贏得了比賽，成績(jī)也并未受到太大影響。我收獲了榮譽(yù)，同時(shí)也解除了困擾我的問(wèn)題。在生活中，很多時(shí)候是我們自己徒增煩惱。努力奮斗，盡力就好，何必要細(xì)細(xì)的盤(pán)算。不必苛求付出與收獲的必須一樣多，重點(diǎn)是我們戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，它將會(huì)成為我們一生的財(cái)富，而將來(lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己。
假如能夠大方，何必顯得猥瑣。假如能夠?yàn)t灑，何必選擇寂寞。給心靈留一些空白，去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴美好。
你若愛(ài)，生活哪里都可愛(ài)。
你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。
一邊折騰，一邊成長(zhǎng)，這或許就是生活;一邊希冀，一邊失望，這或許就是日常。不論怎樣，用心生活，溫暖向陽(yáng)。
關(guān)于勵(lì)志文章15
邁入高三，我們即將開(kāi)始新的征程，
高三勵(lì)志文章：成敗在此一舉。
跨過(guò)高考，我們必將擁有新的明天。
在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應(yīng)該明白，成功來(lái)之不易，我們需要?jiǎng)恿�，更需要努力�?/p>
失敗，是任何人都不愿面對(duì)的結(jié)果�；蛟S有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn)，但是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白，這場(chǎng)比賽的結(jié)果的決定者不是別人，而是我們自己。
我們主宰著我們的命運(yùn)!
現(xiàn)在，高三悄無(wú)聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光，我期盼著走出小天地的羈絆，奔向大世界的`懷抱;恐慌的是，十二載的艱辛萬(wàn)一付諸流水，我該如何面對(duì)?高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無(wú)阻。
高考的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了，我們距夢(mèng)想的天堂也越來(lái)越近。感謝高考，搭建了實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的橋梁;感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考，讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著！
我堅(jiān)信，即便高考是座獨(dú)木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排;我堅(jiān)信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅(jiān)信，皇天不負(fù)有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
成敗在此一舉，相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關(guān)頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!
那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動(dòng)有力的雙臂，奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上，將美麗的身影留給他人吧!
來(lái)吧，成功屬于愛(ài)拼搏的我們!
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