導語：其實對孩子來說，人際交 往是一種需要不斷鍛煉和學習的能力。和老師、同學能否和諧、快樂相處，不僅僅直接影響孩子的幸福感，而且會影響孩子的心理健康、性格養(yǎng)成。下面是讓孩子懂得如何和同學老師相處的9本書，希望對你有所幫助。

　　推薦年齡：3-6歲(幼兒園階段)

　　1、《小阿力的大學校》：孩子入學(入園)前的微妙心理

　　快開學了，這本書的故事正好就是很多小朋友的寫照：小阿力要去上學了，興奮又有點兒擔心。這時候，一只小麻雀讓小阿力改變了想法…最后，小阿力還是去上學了，而且他發(fā)現(xiàn)，學校還是一個很有趣的地方。

　　這本書特別適合給初入幼兒園的寶寶，或者度過長長的假期后不想回幼兒園的孩子。這本書作者不僅畫的好，而且故事也好，把孩子入學(入園)前那種微妙 的心理很好的表達出來。孩子讀了這個故事可以對幼兒園有一個初步的印象，愿意去交朋友;父母看了就會更加理解孩子，幫助孩子面對緊張和不安，增加對學校的 興趣。

　　2、《小兔子去上學》：幼兒園里孩子們的相處之道

　　這本是來自蘇格蘭的“小兔子系列”繪本的其中一本，全系還包括列《小兔子走丟了》和《小兔子的新寶寶》。故事來自孩子生活的各個方面，描繪出孩子成長中可能遇到的點點滴滴的小挫折，以及在小挫折中逐漸成長的過程。

　　故事中，小兔子要去上學了。它帶著玩具查理馬兒一起去，并在路上吃掉了便當盒里的午餐。到了學校，小兔子很害羞，只跟查理馬兒玩兒。可到了午餐時 間…情節(jié)特別貼近生活，講述了不少幼兒園孩子都會遇到的問題。通過讀這個故事，可以讓孩子提前了解上學的樂趣，學會在幼兒園該如何與其他小朋友相處。

　　3、《小恐龍幼兒園小恐龍情商培養(yǎng)圖畫書》：與人相處和自我情緒管理的情商培養(yǎng)

　　這是一套培養(yǎng)孩子情商的繪本，通過發(fā)生在小恐龍入園后的一系列日常趣事，融入情商教育理念，幫小朋友適應幼兒園生活，學會解決實際生活中遇到的各種小問題。

　　全套有28冊，每本書頁數(shù)不多但是內容很豐富。書中描寫的故事和孩子在幼兒園的生活比較接近，可以借助這些故事給孩子講解在幼兒園中遇到的問題如何 處理，提高孩子與人相處的社交技能。不僅如此，這些故事還能幫助孩子學會管理自己的情緒，比如孩子發(fā)脾氣時可以告訴她小恐龍們是怎么做的?對孩子來說也會 很受用~

　　推薦年齡：7-10歲(小學低年級階段)

　　4、《開學第一天》：如何面對孩子人生中新的社交階段

　　山姆長大了，該上學了。在開學第一天這個重要的時刻開始時，盡管有奶奶的再三保證，山姆還是很想念奶奶，并且對學校陌生的環(huán)境有一點點害怕。最后，伴隨著山姆交到新朋友并度過了有趣的上學第一天…

　　《上學第一天》講 了孩子開學第一天這個重要時刻的種種經歷。等他們熟悉了周圍的環(huán)境，交到了新的朋友，一個新的社交階段就開始了。這本書中，不僅僅提出了現(xiàn)實問題，還把許 多實用的應對技巧融入了故事情節(jié)里。不僅孩子可以從閱讀這個故事中了解學校，學校生活，家長也會更清楚知道該怎么來指導孩子面對這個人生新階段。

　　5、《搗蛋小子變形記》：“壞”孩子的蛻變過程

　　這本《搗蛋小子變形記》是克萊門斯校園小說系列的一本，講述了小男孩克雷由搗蛋鬼到好好少年的完美蛻變�？死资且粋�很調皮、搗蛋的“壞”小子，因為 調皮，他經常被叫到校長辦公室。美術課上，他畫了一張用來嘲笑校長的驢頭畫像。他的做法受到了哥哥的批評，在哥哥的教育下，他決定改變自己，從著裝到行 為。在改變的過程中，他受到了好朋友的不理解和捉弄，由最初的不習慣、不喜歡到最終的適應和接受。最后，他完成了真正的蛻變…

　　克萊門斯的小說中，每個角色都特別有代表性。這本書中描寫的克雷的心里轉變過程，正好就是當下很多“壞”孩子的心理。這樣的故事，很容易走進孩子的內心，讓孩子了解到哪些行為是不好的，應該怎樣改正。同時，書中家長和老師的做法對中國的家長和老師也有不少借鑒意義。

　　6、《瘋狂學校》：瘋狂老師的滑稽教育故事

　　這套書的故事簡直就像它的書名一樣“瘋狂”，為了讓孩子們喜歡學校，喜歡科目，每位老師都是煞費苦心，不過他們可不是傳統(tǒng)意義上的說教，而是采取” 瘋狂”的方式。比如，班主任不會數(shù)學，孩子們要費很大功夫才能教會她;比如，圖書管理員老師打扮成華盛頓，扮演了一天的華盛頓讓孩子們了解這個歷史人物, 比如,如果全校做100萬道數(shù)學題,，校長就從樓頂蹦極下來�？珊⒆觽�?yōu)榱酥浦剐ｉL的瘋狂舉動，決定做100萬道數(shù)學題，讓校長不要做危險的活動…

　　一所外國學校，一些發(fā)生二年級的故事，一幫看似瘋狂的老師，雖說有些故事跟國內的學校生活稍有距離，但這些幽默滑稽情節(jié)，和讓人大開眼界的教育方式，會教給孩子們師生之間應該怎么樣相處，怎么豐富在學校里活動和生活。

　　推薦年齡：11-14歲(小學中高年級階段)

　　7、《聽見顏色的女孩》：如何面對學校里特別的同學

　　故事講述了一個腦癱女孩美樂迪不會說話，不能站立行走，生活不能自理，被醫(yī)生診斷為智力有問題。但其實她對于語言有著天生的敏感，她聰明、活潑、有 思想，她就像一架攝像機準確地記錄著她看到、聽到的一切。而當她終于找到向世界展示自己的方式和機會的時候，歧視和困難并沒有因此而消失…

　　故事中的美樂笛是個很特別的孩子，她對苦難的樂觀積極的態(tài)度、對人生的堅持和不懈努力，是每一個孩子的榜樣，也是我們成人社會關于寬容、理解和接納的再一次成長的回顧與關照。每個人都不完美，而接納每一個人是我們可以努力改變的。

　　8、《非常校園系列》：接地氣兒的中國孩子身邊事

　　楊紅櫻老師的《女生日記》幾 乎是國內家喻戶曉的校園小說，她的“笑貓日記”和“淘氣包馬小跳”也是很多孩子必讀的故事。這套《非常校園系列》把淘氣包馬小跳系列和五三班的壞小子、漂 亮老師和壞小子、假小子戴安、男生日記和女生日記里的內容重新排版，講述了男生、女生、爸爸、媽媽、老師等等的故事，算是楊老師的校園小說精華版。

　　文字詼諧，故事有趣，最重要的是，講述都是中國孩子的身邊事，特別親切，特別有代入感。孩子生活中的學校、學習、友情都能從這些故事中找到自己的影子，也能學會很多如何面對學校生活的道理和處事方法。

　　9、《麥克唐納學校系列》：北美經典幽默校園故事

　　這是一套很經典的北美校園故事，講述了加拿大著名中學麥克唐納學校與斯克林麥杰女子學校發(fā)生的種種幽默趣事。主人公是兩個小搗蛋鬼，他們雖然調皮，卻不乏可愛之處——他們有著極強的是非觀、正義感和集體榮譽感，是調皮可愛、極富創(chuàng)造力的中學生。

　　全套一共7本，文筆非常簡單，故事性極強。雖然書中的故事跟中國的國情不一樣，但小朋友愛惡作劇的心理都是一樣的。特別推薦給有些學習不是太有主動性的男孩子看看~