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      勵(lì)志教育文章:再高的分?jǐn)?shù),也不能為你的人生打包票

      時(shí)間:2021-08-12 19:26:17 勵(lì)志教育 我要投稿

      勵(lì)志教育文章:再高的分?jǐn)?shù),也不能為你的人生打包票

        導(dǎo)語(yǔ);這個(gè)時(shí)代,分?jǐn)?shù)很重要,但考分只是意味著你獲得了某種參賽資格,分?jǐn)?shù)以外的智能,才最終決定了你的人生際遇!分享一篇?jiǎng)?lì)志教育文章,歡迎閱讀。

      勵(lì)志教育文章:再高的分?jǐn)?shù),也不能為你的人生打包票

        再高的分?jǐn)?shù),也不能為你的人生打包票

        文/萍老師

        我發(fā)現(xiàn),每次和家長(zhǎng)聊孩子,他們最關(guān)心的問(wèn)題都是亙古不變的:聽(tīng)講認(rèn)不認(rèn)真,作業(yè)有沒(méi)有完成,考試考得怎么樣,排名進(jìn)步了嗎……

        我感到有點(diǎn)悲哀,父母如此關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),考了高分,將來(lái)就一定能過(guò)上高配的人生嗎?

        No!再高的分?jǐn)?shù),也不會(huì)給你的人生打包票!

        越是高智商的學(xué)生,越需要與之相匹配的高情商

        以前,我的班上有個(gè)男生,學(xué)習(xí)很刻苦也很冒尖,但生性好猜忌,總害怕別人碰了他的奶酪,不是懷疑甲打了他的小報(bào)告,就是懷疑乙偷看他的日記。我擔(dān)心這種敵意會(huì)令他的處境非常孤立,于是就想約他的父母來(lái)聊聊解決辦法,但幾次都沒(méi)有約到。

        直到有一天,孩子的爸爸來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們才總算對(duì)上話了。

        他聽(tīng)完我對(duì)孩子的擔(dān)憂,只客套了一句:“謝謝老師關(guān)心,明年就要中考了,學(xué)習(xí)不掉鏈子就好,性格是骨子里的事,要靠他自己悟。”

        我聽(tīng)出來(lái)了,這位爸爸的話外音是:老師,您想多了,學(xué)習(xí)好才是王道!

        后來(lái),還沒(méi)有等到中考,這個(gè)學(xué)生就由于人際關(guān)系緊張,開(kāi)始厭學(xué),繼而逃學(xué),最后甚至輕生。曾經(jīng),這個(gè)“無(wú)所謂爸爸”所不相信的劇情,都在這個(gè)優(yōu)等生的生活里逐集上演了。

        不得不說(shuō),越是高智商的孩子,越需要與其相匹配的高情商。

        孩子的人生高度,并不等同于他的分?jǐn)?shù)線

        有些功利的.父母會(huì)認(rèn)為,孩子的人生高度約等于他的分?jǐn)?shù)線,所以鄙薄分?jǐn)?shù)以外的所有指標(biāo)。

        以前班上有個(gè)女生,鋼琴?gòu)椀眯性屏魉,因(yàn)橐獪?zhǔn)備迎新年文藝節(jié)目,我就希望她能擔(dān)任鋼琴伴奏。沒(méi)曾想,她眨巴著大眼睛坦率地告訴我:我不想?yún)⒓,我的期末任?wù)只有學(xué)習(xí)!然后又加一句:我媽媽也這么說(shuō)!

        她篤定的眼神竟讓我有點(diǎn)恍惚,我問(wèn)她:抽點(diǎn)兒時(shí)間,就彩排一次也不行嗎?她求我:老師,我只想期末考好!

        好吧!

        其實(shí),我也承認(rèn)考試重要,我也并不想勉為其難地讓學(xué)生參與他們認(rèn)為無(wú)趣的活動(dòng),但,“我的期末任務(wù)只有學(xué)習(xí)”這個(gè)推脫理由里面所包含的某種人生哲學(xué),令我擔(dān)憂。

        我擔(dān)憂這個(gè)從小就不折不扣地堅(jiān)持“有用原則”,并以此為由拒絕集體活動(dòng)的孩子,以后可能會(huì)被社會(huì)所嫌棄。

        除了考試的能力,還要有幸福的能力

        前幾年有個(gè)悲慘故事,新疆昌吉一個(gè)19歲的尖子生,患有輕度抑郁癥,他在紙上列舉了23個(gè)活下去和6個(gè)不想活的理由之后,最終從天臺(tái)一躍而下。

        再看今年發(fā)生在河南濮陽(yáng)的校園命案,一個(gè)高二的尖子生刺死了另一名尖子生,而讓他痛下殺手的所謂恩怨,竟然只是嫉妒別人比自己考得好!

        這兩個(gè)孩子,請(qǐng)注意,都是尖子生!一個(gè)沒(méi)能照看好自己的生命,一個(gè)則輕率剝奪了別人的生命。他們都擁有考試的能力,卻不具備幸福的能力,性格的缺陷,直接抵消了他們?cè)趯W(xué)業(yè)方面的所有努力。

        我想起英國(guó)教育家懷特海的那句名言——忘記了課堂上所學(xué)的一切,剩下的才是教育。

        再高的分?jǐn)?shù),也不能為你的人生打包票

        這個(gè)時(shí)代,分?jǐn)?shù)很重要,但考分只是意味著你獲得了某種參賽資格,分?jǐn)?shù)以外的智能,才最終決定了你的人生際遇!

        我聽(tīng)一個(gè)雜志社總編朋友說(shuō),他們編輯部有個(gè)做校對(duì)的小妹,系出名牌大學(xué),還曾是上過(guò)報(bào)紙頭條的文科狀元。但干活粗枝大葉,為人清高自傲,偶爾加班趕稿,她就一直嘟著桃紅小嘴。她除了學(xué)歷那點(diǎn)兒資本,就再無(wú)有價(jià)值的籌碼,所以一直沒(méi)有升職。

        可她總是抱怨啊!誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)二本文憑才干了兩年就雞犬升天了,唯她一個(gè)堂堂的文科狀元,命不好!

        總編朋友感慨,這個(gè)校對(duì)妹妹在術(shù)業(yè)上不思進(jìn)取,卻把最好的青春都押給了這個(gè)狀元稱號(hào),可惜可惜!

        可是,誰(shuí)會(huì)告訴她呢——出了象牙塔便是江湖,除了自己再?zèng)]有人會(huì)回味你的過(guò)往榮譽(yù),這個(gè)世界所要鑒定的,是你的能力和品性!

        再高的分?jǐn)?shù),也不能給你的人生打包票!狀元又怎樣?

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