導(dǎo)語(yǔ)：和孩子溝通需要一定的準(zhǔn)備工作，可能有些家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得這有點(diǎn)兒小題大做，和小孩聊天還得提前準(zhǔn)備?事實(shí)上是有必要的，原因你看了這篇文章就會(huì)明白。
隨著兒子豪豪慢慢長(zhǎng)大，尤其是上了小學(xué)，有了小伙伴之后，和我溝通的時(shí)間要少了很多。他開(kāi)始有了自己的想法，做事情也總有自己的考慮，雖然有時(shí)候的想法十分天真和幼稚。我發(fā)現(xiàn)再也不能用以往的交流方式和他溝通了，年齡小的時(shí)候，和孩子的交流都是單向的灌輸式交流。
我告訴他這件事情應(yīng)該這么做，什么是對(duì)的，他只需要去聽(tīng)從我的話(huà)，按照我的要求去做就好了。隨著年齡的增大，和孩子的交流漸漸從單向交流變成雙向交流，孩子在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的時(shí)候也會(huì)提出疑問(wèn)和發(fā)表他的觀點(diǎn)。
和孩子溝通是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，我在和豪豪的交流溝通當(dāng)中也在慢慢學(xué)習(xí)。和孩子溝通是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的方式，也是家長(zhǎng)教育孩子、和孩子拉近關(guān)系的有效途徑。
孩子在和家長(zhǎng)的溝通中能夠表達(dá)自己內(nèi)心的想法，獲得家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)，還可以培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、獨(dú)立性、進(jìn)取心等，孩子需要通過(guò)交流獲得家長(zhǎng)的理解和幫助。
溝通前的準(zhǔn)備
和孩子溝通需要一定的準(zhǔn)備工作，可能有些家長(zhǎng)覺(jué)得和小孩聊天還得提前準(zhǔn)備?認(rèn)為有點(diǎn)小題大做，其實(shí)不然。小孩子非常的敏感，家長(zhǎng)一些無(wú)心的隨口之言就會(huì)讓小孩子胡思亂想半天。
和孩子溝通之前先要想好用怎樣的話(huà)題切入能夠引起孩子的興趣，當(dāng)孩子有興趣和你聊天時(shí)才能夠無(wú)話(huà)不說(shuō)。和家長(zhǎng)聊喜歡的話(huà)題能夠讓孩子心情愉悅，也能夠開(kāi)心的接受家長(zhǎng)的教育和要求。
帶著開(kāi)心的情緒和孩子交流。如果你低沉著臉看起來(lái)很?chē)?yán)肅的樣子和孩子交流，多半不會(huì)有好的效果，開(kāi)心的情緒能夠化解孩子內(nèi)心所有的抵觸情緒。之前看過(guò)一句教育孩子的話(huà)讓我深有感觸：和孩子溝通關(guān)鍵的不是看你說(shuō)什么，而是你給出什么樣的情緒。
有次在外忙了一天，疲憊讓我整個(gè)人都很煩躁，打開(kāi)家門(mén)第一眼看到滿(mǎn)地都是豪豪的玩具。這讓我非常生氣，但我還是盡量壓制住了心里的怒火，深呼吸了幾下才去找豪豪，我盡量用溫柔的語(yǔ)氣告訴他去收拾這些玩具，他低著頭很沮喪的乖乖去收拾。
吃晚飯的時(shí)候他一直很沉悶，平常好動(dòng)的他完全變成了一個(gè)“乖寶寶”，我這才意識(shí)到了之前和他的交流雖然看似溫柔但是充滿(mǎn)了命令的語(yǔ)氣。孩子的敏感完全出乎了我的意料。
溝通的技巧
和孩子溝通需要一定的技巧和方法，孩子不是成年人，你得學(xué)會(huì)去體會(huì)他內(nèi)心的感受。首先和孩子交流不要一直跟審犯人似的問(wèn)選擇性的問(wèn)題。例如：你今天在學(xué)校過(guò)的好不好?你今天的知識(shí)學(xué)會(huì)了嗎?你今天有沒(méi)有犯錯(cuò)誤啊?這些問(wèn)題孩子都不愿意回答，或者回答一個(gè)是或者不是然后就沉默了。這些問(wèn)題更像是拷問(wèn)孩子，而不是去了解孩子，勾不起孩子的興趣。
其次和孩子交流不要讓孩子感覺(jué)到不平等。有些家長(zhǎng)習(xí)慣做家里的領(lǐng)導(dǎo)，教育孩子的時(shí)候總是說(shuō)什么是什么，容不得商量。孩子漸漸得就失去了和家長(zhǎng)聊天的興趣，成為家長(zhǎng)眼中的叛逆小孩。
有次豪豪站在電視機(jī)旁邊看動(dòng)畫(huà)片，這種不良習(xí)慣我是發(fā)現(xiàn)即制止的，我隨即走到他面前擋住了電視機(jī)畫(huà)面。接著問(wèn)他：“忘記媽媽之前對(duì)你說(shuō)的話(huà)了嗎?離電視機(jī)太近看電視機(jī)對(duì)眼睛不好，來(lái)，豪豪，跟媽媽去沙發(fā)那邊坐。”豪豪愣在原地，慢慢抬頭對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋路嫌幸粋�(gè)小洞�！蔽疫@才意識(shí)到因?yàn)槲液退镜奶�，他的視線(xiàn)只能看到我的上衣，我剛才的話(huà)他一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
要學(xué)會(huì)多傾聽(tīng)孩子的心聲。當(dāng)孩子提出要求時(shí)，耐心的聽(tīng)聽(tīng)孩子的理由，而不是著急的答應(yīng)或者拒絕。我前幾天帶豪豪去廣場(chǎng)玩，路過(guò)一個(gè)賣(mài)毛絨玩具的小攤，他突然拉著我的手想要買(mǎi)一個(gè)小熊。
他從來(lái)不玩毛絨玩具的，我對(duì)他突然提出的要求很是好奇，便問(wèn)他為什么，豪豪指了指旁邊一個(gè)衣衫襤褸的小女孩，那個(gè)女孩被一個(gè)正在乞討的殘疾媽媽拉著手，眼睛直直的盯著賣(mài)毛絨玩具的小攤。
我趕緊付錢(qián)買(mǎi)了那只小熊讓豪豪送了過(guò)去，一個(gè)孩子的同情心是無(wú)法用錢(qián)買(mǎi)到的，我為豪豪感到自豪。你永遠(yuǎn)不知道孩子做一件事情的真實(shí)想法，所以請(qǐng)不要著急的去否定他。
和孩子溝通是一門(mén)很深很深的學(xué)問(wèn)，我認(rèn)為家長(zhǎng)和孩子最好的關(guān)系應(yīng)該是互為朋友。當(dāng)孩子愿意對(duì)您敞開(kāi)心扉，那么您一定是個(gè)合格的家長(zhǎng)。