回到客居的鄉(xiāng)間，聽說年近“耳順”的爺爺，在路上撿到了一只孔明燈。爺爺很惜福地將有些殘破的燈面略作修補，又慧心獨具的纏上輕巧的“牙線”，經(jīng)過細心整理的孔明燈，看來居然新意盎然。

　　“這是小孩子制作的孔明燈呢!”“你看，上面還貼著小朋友放孔明燈時的祈愿紙呢!”

　　我彎下腰來細細欣賞這只孩子們的集體創(chuàng)作，看到歪扭的字跡寫著“希望大家都平安”、“希望不要再有災難”、“希望世界不要再有戰(zhàn)爭”、“希望每個人都幸�？鞓�”……看著孩子們的童言稚語，心已悠然神游，為那一張張“但愿眾生得離苦，不為自己求安樂”的祈福祝愿而深深感動著。

　　這是“災區(qū)孩子”的勞作或工藝作品吧!之所以強調“災區(qū)孩子”是孔明燈的創(chuàng)作者，是難得于學校倒塌、家園殘破的孩子，在自己已經(jīng)匱乏甚至一無所有時，還能想著念著“眾人的福祉”;這對于物資不虞匱乏的幸福孩子而言，真的是“難能可貴”，抑或是“難以體會”的發(fā)心了!

　　“我們也放孔明燈去吧!”爺爺童心未泯地提議著。

　　于是選了個風輕云淡的涼夜，我們以“放風箏”的心情，在星空下“放孔明燈”!

　　我們輕輕放長手中的“牙線”，望著緩緩升空的孔明燈愈飛愈高，終于在星空中懸成與星兒輝映的光明。

　　“趕快許愿啊!”爺爺回頭催促著。

　　“嗯……”我低頭沉吟著。想起那群“代眾祈福”的孩子們，他們可知道這么一個涼夜，這個曾在藍天飄行的孔明燈，又在夜空中為他們“愛的童心”做見證了!

　　“許了什么愿呢?”爺爺又問道。

　　其實，我并未曾專注或刻意地許下什么宏愿;只是很認真地請星辰做見證，希望自己永保一顆為眾人施放孔明燈的童心，希望自己在心燈“忽明或滅”時，能念起這個來自災區(qū)孩子的“愿燈”，并擦引出屬于自己的“長明燈”。

　　“下次回來，我們再來『放孔明燈』!”和爺爺不約而同地約定著。

　　抬頭和閃爍的群星約定──春暖花開時，我會再回來，回來讓“常明”的孔明燈，冉冉升空!