五年級上冊語文課文人教版課件

　　教學(xué)目標

　　1、采用多種形式閱讀課文，理解課文內(nèi)容，了解激光的特點，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的好奇心，幫助學(xué)生樹立探索科學(xué)奧秘、服務(wù)人類的遠大理想。

　　2、通過各種途徑搜集有關(guān)激光的信息資料，培養(yǎng)搜集資料的能力，豐富對激光知識的了解，并能夠與同學(xué)交流感興趣的內(nèi)容。

　　3、了解作者運用了數(shù)字、舉例、比較、比喻等說明方法，具體介紹了激光的特點。

　　教學(xué)重點

　　了解作者運用了數(shù)字、舉例、比較、比喻等說明方法，具體介紹了激光的特點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情。

　　教學(xué)準備

　　多媒體課件，提前預(yù)習(xí)課文。

　　教學(xué)課時

　　2課時。

　　教學(xué)過程

　　第二課時

　　一、復(fù)習(xí)

　　指名讀課文，聽寫生字詞語。

　　二、了解文章結(jié)構(gòu)

　　1、讀第一段與最后一段，看看這兩個自然與全文有什么關(guān)系？（總起、總結(jié)）

　　2、寫作順序是按照總分總的`順序進行說明。

　　三、了解本文的表達方法

　　1、比較句子。

　�、倌阒�道嗎？現(xiàn)在世界上最亮的光，最快的刀，最準的尺是激光。

　　②你知道嗎？現(xiàn)在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最準的刀是激光。

　�。ㄍㄟ^比較，了解表達方法，通過三次重復(fù)更能體現(xiàn)只有激光才是最亮的、最快的、最準的光，同時增強語勢，強調(diào)激光的神奇。）

　　2、進行語言訓(xùn)練：把激光作為主語表達？

　�。ㄗ寣W(xué)生懂得相同的意思可以用不同的句式表達，感受中國的語言文字很有魅力。）

　　句子（1）：太陽、電燈發(fā)的光都是向四面八方照射的；手電筒和探照燈雖然能將光集中起來向一個方向發(fā)射，然而，這種光經(jīng)過一段長距離后，還是要向四面八方散射，激光卻有很強的方向性，也就是說，它能集中向一個方向發(fā)光。

　　作者運用了什么寫作方法？

　�。ㄗ髡哌\用了對比的寫作方法，體現(xiàn)出激光具有方向性，能集中向一個方向發(fā)光，所以很亮。）

　　句子（2）：最亮?xí)r它比太陽還要亮100億倍呢。

　　作者運用的寫作方法：列數(shù)據(jù)，以數(shù)據(jù)說話，以數(shù)據(jù)來說清道理。

　　句子（3）：打個比方說；如果看太陽的話，就會有暫時的目眩感覺；我們?nèi)绻麑χ�激光看，眼睛就會嚴重受損以至永久地失明。

　　寫作方法：作者運用了舉例子、對比的說明方法，更加突出激光是最亮的。

　　四、知識擴展

　　指名說一說自己所收集的有關(guān)激光的知識，了解激光在生活中、祖國的建設(shè)中的作用。

　　五、課堂總結(jié)

　　這節(jié)課，我不光了解到有關(guān)激光是最亮的光的特點和作用，還學(xué)習(xí)了運用作比較、舉例子、列數(shù)據(jù)的說明方法，來把一件事說清楚，說具體。我希望大家能舉一反三，把這些方法用于自己的寫作中來。

　　六、布置作業(yè)

　　用如果……就會；如果……就……；如果……就會……練習(xí)寫一段話。

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