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      初中地理七年級(jí)課件

      時(shí)間:2017-10-23 編輯:胡萍 手機(jī)版

        教學(xué)目標(biāo)

        一、知識(shí)與技能

        1.運(yùn)用地圖和其他資料,分析美國(guó)的地形、氣候、河湖特點(diǎn)。

        2.運(yùn)用地圖和其他資料,分析美國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)(帶)的分布及其原因。

        3.運(yùn)用資料分析美國(guó)農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化與自然條件的關(guān)系。

        二、過(guò)程與方法

        運(yùn)用地圖和其他資料,分析美國(guó)農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化與自然條件的關(guān)系,理解美國(guó)因地制宜的農(nóng)業(yè)發(fā)展。

        三、情感態(tài)度和價(jià)值觀

        借鑒美國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化的經(jīng)驗(yàn),為發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供可行性方案。教學(xué)重點(diǎn)

        美國(guó)農(nóng)業(yè)帶(區(qū))的分布及其與自然條件的關(guān)系,理解美國(guó)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的實(shí)例。教學(xué)難點(diǎn)

        運(yùn)用地圖和資料,理解美國(guó)因地制宜的農(nóng)業(yè)發(fā)展。

        教學(xué)方法

        讀圖法、自主學(xué)習(xí)法

        課前準(zhǔn)備

        教師:準(zhǔn)備多媒體課件;準(zhǔn)備美國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的相關(guān)材料和圖片。

        學(xué)生:根據(jù)導(dǎo)學(xué)案的要求,預(yù)習(xí)課文;搜集美國(guó)農(nóng)業(yè)帶(區(qū))的有關(guān)圖片和和資料。課時(shí)安排

        1課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程

        一、導(dǎo)入新課

        利用多媒體一一展示美國(guó)的乳畜帶、小麥區(qū)、玉米帶以及亞熱帶作物帶的的圖片! 

        師:同學(xué)們,剛才看到的圖片是美國(guó)的主要的農(nóng)業(yè)帶(區(qū)),除此以外,你還知道美國(guó)的哪些農(nóng)業(yè)帶(區(qū))?

        生1:混合農(nóng)業(yè)區(qū)、畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。

        生2:小麥和林牧業(yè)帶。

        生3:水果和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。

        師:對(duì),同學(xué)們回答得很好。下面我們繼續(xù)了解美國(guó)的農(nóng)業(yè)。

        教師:美國(guó)的許多農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)量和出口量居世界前列,且是世界上最大的糧食出口國(guó),所以,美國(guó)也是世界上的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)。美國(guó)為什么能成為世界上的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)呢?請(qǐng)同學(xué)們考慮一下,農(nóng)業(yè)的發(fā)展與哪些自然因素有著密切的關(guān)系?

        學(xué)生自由回答,教師予以點(diǎn)評(píng),并給予適當(dāng)?shù)募臃止膭?lì)。

        學(xué)生1:氣溫和降水對(duì)農(nóng)業(yè)的影響非常深刻。氣溫主要影響熱量,熱量影響熟制。降水主要影響農(nóng)業(yè)的類型。

        學(xué)生2:影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然因素主要有:地形、氣候、土壤、水源等。

        二、新課學(xué)習(xí)

        1、農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化(時(shí)間30分鐘)

        承接:了解一個(gè)國(guó)家的自然環(huán)境,主要從它的地形、氣候(氣溫和降水)、河流、土壤等方面進(jìn)行分析。

        導(dǎo)語(yǔ):要了解美國(guó)的農(nóng)業(yè)狀況,首先來(lái)了解美國(guó)的氣候條件和地形條件,其中決定氣候條件的因素主要是緯度位置。

        教師:展示北美的政區(qū)圖。

        美國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家,三面環(huán)海,對(duì)氣候影響非常大。大家觀察圖,看看美國(guó)緯度位置是怎樣的?

        學(xué)生:美國(guó)本土絕大部分位于北溫帶;穿過(guò)阿拉斯加州的重要緯線是北極圈;夏威夷州絕大部分跨五帶中的熱帶。

        教師:展示美國(guó)的地形圖。

        同學(xué)們,從圖上找出阿巴拉契亞山脈、洛杉磯、科迪勒拉山系、中央大平原、密西西比河、圣勞倫斯河和五大湖。

        教師:美國(guó)的地形有什么特點(diǎn)?哪種地形面積最大?

        學(xué)生:美國(guó)的地形東西高,中間低,即:西部為山地,中間為平原,東部為低矮的高原。其中,平原面積最大,占全國(guó)總面積的一半。

        教師:展示美國(guó)的降水量分布圖。

        根據(jù)美國(guó)的降水量分布圖,回答美國(guó)本土的降水特點(diǎn)?

        學(xué)生:美國(guó)的降水量自東向西逐漸減少,西北太平洋地區(qū)降水較多。

        引導(dǎo):由緯度位置可以推測(cè)到光熱資源。由平原面積可以推測(cè)到耕地資源。由海陸位置和河、湖布局,可以推測(cè)出水資源。試按以上思路,分析、歸納美國(guó)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件。

        學(xué)生:美國(guó)本土大部分位于北緯30°~50°之間,光熱資源豐富。美國(guó)平原面積廣大,占全國(guó)總面積的—半;耕地面積廣大,約占世界耕地面積的10%。美國(guó)主體部分位于太平洋和大西洋之間,大西洋和墨西哥灣的水氣可以深達(dá)內(nèi)陸,降水充沛;五大湖和密西西比河縱貫于南北,為灌溉和航運(yùn)提供了良好的條件。

        過(guò)渡:美國(guó)作為農(nóng)業(yè)大國(guó),除了具有優(yōu)越的自然條件以外,還有現(xiàn)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理方法。

        展示材料①:反映美國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的圖片。

        展示材料②:美國(guó)從事農(nóng)業(yè)人口,不到全國(guó)總?cè)丝诘?%,卻耕種了世界10%的耕地。在美國(guó),一個(gè)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力可以養(yǎng)活76個(gè)人,比世界每個(gè)勞動(dòng)力供養(yǎng)5人的平均水平要高出10多倍。

        問(wèn):以上資料說(shuō)明了什么問(wèn)題?(美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化,效率高,產(chǎn)量大。)

        板書:生產(chǎn)過(guò)程的機(jī)械化。

        教師:美國(guó)農(nóng)業(yè)在地區(qū)分布上具有什么特點(diǎn)?有什么好處?

        學(xué)生:地區(qū)生產(chǎn)專業(yè)化,形成了一些農(nóng)業(yè)帶(區(qū))。好處是:能充分利用不同地區(qū)的自然條件,便于推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)。

        教師:展示“美國(guó)農(nóng)業(yè)帶的分布”圖。

        問(wèn):大家觀察圖,看看美國(guó)主要形成哪些農(nóng)業(yè)帶(區(qū))?并分析其形成原因。

        學(xué)生1:乳畜帶:位置偏北,氣候冷濕,適宜牧草生長(zhǎng),城市和人口密集。

        學(xué)生2:玉米帶:地勢(shì)平坦,土壤肥沃,春夏氣溫較高。

        學(xué)生3:小麥區(qū):地勢(shì)平坦,土壤肥沃,灌溉便利。

        學(xué)生4:畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū):多山地,降水少,有大片的半干旱草原和高山冰雪溶水。學(xué)生5:棉花帶:地形平坦,土地肥沃,緯度低,夏季氣候濕熱。

        教師:展示“美國(guó)主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和出口量占世界的百分比及位次”圖表。

        問(wèn):美國(guó)有哪些農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和出口量都居世界首位?(玉米、小麥、大豆、棉花)小結(jié):美國(guó)優(yōu)越的自然環(huán)境,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了得天獨(dú)厚的條件。

        學(xué)法指導(dǎo):在分析農(nóng)業(yè)帶(區(qū))形成原因時(shí),主要考慮氣候(氣溫、降水)、地形、土壤、人口(市場(chǎng)、勞動(dòng)力)等因素的影響。

        設(shè)計(jì)意圖:探究活動(dòng)問(wèn)題分層次處理,學(xué)習(xí)分析農(nóng)業(yè)帶(區(qū))形成原因的方法和基本思路,既培養(yǎng)了學(xué)生的地理思維能力,又可使學(xué)生深化對(duì)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)。

        三、結(jié)論總結(jié)

        美國(guó)、歐洲西部和澳大利亞發(fā)展畜牧業(yè)的自然條件有何區(qū)別?

        學(xué)生:美國(guó):氣候冷濕,適合牧草生長(zhǎng);歐洲西部:氣候溫和濕潤(rùn),適合多汁牧草生長(zhǎng);澳大利亞:氣溫高,降水較多。

        四、課堂練習(xí)

        讀下面美國(guó)本土地形、河流分布示意圖(左圖)和美國(guó)農(nóng)業(yè)帶分布圖(右圖)以及相關(guān)材料,分析回答下列問(wèn)題。

        材料:棉花的生長(zhǎng)需要充足的光照(屬于長(zhǎng)日照植物),比較耐干旱,適宜生長(zhǎng)在沙土等排水條件好的土壤上;水分是棉花體內(nèi)的重要組成成分,棉花生長(zhǎng)需要從土壤中吸收水分;棉花對(duì)熱量要求較高。美國(guó)東南部(35°N以南)屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候,因緯度位置較低,加之受墨西哥灣暖流的影響,1月份平均溫度在5℃以上,7月份為24℃-27℃,光照時(shí)數(shù)2500小時(shí)/年以上。

        參考答案:

       、倜绹(guó)本土東臨大西洋,西臨太平洋,南臨墨西哥灣。

       、诳频侠绽较

        ③B

       、艿貏(shì)平坦,氣候溫和濕潤(rùn),土壤肥沃,水源充足。

        五、作業(yè)布置

        完成學(xué)習(xí)探究的基礎(chǔ)梳理和綜合測(cè)評(píng)。

        六、板書設(shè)計(jì)

        1、農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化

        (1)氣候

        ①降水:總體呈現(xiàn)自東向西逐漸減少的分布規(guī)律,和我過(guò)類似。西北太平洋沿岸降水較多。


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