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人教九年級(jí)化學(xué)課件
第一節(jié) 化學(xué)使世界更加美好
知識(shí)要點(diǎn)
1. 化學(xué)的研究對(duì)象：
物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律。
2. 化學(xué)變化及其主要特征
化學(xué)變化的結(jié)果是有心的物質(zhì)產(chǎn)生。如：鐵的生銹、酸堿中和、鎂條的燃燒等。 化學(xué)韻語(yǔ)記憶:化學(xué)變化 具有特征 新的物質(zhì) 一定生成 放熱發(fā)光 顏色改變 放出氣體 生成沉淀 化變同時(shí) 物變發(fā)生
3 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)才表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如：可燃性、穩(wěn)定性、酸性、堿性、氧化性、還原性、助燃性、腐蝕性、毒性、脫水性等。它涉及到物質(zhì)分子的化學(xué)組成的改變。
物理性質(zhì)：物質(zhì)部需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的，在實(shí)驗(yàn)前后物質(zhì)都沒(méi)有發(fā)生變化的性質(zhì)。如：顏色、氣味、形態(tài)、凝固、生化、揮發(fā)、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、延展性、溶解度、密度等。
4. 常見化學(xué)符號(hào)
氫：H； 氧：O； 碳：C； 鈣：Ca；氯：Cl；鎂：Mg
氧氣：O2；水：H2O；二氧化碳：CO2；氧化鎂：MgO；氫氧化鈣：Ca(OH)2；氯化鈣CaCl2；碳酸鈣：CaCO3
第二節(jié) 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
知識(shí)要點(diǎn) 1. 常見化學(xué)儀器
鑰匙，燒杯，容量瓶，量筒，漏斗，天平，滴瓶，試管夾，酒精燈，鐵架臺(tái)。
2. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)則與要求 2.1 實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)章制度 2.2 化學(xué)試劑分類存放
一般無(wú)機(jī)試劑按照陽(yáng)離子順序或陰離子順序存放。
危險(xiǎn)品（可燃、易燃、強(qiáng)腐蝕性、強(qiáng)氧化性、劇毒）根據(jù)藥品說(shuō)明，存在于特定的環(huán)境，如是否需要避光、對(duì)存放溫度要求等。劇毒物品保存需要采用雙鎖制度。
2.3化學(xué)實(shí)驗(yàn)
�。�1）顏色變化
酚酞指示劑，在酸性、中性的水溶液中不變色，在堿性溶液中呈現(xiàn)紅色。 （2）沉淀實(shí)驗(yàn)
硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍(lán)色，滴入氫氧化鈉后，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，滴加稀硫酸后，沉淀溶液生成藍(lán)色溶液。
�。�3）產(chǎn)氣實(shí)驗(yàn)
高錳酸鉀為紫黑色固體，加熱后試管中殘留黑褐色物質(zhì)，帶火星的木條插入試管口能夠復(fù)燃。
�。�4）溫度變化
塊狀生石灰加入水中，觸摸試管能夠明顯感覺到放出的熱量。
2.2 事故處理辦法
（1）稀堿沾到皮膚，用硼酸洗滌；
�。�2）濃酸、濃堿沾到皮膚，先用軟布吸去液體，再用水洗或小蘇打或硼酸溶液沖洗； （3）發(fā)生火災(zāi)，正確選用滅火方法。
3. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
第三節(jié) 物質(zhì)的提純
知識(shí)要點(diǎn) 1 物質(zhì)的純度
純度：表示混合物中主要成分（或某一種成分）含量的高低。 混合物：多種物質(zhì)組成的物質(zhì)體系。 純凈物：只含有一種物質(zhì)。
2 物質(zhì)提純的辦法 （1）過(guò)濾
基本原理：讓液體和可溶性物質(zhì)通過(guò)具有細(xì)微空隙的材料，而使不溶性固體除去。 注意要點(diǎn)：一貼二低三靠 一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁
二低：濾紙低于漏斗邊緣；液面低于濾紙邊緣
三靠：燒杯緊靠玻璃棒；玻璃棒緊靠濾紙三層處；漏斗頸末端緊靠燒杯內(nèi)壁。
�。�2）蒸發(fā)
基本原理：用加熱的方法，將溶液中的溶劑氣化去除的操作。 注意點(diǎn)：
注入蒸發(fā)皿的溶液不要超過(guò)蒸發(fā)皿容積的2/3； 邊加熱邊攪拌，防止局部過(guò)熱，溶液飛濺；
當(dāng)蒸發(fā)皿有較多晶體析出，應(yīng)減小或停止加熱，讓余熱把水分蒸干，以防晶粒飛濺。
習(xí) 題 第一節(jié)
一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)題
1. 判斷下列變化時(shí)物理變化還是化學(xué)變化 （1）自行車輪胎爆胎 （2）鋼鐵生銹
2. 有新物質(zhì)生成的變化是 （1）水制成冰塊 （2）菠蘿榨汁
（3）食物腐爛 （4）滴水成冰 （3）酒精變成酒精蒸汽 （4）冰鎮(zhèn)飲料瓶會(huì)流“汗”
3. 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，得出這一判斷的主要依據(jù)是 （1）鎂帶消失了 （2）看到耀眼的白光
�。�3）放出大量的熱 （4）有白色粉末固體產(chǎn)生
4. 向澄清石灰水中通入某種氣體出現(xiàn)白色渾濁物，這種氣體是 （1）氧氣 （2）水蒸氣
5. 書寫下列元素的符號(hào)或物質(zhì)的化學(xué)式 氫： 氧： 氮：
鈣： 水： 氧氣：
二氧化碳：
�。�3）氮?dú)?（4）二氧化碳
6. 判斷下列物質(zhì)的性質(zhì)是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì) （1）酒精的揮發(fā)型 （2）銅是紅色的
�。�5）二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁
�。�3）CO有毒 （4）煤氣的可燃性
7.下列關(guān)于鐵性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （1）導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性 （2）延展性
�。�3）銀白色光澤 （4）在潮濕的空氣中生銹
二、能力提升題
1. ClO2（二氧化氯）是一種黃綠色氣體，有刺激性氣味，熔點(diǎn)為-59℃，沸點(diǎn)為11℃，冷卻至11℃時(shí)變成紅色液體，易溶于水，見光易分解。ClO2易于堿反應(yīng)，其殺菌、漂白的
能力均優(yōu)于Cl2（氯氣），消毒水體時(shí)不生成有害物質(zhì)，也不存在用Cl2消毒時(shí)的臭味。
清把ClO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)分別歸納； （1）物理性質(zhì) （2）化學(xué)性質(zhì)
第二節(jié)
一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)題
1. 下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是
�。�1）嗅聞氣體的氣味時(shí)，可以講鼻孔湊到容器口去聞 （2）取少量固體藥品時(shí)，一般取10 g
�。�3）用托盤天平稱量固體時(shí)，應(yīng)該先加小砝碼再加大砝碼 （4）傾倒液體時(shí)，瓶上的標(biāo)簽應(yīng)該向著手心 2. 下列一起，不能直接在火焰上加熱的是 （1）試管 （2）蒸發(fā)皿
�。�3）燒瓶 （4）燃燒匙
3. 給試管里面液體加熱，液體體積不要超過(guò)試管體積的 （1）1/2 （2）1/3
4. 比較精確稱量8 ml液體，最適宜的儀器是 （1）5 ml量筒 （2）10 ml量筒
�。�3）25 ml量筒 （4）50 ml量筒 （3）2/3 （4）3/4
二、能力提升題
1. 組裝一套比較復(fù)雜的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，組裝的順序是 （1）自上而下，從左到右 （2）自上而下，從右到左
2. 下列使用酒精燈操作方法中，錯(cuò)誤的是
�。�1）向酒精燈中添加酒精時(shí)，不得超過(guò)酒精燈體積的2/3 （2）不能向燃燒的酒精燈中添加酒精 （3）酒精燈不用時(shí)應(yīng)該蓋上燈帽 （4）熄滅燃著的酒精燈，可用嘴吹滅
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