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      《夏夜多美》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-04-01 17:36:35 一年級(jí)下冊(cè) 我要投稿

      《夏夜多美》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

        《夏夜多美》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

        【教學(xué)目標(biāo)】

      《夏夜多美》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

        1.認(rèn)識(shí) “蓮、哭”等13個(gè)生字,會(huì)寫“他、她”兩個(gè)生字。

        2.正確、流利地朗讀課文。

        【教學(xué)重點(diǎn)】

        識(shí)字、寫字。

        【教學(xué)難點(diǎn)】

        認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。

        【教學(xué)準(zhǔn)備】

        教學(xué)課件。

        【教學(xué)過程】

        一、欣賞夏夜圖片,讀好課文題目。

        (一)欣賞夏夜圖片。

        1.觀察課件出示星空的畫面。

        2.說說自己看到了什么?

        3.聽老師的描述:在美麗的星空下,有清清的河水,碧綠的荷葉,粉紅的睡蓮,還有可愛的螢火蟲。多美的夏夜啊!

        (二)讀好課文題目。

        導(dǎo)語:今天這節(jié)課,我們一起來學(xué)習(xí)第15課——夏夜多美。(師板書課題,生一起書空),我們一起把課題齊讀一遍。

        1.齊讀課題。

        2.再來一遍,讀出自己的感受。

        二、自主初讀課文,感知課文內(nèi)容。

        (一)聽清老師的要求,自讀課文。

        要求:

        1.借助拼音把課文讀正確,遇到難讀的字多讀幾遍。

        2.讀完后想一想:課文講了誰?他們發(fā)生了什么事?

        (二)交流自讀情況。

        說一說:

        1.課文講到了誰?

        2.他們發(fā)生了什么事?

        (三)欣賞動(dòng)畫,知道課文內(nèi)容

        1.看一看動(dòng)畫片(師配樂朗讀)。

        2.說說課文講的故事和動(dòng)畫片的`故事是不是一樣。

        三、自主識(shí)記生字,分享識(shí)記方法。

        (一)自主學(xué)習(xí)生字

        1.再次自由讀讀課文,圈出生字,多拼讀幾遍。

        2.讀讀老師出示的生字。

        (二)分享識(shí)記生字的方法。

        1.想想記住生字的辦法。

        2.說說怎么記住生字。

        (三)記住生字

        1.根據(jù)老師的要求再讀讀生字。

        (順讀、倒讀、打亂順序讀、隨意指讀后,去掉拼音再認(rèn)讀。)

        2.課中休息:識(shí)字游戲。

        3.讀讀帶生字的句子。

        四、自主練寫生字,評(píng)價(jià)同學(xué)作品。

        (一)觀察生字

        認(rèn)真觀察生字“他、她”,說說寫的時(shí)候應(yīng)注意什么?

        (二)練寫生字

        試著寫寫“他、她”。 (提醒寫字姿勢(shì),師巡視指導(dǎo)。)

        (三)展示點(diǎn)評(píng)

        看看同學(xué)寫的字,說說:他(或她)寫的怎么樣?有什么要提醒的嗎?

        五、傾聽老師要求,準(zhǔn)備再讀課文。

        提出課后學(xué)習(xí)要求:利用課后的時(shí)間,把課文多讀幾遍,最好能讀出夏天夜晚的美麗景色和小伙伴的樂于助人的心靈。下節(jié)課比一比,看誰能讀得好。感興趣的同學(xué),還可以運(yùn)用你靈巧的雙手,畫一畫美麗的夏夜景色,好嗎?

        【板書設(shè)計(jì)】

        15夏夜多美

        他 她

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