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      時間:2021-05-24 16:20:52 一年級下冊 我要投稿
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      小學一年級下冊語文期末試卷人教版

      小學一年級下冊語文期末試卷人教版1

        一、照樣子填偏旁,讓它和花兒組成新字,再選字組詞。

      小學一年級下冊語文期末試卷人教版

        如:火 半 十 舌 吾 上 白 青 元 關 車

        伙 ( 伙伴 ) ______ ______ ______

        什 ( 什么 ) ______ ______ ______

        二、選字填空,我能行。

        再 在 石 時 坐 座 名 明

        現(xiàn) 頭 星 月

        見 小 請 字

        三、給句子中帶點詞填上意思相反的詞。

        1.弟弟矮,哥哥。

        2.爺爺老,我。

        3.門前花兒開,山水果香。

        4.我們對朋友不要冷淡,要。

        四、我會連,也會填。

        茁壯的 玻璃 奇怪地 游 美麗的____________

        結實的 球賽 刻苦地 問 悄悄地____________

        精彩的 樹苗 快樂地 學 畫得______________

        五、照樣子,寫詞語,我能行。

        紅潤潤 花花綠綠 跑來跑去

        _______________ _______________ _______________

        _______________ _______________ _______________

        六、對號入座。(填上正確的序號)

        ① ② ③ ④

        1.我向爺爺提出一個的問題。

        2.校園邊有一棵的楊樹。

        3.田里的白菜多么。

        4.我有一個的愿望。

        七、用下列詞語寫一句話。

        小蘭 她 姐姐 的 是

        ____________________________________________

        八、猜一猜,猜中后再照樣子開火車。

        例如:(多少) 少年 年青 青山

        九、填空。

        1.牧童騎 ,歌 振林越, 欲捕鳴蟬,忽然 。

        2.教師節(jié)是每年 月 日。 我的生日是 月 日。

        3.小白兔說:"是我 種的,只有 ,才有 的菜。"

        十、讀一讀,再按要求作答。

        大紅公雞真好看,頭上戴著紅帽子,身上穿著花外衣,油亮脖子金黃腳,天天早上喔喔叫,人人見了都喜歡。

        1.填空:

        因為大公雞 ,所以人人都 。

        2.選擇自己喜歡的一個帶點詞造句。

        十一、寫話:你想給誰掛電話,說什么,請寫下來。

      小學一年級下冊語文期末試卷人教版2

        學校: 班別: 姓名: 成績:

        一. 看拼音寫詞語 (8分)

        quán suō xuànrǎn tuīcè jǔsànɡ

        ( ) ( ) ( ) ( )

        xiūsè jíshǒu yánɡ yì chúchuānɡ

        ( ) ( ) ( ) ( )

        二. 按查字典的要求填空 (5分)

        1. “蹈”字,用部首查字法,先查( )部,再查( )畫。

        “蹈”字在字典里有兩種解釋:(1)踩,踐踏;(2)實行,遵循。在“手舞足蹈”

        一詞中應取第( )種解釋。

        2. “秉燭夜游”的“秉”字,用部首查字法,應查( )部,再查( )畫。

        “秉”字有兩種解釋:(1)拿著,握著。(2)古代容量單位。應取第( )種解釋。

        3. “應邀”的“應”,先查大寫字母( ),再查音節(jié)( )

        4. “粘稠”的“稠”,先查大寫字母( ),再查音節(jié)( )。

        三、給加點的字選擇正確讀音,在下面畫“x”“∨”。(4分)

        嘹亮(liáo niáo) 擂鼓(lēi léi l i) 填沒(méi mò) 積累(lěi lèi)

        魅力(mèi wèi) 拆除(chāi zhé) 允諾(ruò nuò) 防卸(xiè yǜ)

        四、比一比,組詞。(4分)

        瞻( ) 潮( ) 瑕( ) 訊( )

        檐( )嘲( ) 暇( ) 迅( )

        四、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適,用線連起來。(5分)

        增長 光彩 晴朗的 聲音

        增進 生活 晶瑩的 陽光

        增添 友誼 柔和的 天空

        改善 方法 慈祥的 露珠

        改變 見識 清脆的 面龐

        五、根據(jù)下面的意思寫出詞語(4分)。

        1、把姓張的帽子給姓李的戴上,比喻弄顛倒了事實,認錯了對象。 ( )

        2、形容經(jīng)歷過很多的艱難困苦。 ( )

        3、把棗子整個兒吞下去,不辨滋味。比喻讀書不認真,不仔細,不理解意思。 ( )

        4、連聲稱贊不止。 ( )

        六、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填在下面句子的括號里。(5分)

        不管……總… 無論……都…… 不但……而且……

        雖然……但是…… 寧可……也不…… 盡管……還是……

        1.( )條件怎樣惡劣,詹天佑( )堅持在野外工作。

        2.( )刮風下雨,民警叔叔( )是站在街頭指揮來往的車輛。

        3.閻振三( )自己受苦刑,( )愿說出爸爸。

        4.( )我們今天已經(jīng)領導著有九千一百萬人口的`根據(jù)地,( )還不夠,還要更大些,才能取得全民族的解放。

        5.李剛( )碰到多么難做的數(shù)學題,( )能想出辦法把題做出來。

        七、修改病句:(在原句改)(4分)

        1、電視機里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。

        2、劉老師好幾天都沒來上課,他肯定是生毛病了。

        3、有沒有動腦筋,是考出好成績的重要原因。

        4、李峰和丁朋到我家來,我借了本書給他。

        八、按要求寫句子(3分)

        1、這間房間真小。(改夸張句)

        2、母校啊,母校,這些都是您給予我們的精神財富,我們不能忘記。(改為反

        問句)

        3、藺相如想了想,說:“我愿帶著和氏璧到秦國去!(改成間接轉述句)

        九、按要求填空。(6分)

        1、竹籃打水——________________________

        2、可憐九月初三夜,____________________。

        3、__________________,不及汪倫送我情。

        4、___________________,明月何時照我還?

        5、___________________,后天下之樂而樂。

        6、風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。______________________________

        十、課內(nèi)閱讀(7分)

        (一)閱讀課文片斷,完成練習。(2分)

        北上的列車到了南口就用兩個火車頭,一個在前邊拉,一個在后邊推。過青龍橋,列車向東北前進,過了“人”字形線路岔道口就倒過來,原先推的火車頭拉,原先拉的火車頭推,使列車折向西北前進。

        根據(jù)這段文字,用箭頭畫出火車行進的示意圖。

        北

        岔道口

        西 東 青龍橋

        (二)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)

        (1)《將相和》中的“將”指 ,“相”指 ,“和”的意思是 。

        文寫了三個小故事: 、 、 。

        (2)從語文課本中,我們認識了不少古今中外的人物,如全心全意為人民

        服務的 ;我國杰出的愛國工程師 ;神機妙算,用草船借箭的 ;被軍閥殘酷殺害的中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一 ;為了國家利益,勇于改過的 。

        十一、閱讀短文,回答問題。(13分)

        我愛霹珠

        ①我喜歡露珠,我贊美它。

       、谙娜盏那宄浚 我來到野外散步 。 在萬道霞光中, 一個美妙的 嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前看那無邊的綠葉上閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠一顆兩顆十顆百顆像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿了寶石, 又像千百萬閃光的眼睛 。 啊 !露珠,這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

       、勐吨樯眢w很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;當黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風雷閃電以炫耀它的威力,更不像冰雹那樣對一切冷酷無情,它把短暫的一生,獻給了樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師,伏在桌邊燈下夜以繼日地工作,把全部心血滴滴灑在我們的心田……

       、芪覑勐吨,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,露珠精神將永遠在我心頭閃動。

        1、給第2自然段加上標點符號。(3分)

        2、結合上下文理解詞語。(2分)

        璀璨—— 冷酷——

        3、按要求寫促近義詞、反義詞。(2分)

        近義詞哺育 ( ) 炫耀( )

        反義詞珍貴( ) 辛勤( )

        4、用“ ”劃出文中比喻句,并仿寫相似的句子。(3分)

        5、什么是“露珠精神”?結合生活實際談自己體會。(4分)

        十四、作文。(40分)

        題目:別了,親愛的老師

        要求:注意抓住人物神情、外貌、語言對話、心理活動、人物行為等描寫。

        [附加題]讀小故事,寫成語。(5分)

        宋朝初年,宋太祖趙匡胤召集文人學者編了一部規(guī)模宏大的百科全書,宋大祖賜名為《大平御覽》。

        據(jù)說這部書編成之后,宋大祖每天都要閱覽三卷。有時,因事務繁忙,不能按日閱覽,他閑暇時也一定要補上。有人認為,皇帝日理萬機,還要抽時間讀書,實在大辛苦了。宋大祖卻不以為然,他說:“只要打開書,便會有所收益,我并不認為這是什么辛苦的事情!焙髞恚未笞嬲f的這句話變成了一句成語,勉勵人們博覽群書,以增見聞。 ‘

        想一想,這個成語是什么,請寫出來。

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