《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)
《地震中的父與子》課文講的是在發(fā)生大地震以后，父親抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念，不顧別人的勸阻，歷盡艱辛，最后終于在廢墟中救出了兒子的事，贊揚(yáng)了這對(duì)父子以堅(jiān)定的信念支撐自己、戰(zhàn)勝困難、獲取幸福、執(zhí)著追求的精神。下面是小編整理的該課文教學(xué)設(shè)計(jì)，一起看看吧!
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞句的理解，使學(xué)生受到“愛(ài)別人”以及做人應(yīng)有責(zé)任感的教育。
2、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
理解父親在極其危險(xiǎn)的時(shí)刻想著遇難的.孩子，這種無(wú)私的精神。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一.導(dǎo)入：
1.同學(xué)們，大家利用課余時(shí)間收集了有關(guān)地震危害的資料，誰(shuí)愿意把你收集到的信息告訴大家？
2.師出示課件。
3.出示課題，齊讀。
二.初讀課文：
1.自由讀課文，要求：
�。�1）準(zhǔn)字音，讀通句子
�。�2）理解新詞
�。�3）想一想，試一試：課文講了一件什么事？試著用一句長(zhǎng)句子講清楚。
2.檢查
3.文中的父親給你留下了什么印象？
三.品讀課文：
1.各自讀課文，把你認(rèn)為父親了不起的地方，用你們喜歡的學(xué)習(xí)方式體會(huì)體會(huì)
2.匯報(bào)：
�。�1）第二自然段的“沖”，體會(huì)作者為什么要用“沖”字讀一讀這句話引讀該段
（2）與其他父母比，這位父親了不起之處？
�。�3）父親做出了驚人的舉動(dòng)，交流
�。�4）投示12節(jié)，讀，說(shuō)說(shuō)這位父親的哪些舉動(dòng)感動(dòng)了你們？
�。�5）引讀父子見(jiàn)面時(shí)的對(duì)話，分角色讀
（6）這段對(duì)話中最讓你感動(dòng)的是哪一句？投示兒子的話，體會(huì)齊讀12~19自然段
（7）齊讀兒子讓同學(xué)先出去的話
3.總結(jié)。
四.啟發(fā)擴(kuò)散：學(xué)習(xí)了這個(gè)感人的故事，你有什么感受？
板書(shū)設(shè)計(jì)：
11.地震中的父與子
我總會(huì)和你在一起
�。� 愛(ài)
你總會(huì)和我在一起
【《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《地震中的父與子》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)06-16
《地震中的父與子》教學(xué)課件設(shè)計(jì)09-12
《地震中的父與子》人教版教學(xué)設(shè)計(jì)09-30
《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版09-29
地震中的父與子11-29
地震中的父與子04-12
地震中的父與子06-30
《地震中的父與子》教學(xué)反思03-22