教學(xué)要求：
思想品德要求：了解地球所處的位置妙不可言，知道只有地球上存在生命，要更加愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)好環(huán)境;為能過(guò)一個(gè)有意義的暑假做準(zhǔn)備。
知識(shí)要求：會(huì)讀、會(huì)背有關(guān)氣象方面的諺語(yǔ)，理解大概意思;理解短文內(nèi)容。了解地球所處的位置妙不可言;練習(xí)寫科幻故事，想像要豐富，內(nèi)容要具體。
能力要求：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀短文的能力，能抓住文章的主要內(nèi)容;通過(guò)口語(yǔ)交際，提高口頭表達(dá)能力;展開(kāi)豐富想像，寫出有趣的科幻故事。
重點(diǎn)難點(diǎn)：閱讀短文，了解地球出現(xiàn)生命的原因和地球的位置之間的關(guān)系;寫出符合要求的作文;展開(kāi)想像，寫好科幻故事。
教具準(zhǔn)備：常規(guī)
教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)
第一課時(shí)
一、 學(xué)習(xí)“讀讀背背”
1、 自己讀諺語(yǔ)，不理解的詞查字典。
2、 全班討論諺語(yǔ)的含義。
3、 采用多種形式背誦。
二、 閱讀短文
1、 自己讀課文，不理解的詞查字典，標(biāo)出短文共有幾個(gè)自然段，每段講什么內(nèi)容。
2、 討論問(wèn)題
(1) 地球處在什么樣的位置?
(2) 地球?yàn)槭裁从猩嬖?
3、 自由發(fā)言
4、 老師點(diǎn)撥
第二課時(shí)
一、 自己準(zhǔn)備
想想暑假有什么打算?準(zhǔn)備怎么過(guò)?要有意義，生活還應(yīng)該豐富多彩。
二、 小組討論
全班分小組，在組內(nèi)談自己的打算。(準(zhǔn)備怎么過(guò)?達(dá)到什么目的)
三、 在班上介紹
各小組選出說(shuō)得好，活動(dòng)安排得好的同學(xué)在全班發(fā)言。
四、 大家評(píng)議，補(bǔ)充
五、 老師總結(jié)表?yè)P(yáng)
第三課時(shí)
一、 寫作指導(dǎo)
1、 審清題目
這次習(xí)作要求我們編故事，所謂故事，必須有頭有尾，所講述的內(nèi)容有連貫性，富有吸引力，能感染人。而這次編的故事還必須是科幻故事，所以還要求我們大膽想像，從這點(diǎn)上看這次科幻故事的作文與想像作文有共同之處，而不同之處是作文要寫好故事情節(jié)。
2、 全班討論，什么是有情節(jié)?什么叫展開(kāi)想像?什么叫富有吸引力?
3、 共同討論選材，達(dá)到互相啟發(fā)的目的。
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己曾幻想過(guò)什么?哪些是屬于科學(xué)幻想?做到個(gè)人選材時(shí)心中有數(shù)。
4、 大膽想像，既然是幻想就不是現(xiàn)實(shí)，要超出現(xiàn)實(shí)，可以采用擬人，夸張的方法，使故事更加吸引人。
5、 范文參考，配以講解。
6、 教師巡視指導(dǎo)作文