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      四年級語文下冊第八單元《語文園地八》第一課時教案

      時間:2024-06-04 11:01:04 四年級下冊 我要投稿
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      人教版四年級語文下冊第八單元《語文園地八》第一課時教案

        在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,通常會被要求編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的人教版四年級語文下冊第八單元《語文園地八》第一課時教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      人教版四年級語文下冊第八單元《語文園地八》第一課時教案

        一、教學(xué)目標(biāo):

        1把自己讀過的譯本好書,用普通話清楚明白地介紹給他人;通過互相介紹,了解什么是好書,激發(fā)讀整本書,讀好書的興趣。

        2自主選擇內(nèi)容,自由習(xí)作,把自己想讀的意思寫清楚,學(xué)習(xí)運用平時積累的語言材料。聯(lián)系修改自己的作文。

        3讀"我的發(fā)現(xiàn)",學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法,并交流自己的發(fā)現(xiàn)。

        4讀背歇后語,積累歇后語,初步了解歇后語的作用。

        5熟讀趣味故事,體會祖國語言文字的奇妙,感受任務(wù)的才思敏捷。

        二、課前準(zhǔn)備:

        1布置學(xué)生讀一本好書。

        2實物投影儀。

        第一課時口語交際

       一、名言導(dǎo)入:

        對于書,我們都不陌生。書,好書,到底會給人帶來什么呢?在我們以前,有很多有成就的人都說過讀書的作用。

        列寧說:'書籍是巨大的力量。"

        高爾基說:"愛護(hù)書籍吧,它是知識的源泉。""沒譯本書都在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到一個不可思議的新世界。"

        伏爾泰說:"我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個朋友;當(dāng)我們再依次讀這本好書的時候,仿佛又和老朋友重逢。"

        莎士比亞說:"書籍是全人類的營養(yǎng)品。"

        歌德說:'讀譯本好書,就像和許多高尚的人談話。'

        別林斯基說:"好的書籍是最貴重的珍寶。"

        今天,我們就來交流一下,自己讀過什么好書,向大家介紹一本你喜歡的好書。

        二、自由交談:自己讀過哪些好書。

        三、介紹一本好書:

        1、指名介紹一本好書

        a、請一名同學(xué)介紹一本好書。

        b、征求大家的意見,想了解哪個同學(xué)的哪本書,請那位同學(xué)介紹。

        2、小組開始互相介紹。

        3、各小組評出都感興趣的一本書,以小組為單位在全班介紹,小組成員互相補充。

        4、教師也參與介紹一本好書,在語言上給學(xué)生一種規(guī)范、引導(dǎo)和點撥。

        5、根據(jù)學(xué)生介紹,把好書名字寫在黑板"好書看臺"里,鼓勵大家有條件的親自讀一讀這些書。

        四、再讀名言,能說說通過以前讀書的經(jīng)歷和今天的交流,你對誰說的話有同感?

        小結(jié):名人們說的書,應(yīng)該都指好書。今天,我們談到的書,應(yīng)該說也好似"好書"。這些好書

        會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生,像窗戶一樣打開我們的世界,給

        我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢?

        五、生活拓展:

        1、請家長為自己購買一本同學(xué)推薦的好書,要把這本書的內(nèi)容跟家長介紹清楚。

        2、在適當(dāng)?shù)臅r機,多開展幾次"推薦一本好書""推薦一種好雜志"的活動,使學(xué)生對讀書產(chǎn)生持久的熱情。

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