《小英雄雨來》習題設計

　　《小英雄雨來》習題

　　一、這些字都有兩個名字，請你為它們注音并組詞。

　　還 ( )彈 ( )扎 ( )擰 ( )

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、形近字組詞。

　　晉( ) 冀( ) 絮( ) 枕( ) 挪( ) 榴( )

　　普( ) 翼( ) 柴( ) 沈( ) 哪( ) 溜( )

　　三、恰當地搭配詞語。

　　( )的蘆花 ( )地哭著 ( )的浮云 ( )地看著

　　( )的眼睛 ( )地飛來 ( )的蘆葦 ( )地指著

　　( )的葦絮 ( )地叫著

　　四、課文中有許多描寫都使用模仿聲音的詞，找一找按要求填在橫線上。

　　人入水中： 許多人小聲說話：

　　人跑的聲音： 爸爸抽煙袋：

　　翻課本： 門響聲：

　　槍栓響： 日本鬼子說話：

　　五、讀下面的話，寫出破折號的作用。

　　“我們——是——中國人，

　　我們——愛——自己的——祖國。”

　　這些破折號表示 。

　　六、縮句。

　　1、雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。

　　2、藍色的天上飄著紅綢似的浮云。

　　3、葦塘的蘆花飄飄悠悠地飛著。

　　七、根據課文內容的順序，把兩邊的內容連起來。

　　課文寫作的順序 主要內容

　　第一部分 誤以為犧牲，大家傷心

　　第二部分 機智脫了險，人們高興

　　第三部分 被敵人拷打，寧死不屈

　　第四部分 上夜校念書，明白道理

　　第五部分 掩護李大叔，雨來被抓

　　第六部分 游泳本領高，伙伴佩服

　　八、給課文的每個部分加上小標題。

　�、� ②

　�、� ④

　�、� ⑥

　　九、讀下面的一段話，完成練習。

　　太陽已經落下去( )藍藍的天上飄著的'浮云像一塊一塊紅綢子( )映在還鄉(xiāng)河上( )像開了一大朵一大朵雞冠花( )葦塘的蘆花被風吹起來( )在上面飄飄悠悠地飛著( )

　　蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說：“雨來是個好孩子!死得可惜!”

　　“ !”

　　蘆花村的孩子們，雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個人，聽到槍聲都嗚嗚地哭了。

　　1、把短文中橫線上的內容補充完整。并說說這句話的意思。

　　2、給第一自然段加上標點。

　　3、照樣子，仿寫句子。

　　例：藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。

　　(1) 像

　　(2) 像

　　4、你認為雨來是個什么樣的孩子?

　　十、讀下面一段話，回答問題。

　　1937年7月7日，日本策劃了震驚中外的盧溝橋事變，并以此為起點，發(fā)動了全面的侵華戰(zhàn)爭。中國各族人民從此同仇敵愾(kài)，共赴(fù)國難(nàn)，與日本侵略者進行了一場氣壯山河的斗爭。經過8年的浴血奮戰(zhàn)，這場戰(zhàn)爭以日本宣布無條件投降，中國人民取得反侵略戰(zhàn)爭的的徹底勝利而結束。

　　在這場戰(zhàn)爭中，涌現出許許多多像雨來一樣的“小英雄”，你還知道哪些?趕快查查資料，寫下來吧!

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