《小英雄雨來(lái)》習(xí)題設(shè)計(jì)
《小英雄雨來(lái)》習(xí)題
一、這些字都有兩個(gè)名字，請(qǐng)你為它們注音并組詞。
還 ( )彈 ( )扎 ( )擰 ( )
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字組詞。
晉( ) 冀( ) 絮( ) 枕( ) 挪( ) 榴( )
普( ) 翼( ) 柴( ) 沈( ) 哪( ) 溜( )
三、恰當(dāng)?shù)卮钆湓~語(yǔ)。
( )的蘆花 ( )地哭著 ( )的浮云 ( )地看著
( )的眼睛 ( )地飛來(lái) ( )的蘆葦 ( )地指著
( )的葦絮 ( )地叫著
四、課文中有許多描寫(xiě)都使用模仿聲音的詞，找一找按要求填在橫線上。
人入水中： 許多人小聲說(shuō)話(huà)：
人跑的聲音： 爸爸抽煙袋：
翻課本： 門(mén)響聲：
槍栓響： 日本鬼子說(shuō)話(huà)：
五、讀下面的話(huà)，寫(xiě)出破折號(hào)的作用。
“我們——是——中國(guó)人，
我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。”
這些破折號(hào)表示 。
六、縮句。
1、雨來(lái)最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。
2、藍(lán)色的天上飄著紅綢似的浮云。
3、葦塘的蘆花飄飄悠悠地飛著。
七、根據(jù)課文內(nèi)容的順序，把兩邊的內(nèi)容連起來(lái)。
課文寫(xiě)作的順序 主要內(nèi)容
第一部分 誤以為犧牲，大家傷心
第二部分 機(jī)智脫了險(xiǎn)，人們高興
第三部分 被敵人拷打，寧死不屈
第四部分 上夜校念書(shū)，明白道理
第五部分 掩護(hù)李大叔，雨來(lái)被抓
第六部分 游泳本領(lǐng)高，伙伴佩服
八、給課文的每個(gè)部分加上小標(biāo)題。
�、� ②
�、� ④
⑤ ⑥
九、讀下面的一段話(huà)，完成練習(xí)。
太陽(yáng)已經(jīng)落下去( )藍(lán)藍(lán)的天上飄著的'浮云像一塊一塊紅綢子( )映在還鄉(xiāng)河上( )像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠花( )葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來(lái)( )在上面飄飄悠悠地飛著( )
蘆花村里的人聽(tīng)到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說(shuō)：“雨來(lái)是個(gè)好孩子!死得可惜!”
“ !”
蘆花村的孩子們，雨來(lái)的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)人，聽(tīng)到槍聲都嗚嗚地哭了。
1、把短文中橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。并說(shuō)說(shuō)這句話(huà)的意思。
2、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
3、照樣子，仿寫(xiě)句子。
例：藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。
(1) 像
(2) 像
4、你認(rèn)為雨來(lái)是個(gè)什么樣的孩子?
十、讀下面一段話(huà)，回答問(wèn)題。
1937年7月7日，日本策劃了震驚中外的盧溝橋事變，并以此為起點(diǎn)，發(fā)動(dòng)了全面的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)各族人民從此同仇敵愾(kài)，共赴(fù)國(guó)難(nàn)，與日本侵略者進(jìn)行了一場(chǎng)氣壯山河的斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)8年的浴血奮戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以日本宣布無(wú)條件投降，中國(guó)人民取得反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的的徹底勝利而結(jié)束。
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出許許多多像雨來(lái)一樣的“小英雄”，你還知道哪些?趕快查查資料，寫(xiě)下來(lái)吧!
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