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      《尺有所短 寸有所長》課堂檢測題

      發(fā)布時(shí)間:2017-06-29  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

        導(dǎo)語:做練習(xí)是鞏固課堂所學(xué)知識(shí)的有效方法和途徑,下面是《尺有所短 寸有所長》課堂檢測題,歡迎同學(xué)們的關(guān)注和練習(xí)!

        一、我能按音序排列下列字(10分)

        睦 析 患 匪 逾

        ____________________________________

        二、猜猜我是誰(根據(jù)意思寫詞語)(6分)

        1、形容孤單的樣子。( )

        2、同心協(xié)力,共同與艱苦和危險(xiǎn)作斗爭。( ) 3、得到不少好處。( )

        三、我會(huì)填(20分)

        1、按原文填空:(8分)

        ⑴ 讓我們一起記住“ ”這句名言吧!

       、 他能不斷找出自己的短處,不斷發(fā)

        現(xiàn) ,他 會(huì)飛快進(jìn)步,越來越奮發(fā)樂觀。

        2、根據(jù)課文內(nèi)容填空:(12分)

       、趴聨r老師信中語氣的特點(diǎn)是: 、 。 ⑵寫信的格式很重要。開頭寫 ,要 寫。稱呼后面要加 。正文 寫,每段開頭空 格,信末祝福語 寫。最后寫 和 。名字寫在 ,日期寫在 。

        四、給你的朋友或親戚寫一封信,向他(她)介紹一下你的學(xué)習(xí)、生活情況.(14分)

        五、附加題

        猜一猜:

        小畫片,鑲花邊,五顏六色真鮮艷,天南海北都跑遍,沒長翅膀也會(huì)飛。

        打一用品:( )


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