四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷（人教版）
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們很多時(shí)候都不得不用到試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強(qiáng)自信心。大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷（人教版），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷（人教版）1
一、按要求填空。(6分)
1.“兜”字應(yīng)查部，再查畫(huà)。
“典”字應(yīng)查部，再查畫(huà)。
2.“榛”字應(yīng)查字母，讀音是。
“蔥”字應(yīng)查字母，讀音是。
“鳧”字應(yīng)查字母，讀音是。
三、用多音字組詞。(4分)
四、選詞填空。(8分)
舒展展開(kāi)
1.跳水運(yùn)動(dòng)員雙臂，準(zhǔn)備往下跳。
2.今天下午開(kāi)會(huì)，對(duì)如何搞好精神文明建設(shè)大家要討論。
飄拂飄揚(yáng)
3.幾間茅屋的屋頂上著陣陣炊煙。
4.我們中隊(duì)登上了山，隊(duì)旗在山頂。
五、選擇恰當(dāng)?shù)慕忉屘钤诶ㄌ?hào)里。(4分)
六、造句。(4分)
1.等待-__________________________
2.沉浸-__________________________
七、判斷，對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×。(6分)
1.駱駝在沙漠里能給人們帶路、報(bào)警、馱東西，因此人們把駱駝叫做沙漠里的船。
2.《西門(mén)豹》是一篇?dú)v史故事，故事贊揚(yáng)了西門(mén)豹破除迷信為百姓興利除害的業(yè)績(jī)。
3.“樹(shù)木密密層層”，是寫(xiě)秋天樹(shù)木長(zhǎng)得枝繁葉茂。
八、把下面的句子補(bǔ)充完整。(6分)
1.如果大家都齊心協(xié)力，__________________。
2.就是明天下大雨，______________________。
3.這里無(wú)法過(guò)江邊，________________________。
九、給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)
遼闊無(wú)垠的西北高原在天高云淡月朗星稀的夜幕籠罩下顯得更加空曠無(wú)邊無(wú)際更加顯出高大平坦這一高原大自然的美景
十、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成通順的一段話(huà)，把序號(hào)填在括號(hào)里。(5分)
我們首先游覽著名的“園中之園”諧趣園。
一進(jìn)園門(mén)，只見(jiàn)壯麗的佛香閣掩映在郁郁蔥蔥的樹(shù)木中。
我們懷著勝利的`喜悅踏上了萬(wàn)壽山頂。
清晨，我們相約去頤和園。車(chē)上，我們興高采烈地說(shuō)著、笑著。
我們出了諧趣園，從萬(wàn)壽山南麓開(kāi)始登山。
十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)
我喜歡的大公雞
我家有只可愛(ài)的大公雞，頭上長(zhǎng)了個(gè)紅紅的雞冠，兩只圓溜溜的大眼睛，尾巴上長(zhǎng)著一撮十分好看的雞毛。每天早上，大公雞總是按時(shí)叫我起床。它那宏亮的啼鳴聲，喊醒了家家戶(hù)戶(hù)。接著，大家都起床了，有的刷牙，有的洗臉，有的掃地，有的做飯……大家都在忙著自己要做的事情。
有一天晚上，我去看話(huà)劇，很晚才睡覺(jué)。第二天早上，我在朦朧中聽(tīng)見(jiàn)公雞的叫聲，便想該起床了。可是怎么也起不來(lái)，我又迷迷糊糊地睡著了，剛一睡著，大公雞又叫起來(lái)了，再一次把我驚醒了。我起床一看鐘，啊呀，已經(jīng)六點(diǎn)半了。再不抓緊，上學(xué)就要遲到了。我從心底里感激這只大公雞。
從此以后，我每次喂雞的時(shí)候，總是給這只大公雞多吃一點(diǎn)，以表示我對(duì)它的感謝。
1.把描寫(xiě)大公雞樣子的句子用線畫(huà)出來(lái)。
2.給短文分段，在段首畫(huà)△。抓重點(diǎn)句概括段落大意。
十二、作文。(30分)
寫(xiě)寒假中的一件事。把經(jīng)過(guò)按順序?qū)懬宄�，�?nèi)容要具體。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷（人教版）2
一、我會(huì)拼，我還會(huì)規(guī)范地寫(xiě)詞語(yǔ)。
yáng yì xùn chì róng huà fù gài
( ) ( ) ( ) ( )
zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kù
( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)讀，會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并在正確的讀音下畫(huà)橫線。
允許(yóng yǔn )凝視(líng níng )愉快(yú yù )
拆除(chāi cāi )剩下(shèn shèng)火辣辣(là lā )
三、我知道先比一比，再組詞。
充( )折( )愉( )辣( )
允( )拆( )偷( )賴(lài)( )
乘( )代( )添( )凝( )
剩( )伐( )舔( )疑( )
四、我會(huì)在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
新奇的( )漫長(zhǎng)的( )可怕的( )
( )的雨珠( )的地毯( )的槳果
五、我會(huì)按要求先給第一筆行的詞寫(xiě)反義詞再給第二行的詞寫(xiě)近義詞。
凋謝( )粗糙( )喧鬧( )
訓(xùn)斥( ) 孤獨(dú)( )溫柔( )
六、我能發(fā)現(xiàn)下面的句子是病句，并把它修改正確。
1、老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，笑是很非常重要的。
2、這節(jié)活動(dòng)課很多同學(xué)都踢了足球和羽毛球。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用
一、我會(huì)閱讀《巨人的花園》兩段話(huà)，并按要求回答問(wèn)題。
“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒(méi)有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)—綻出綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵。
噢!是這么回事呀!巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆、的心啊!要不是你，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!”
1、我會(huì)按課文內(nèi)容把橫線上的詞語(yǔ)填寫(xiě)上。
2、“凝視”的“凝”字用音序查字法應(yīng)查：，用部首查字法應(yīng)查。
3、我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪線畫(huà)出來(lái)，在讀時(shí)注意讀出巨人的語(yǔ)氣。
4、我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
火辣辣
5、“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責(zé)。讀了這句話(huà)，你能想像巨人說(shuō)這句話(huà)時(shí)心里會(huì)怎么想的嗎?
6、小男孩用他那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛凝視著巨人，仿佛在對(duì)巨人說(shuō)。
7、學(xué)習(xí)了這篇童話(huà)，讓我們明白了什么道理?
三、寫(xiě)作(35分)
請(qǐng)你讀下面童話(huà)故事的開(kāi)頭，根據(jù)提供的材料，展開(kāi)合理想象，以《離群的小雞》為題，寫(xiě)一篇300字左右的童話(huà)故事，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。
離群的小雞
老母雞帶著幾只小雞去野外找食吃，一只小黑雞很貪玩，它悄悄地離開(kāi)了大家，自個(gè)兒去玩了。
天黑了，小黑雞又累又餓，他走到一棵大樹(shù)旁，看見(jiàn)一條小蟲(chóng)在土堆里爬來(lái)爬去，就……
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