一、拼音天地(10分)
1.根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)(6分)
2.從括號(hào)里找出正確讀音畫“——”。(4分)
轉(zhuǎn)載(zài zǎi) 曾經(jīng)(cénɡ zēnɡ) 便宜(biàn pián) 論語(yǔ)(lún lùn)
二、字詞寶庫(kù)(25分)
1.比一比，再組詞(4分)
2.寫寫反義詞(4分)
簡(jiǎn)單( ) 冷清( ) 違反( ) 隱藏( )
3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)
目( )口( ) 眉( )( )笑 ( )( )相照 胸有( )( ) 手( )無(wú)( ) 斗( )星( )
4.照樣子，寫詞語(yǔ)(3分)
不知不覺(jué)_____、______、_______。
5.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(3分)
例：(雄壯)的國(guó)歌
( )的河流 ( )的翅膀 ( )的云朵 ( )的火焰
6.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋(4分)
1增加 2利，好處 3更
1)它們是有益健康的綠色蔬菜。( )
2)適當(dāng)?shù)腻憻捒梢允沟美夏耆搜幽暌鎵邸? )
3)人民軍隊(duì)在日益壯大。( )
4)一本好書就像是孩子們的良師益友。( )
三、句段樂(lè)園(25分)
1.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。(3分)
即使……也 因?yàn)椤?盡管……還是……
1)( )走到天涯海角，我( )不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。
2)( )有許多人嘲笑，木匠( )專心致志地雕刻著。
3)( )花生的味道美，營(yíng)養(yǎng)豐富，( )大家都愛吃。
2.給“生病”的句子治好病。(將修改后的句子寫在橫線上)(3分)
1)數(shù)學(xué)對(duì)我很感興趣;__________。
2)北京的春天是個(gè)迷人的地方;
____________________________。
3)小華飛快的趕緊跑回來(lái)。
_____________________________。
3.按要求寫句子。(5分)
1)要擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，得要很多錢，你能有那么多錢嗎?
改陳述句：____________________。
2)戰(zhàn)士們像潮水一樣沖向敵軍司令部所在地。
仿寫比喻句：__________________。
3)用自己的話將句子補(bǔ)充完整。
我是蘋果，我是一只小小的、紅艷艷的蘋果。
我_____，我______，我_________。
4.比比看，誰(shuí)的積累多。(6分)
1)沾衣欲濕杏花雨，____________。
2)江南好，風(fēng)景舊曾諳：_______________，_______________。_______________?
3)《春夜喜雨》中的名句是：________________，___________________。
5.按課文內(nèi)容填空。(8分)
1)學(xué)習(xí)了《桂林山水》，我知道桂林的山具有____、______、_____的特點(diǎn)，漓江的水具有_____、_______、_______的特點(diǎn)。(分別用三個(gè)字來(lái)形容)
2)在《抓鬮》中，作者通過(guò)細(xì)致的神態(tài)、動(dòng)作描寫讓我感覺(jué)到了_______________________。
3)《刻舟求劍》這個(gè)寓言故事告訴我們的道理是__________________________________。
四、口語(yǔ)交際(5分)
有一天，上完體育課，你去學(xué)校洗手間洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)洗手間里沒(méi)有人，而水龍頭的水卻在嘩嘩的流著，而你剛剛碰到小華從這里走出去。這時(shí)，你會(huì)怎么辦?(把你所做的和所說(shuō)的寫下來(lái))
____________________________。
五、閱讀平臺(tái)(15分)
本學(xué)期，我通過(guò)學(xué)習(xí)《地球只有一個(gè)》、《長(zhǎng)童話的森林》等課文，使我懂得了______________________。我還通過(guò)學(xué)習(xí)《跳水》、《一只鹿和一千條鱷魚》等課文，使我學(xué)會(huì)了_________________________。
時(shí)光老人與流浪漢
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)?為什么哭?”
流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩兒玻璃球，青年時(shí)代玩兒紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了!如今我一無(wú)所有，我真后悔呀!”
時(shí)光老人看他哭得可憐，試探著問(wèn)：“假如你能返老還童……”
“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番，撲通一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!”
“好吧!”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個(gè)孩子在玩兒玻璃球，他不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩兒了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來(lái)。正巧，又碰到時(shí)光老人。他撲通一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春�！拔易隽思朗�!”時(shí)光老人冷笑說(shuō)，“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”時(shí)光老人那么生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多得一分一秒!
1.“返”用部首查字法，查( )部，再查( )畫。
“返老還童”的意思是_____________。
2.“熟悉”的反義詞是_____________。
“懊悔”的近義詞是_______________。
3.回答問(wèn)題。
(1)流浪漢苦苦哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，是怎么說(shuō)的?用“____”把有關(guān)句子畫下來(lái)。
(2)流浪漢第一次見到時(shí)光老人時(shí)，嗚嗚地哭著，他說(shuō)：“我真后悔呀!”你知道他后悔什么嗎?后來(lái)他是怎么做的?
____________________________。
(3)流浪漢第二次見到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人冷笑著說(shuō)：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命�！睍r(shí)光老人的話是什么意思?
____________________________。
六、習(xí)作與表達(dá)(20分)
我們身邊的人各有各的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。比如有的人愛動(dòng)腦筋，有的人樂(lè)于助人，有人的性格開朗，有的人勇敢堅(jiān)強(qiáng)，還有的人在音樂(lè)、美術(shù)、小發(fā)明、小制作等方面有特長(zhǎng)……請(qǐng)你拿起手中的筆，以“夸夸 ___”為題，寫一篇習(xí)作，表達(dá)對(duì)他人的贊美之情。
提示：1.先確定要夸誰(shuí)，把題目補(bǔ)充完整。
2.用具體事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)。
____________________________。
____________________________。