導語：練習有利于同學們鞏固所學知識，提高語文水平，下面是小編整理的《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》課堂練習，歡迎大家過來練習。

　　一、小小變色龍(給多音字注音并組詞)(6分)

　　禁( )──( ) 似( )──( )

　　( )──( ) ( )──( )

　　漂( )──( )

　　( )──( )

　　二、花落誰家(選字填空)(20分)

　　察 查

　　考( ) 觀( ) 檢( ) ( )看

　　據(jù) 鋦

　　電( ) ( )說 ( )子 證( )

　　渡 度

　　歡( ) ( )河 國( ) ( )口

　　詳 祥

　　吉( ) ( )細 ( )情 慈( )

　　源 原

　　( )來 ( )頭 起( ) ( )因

　　三、詞海拾貝(請把詞語補充完整)(12分)

　　不可( ) ( )大振 奇思( )

　　浩如( ) 枉費( ) ( )不安

　　四、詞語巧搭配(在括號里填上適當?shù)脑~)(12分)

　　( )的病房 ( )的發(fā)現(xiàn) ( )的科學家

　　( )地端詳 ( )地吻合 ( )地出神

　　B級智能訓練：課外復習與拓展(30分鐘內完成，滿分50分)

　　五、我會用標點符號(12分)

　　1、( )世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)( )這篇課文給我的啟發(fā)很大( )

　　2、我們應該按( )小學生日常行為規(guī)范( )的要求約束自己的言行( )

　　3、今年我媽媽給我訂了( )少年文藝( )中國少年報( )少年電腦報( )等報刊( )

　　六、快樂閱讀(38分)

　　有一天，瓦特和奶奶在家里，奶奶突然有急事被鄰居叫出去了，臨走前叮囑瓦特留心爐子上燒著的開水。過了不一會，爐子上的水開了，蒸汽把壺蓋沖得噗噗地跳。可能是瓦特平時沒有留意過水開的情形吧，這種常人習以為常的現(xiàn)象卻引起了他極濃厚的興趣。是什么推動著壺蓋向上運動呢?他目不轉睛地凝視那跳動的壺蓋和冒出的蒸汽，冥思苦想其中的奧秘。奶奶回來后，看到瓦特的樣子，還有水壺呼哧呼哧作響的場景，還以為這孩子又中了邪。其實，在這之前，由于瓦特常常會對他不熟悉、不認識的許多現(xiàn)象長時間地默默觀察，因此旁人常常說他是個“懶孩子”“呆孩子”。

　　1、從這篇文章中你積累的新詞語有那些?請寫下來。(8分)

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　　2、用文中加粗詞寫話。(10分)

　　凝視……______________________________

　　奧秘……______________________________

　　3、一個偉大的發(fā)現(xiàn)竟源自一張普通的世界地圖，蒸汽機的發(fā)明受啟發(fā)于一次燒水，故事一定對你有很大的啟發(fā)。把你的感受寫下來和同學交流一下。(20分)

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