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      四年級(jí)課文《秦兵馬俑》閱讀練習(xí)

      發(fā)布時(shí)間:2017-09-07  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

        導(dǎo)語(yǔ):下面是小編為同學(xué)們整理的四年級(jí)課文《秦兵馬俑》閱讀練習(xí),歡迎大家的練習(xí),希望可以幫助同學(xué)們鞏固有關(guān)知識(shí),提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平。

        同學(xué)們,請(qǐng)先把下面的問(wèn)題審視瀏覽一遍,然后在閱讀短文的時(shí)候邊讀邊思考問(wèn)題,從而對(duì)文章得內(nèi)容進(jìn)行更深入地理解,提高你的閱讀分析能力。短文后有答案,做完題可以對(duì)照一下,不過(guò)一定要自己獨(dú)立完成,千萬(wàn)不要先看答案哦!

        短文:

        每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳,它們神態(tài)各異:有的頷首低垂,

        若有所思,好像在考慮如何相互配合,戰(zhàn)勝敵手;有的眼如銅鈴,神態(tài)莊重,好像在暗下決

        心,誓為秦國(guó)統(tǒng)一天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳,勇武干練,好像隨時(shí)準(zhǔn)備出征;有的凝

        視遠(yuǎn)方,好像在思念家鄉(xiāng)的親人……走近它們的身旁,似乎還能聽(tīng)到輕細(xì)的呼吸聲。

        問(wèn)題:

        1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

        珍品——( )  端詳——( )

        凝視——( )  殊死拼搏——( )

        2.文中的省略號(hào)省去了另外一些兵馬俑與眾不同的神態(tài)。請(qǐng)仿照文中的句式,補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)兵馬俑的獨(dú)特神態(tài)。

        3.“走近他們的身旁,似乎還能聽(tīng)到輕細(xì)的呼吸聲。”究竟能不能聽(tīng)到他們的呼吸聲?具體說(shuō)一說(shuō)理由。

        答案:

        1. 珍品——精品  端詳——打量 凝視——注視 殊死拼搏——英勇抗?fàn)?/p>

        3. 不能。因?yàn)楸R俑是沒(méi)有生命的陶人,屬于雕塑藝術(shù)品。這樣描寫(xiě)是為了突出兵馬俑的惟妙惟肖,贊揚(yáng)都呆雕塑家們的高超技藝。