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      小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)一單元知識(shí)點(diǎn)

      時(shí)間:2021-04-09 18:20:54 三年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

      人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)一單元知識(shí)點(diǎn)

        一、生字詞

      人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)一單元知識(shí)點(diǎn)

        Píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ

        (坪壩)(游戲)(招引)(歡唱)(招呼)(敬禮)

        piāoyánghúdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn

        (飄揚(yáng))(蝴蝶)(好奇)(鳳尾竹)(穿戴)(打扮)

        yáohuàngtóngzhōngcūzhuàngkǒngquèwǚjiébáirènào

        (搖晃)(銅鐘)(粗壯)(孔雀舞)(潔白)(熱鬧)

        jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎhélǒng

        (假裝)(這些)(盛開(kāi))(絨毛)(玩耍)(合攏)

        yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒuzhǎng

        (一本正經(jīng))(引人注目)(使勁)(有趣)(手掌)

        huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánmèn

        (花瓣)(釣魚(yú))(觀察)(白發(fā)蒼蒼)(似乎)(咱們)

        juéxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfènlìlìliàng

        (決心)(居然)(辮子)(勇氣)(峰頂)(奮力)(力量)

        zhōngyúpáshānyángqǐ

        (終于)(爬山)(仰起)

        二、復(fù)習(xí)課文:

        1、《我們的民族小學(xué)》通過(guò)描寫(xiě)邊疆的一所民族小學(xué),反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活,體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)。

        2、《金色的草地》課文感情:熱愛(ài)大自然,大自然給我的們生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

        a)課文寫(xiě)了哪兩件事?

        (第一件:哥倆在草地上玩耍,互相往對(duì)方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件:我發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變色及其變色的原因)

        b)草地為什么會(huì)變色?

        (蒲公英的'花瓣就像我們的手掌,會(huì)張開(kāi)、合上,花朵張開(kāi)時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。)

        c)這篇課文主要表現(xiàn)了什么?

        表現(xiàn)了作者和弟弟快樂(lè)的童年生活。(注意:文章想表達(dá)的不是蒲公英為什么會(huì)變色,而是讓孩子體會(huì)到作者快樂(lè)的童年生活。)

        3、《爬天都峰》課文向人們揭示了在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過(guò)程中,要善于互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步的道理。

        a)老爺爺和我爬上天都峰后,為什么要互相道謝?

        (能從他人身上汲取力量,善于向他人學(xué)習(xí),他們個(gè)人的奮斗和努力。)

        b)天都峰有什么特點(diǎn)?

        一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。

        4、《槐鄉(xiāng)的孩子》課文描寫(xiě)了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過(guò),贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質(zhì)。

        a)槐鄉(xiāng)的孩子可愛(ài)表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

        1)他們勤勞懂事,從小就知道分擔(dān)父母的辛勞,不伸手向父母要錢(qián),靠自己的勞動(dòng)換取學(xué)費(fèi)。

        2)他們吃苦耐勞,以苦為樂(lè),有很強(qiáng)的自立精神。

        3)采摘槐米雖然非常辛苦,但是孩子們以苦為樂(lè)。

        三、背誦、背寫(xiě):

        1、第一課描寫(xiě)窗外安靜的句子。

        這時(shí)候,窗外,樹(shù)枝,鳥(niǎo)兒,蝴蝶,好像都在。最有趣的是,跑來(lái)了。這些山林里的,是那樣聽(tīng)著同學(xué)們。

        2、第二課第三自然段

        原來(lái),蒲公英的花,可以、。花朵時(shí),它是的,草地也是的;花朵時(shí),被包住,草地就。

        3、背誦第三課第二自然段。

        我站在天都峰腳下:啊,峰頂,在上面哩!我嗎?再看看的石級(jí),石級(jí)邊上的,是從天上的,真叫人。

        4、默寫(xiě)《小兒垂釣》

        四、比較組詞:

        評(píng)(評(píng)價(jià))粗(粗壯)招(招呼)湖(湖水)要(要求)仰(仰頭)

        坪(坪壩)組(組織)召(號(hào)召)蝴(蝴蝶)耍(玩耍)迎(歡迎)

        釣(釣魚(yú))袋(口袋)些(這些)帶(皮帶)包(書(shū)包)辮(辮子)

        鉤(鉤子)裝(假裝)此(此處)戴(穿戴)苞(花苞)瓣(花瓣)

        峰(山峰)鋒(雷鋒)攏(合攏)陡(筆陡)連(連長(zhǎng))似(似乎)

        蜂(蜜蜂)逢(相逢)龍(龍宮)徒(徒弟)鏈(鐵鏈)以(以后)

        五、多音字:

        hào(愛(ài)好)jī(奇數(shù))jiǎ(假發(fā))jìn(使勁)

        好奇假勁

        hǎo(好處)qí(奇怪)jià(假日)jìng(勁敵)

        shì(似的)xiānɡ(相逢)fā(發(fā)現(xiàn))huǎnɡ(晃眼)

        似相發(fā)晃

        sì(似乎)xiànɡ(相貌)fà(頭發(fā))huànɡ(搖晃)

        zhāo(朝陽(yáng))dōu(都有)

        朝都

        chāo(朝向)dū(首都)

        六、反義詞:

        仔細(xì)——馬虎;可愛(ài)——可恨(討厭);散發(fā)——收集;

        清香——惡臭;勤勞——懶惰;滿(mǎn)載而歸——空手而回;

        近義詞:

        汲取——吸取;鼓勵(lì)——鼓舞;紀(jì)念——懷念;

        假裝——偽裝;觀察——察看(視察)

        以上是為大家準(zhǔn)備的人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)一單元知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

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